托班社會(huì)《噘嘴嘟嘟》教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)欣賞小故事，明白愉快的表情大伙兒都喜愛(ài)。

　　2、樂(lè)意與小伙伴一塊兒一同分享玩具，了解與小伙伴一塊兒玩的愉快。

　　教學(xué)預(yù)備：

　　1、兒童用書(shū)。

　　2、小洋娃娃一個(gè)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、通過(guò)語(yǔ)言，導(dǎo)出主題。

　　1、幼兒教師：孩子，你會(huì)噘嘴嗎？

　　2、讓孩子自個(gè)兒做一做噘嘴的動(dòng)作，再讓大伙兒互相瞅瞅噘嘴的模樣。

　　3、幼兒教師：你喜愛(ài)噘小嘴嗎？噘小嘴漂亮嗎？下方我們孩子們講一個(gè)小故事“小噘嘴”。

　　二、幼兒教師帶著孩子閱讀，述說(shuō)小故事內(nèi)容，讓孩子進(jìn)而清楚小故事內(nèi)容。

　　幼兒教師：

　　（1）小故事里有哪些人？嘟嘟的嘴常常是啥模樣的？

　�。�2）玩具象、蜜蜂與玩具熊喜愛(ài)嘟嘟的噘嘴嗎？

　�。�3）之后，嘟嘟怎樣啦？

　　三、啟發(fā)孩子探討：

　　1、孩子要爸爸媽媽抱行不行？不讓其它人碰自個(gè)兒的玩具行不行？經(jīng)常噘嘴行不行？

　　2、使孩子明白：孩子長(zhǎng)大啦，不可以再讓爸爸媽媽抱啦，噘嘴的小孩其它人不喜愛(ài)。

　　四、Music教學(xué)“小娃娃”。

　　1、幼兒教師：今日，我們班來(lái)了一名洋娃娃，大伙兒一塊兒唱K，這一位孩子表演好后將洋娃娃贈(zèng)送給另一個(gè)孩子，大伙兒再唱K……讓孩子體會(huì)大伙兒一塊兒玩的愉快。

　　小故事：

　　有一個(gè)叫嘟嘟的.小娃娃整日噘著小嘴。他總讓母親抱，否則就噘起小嘴。孩子碰一下他的玩具，他就又噘起小嘴。

　　玩具象講：“你的嘴常常噘著，像個(gè)小揚(yáng)聲器，叫我來(lái)吹一吹！”蜜蜂講：“你的嘴常常噘著，像朵牽牛花，叫我來(lái)采蜜吧！”玩具熊講：“你只需不噘嘴，大伙兒均會(huì)喜愛(ài)你！”

　　嘟嘟樂(lè)了。孩子與玩具小動(dòng)物都樂(lè)意與他一塊兒玩啦。