《新春到》教案設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、 能運(yùn)用學(xué)過的識字方法，自主認(rèn)識本文的8個生字，認(rèn)識并會寫新部件欠字旁。

　　2、 能結(jié)合上下文和自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行擴(kuò)詞練習(xí)，豐富詞匯，體會本課的新詞，學(xué)著積累和運(yùn)用新詞。

　　3、 能正確、流利、有感情地朗讀兒歌，感受新春歡樂的'氣氛，激發(fā)學(xué)生對中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)的喜愛，以及對美好生活的熱愛。并引導(dǎo)學(xué)生喜歡讀兒歌，有主動讀兒歌的愿望。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識本課的生字，學(xué)會其中的4個字，能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)方法：朗讀情景教學(xué)

　　學(xué)習(xí)方法：小組合作

　　教學(xué)時間：2課時

　　教學(xué)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，質(zhì)疑激趣

　　1、播放歡慶新春佳節(jié)的場景，激發(fā)學(xué)生情感。

　　2、讀課題，說說新春佳節(jié)你最喜歡干什么。

　　3、借助拼音讀通課文，說說讀完這首兒歌后你了解新春佳節(jié)是怎么過的。

　　二、自主識字，同桌交流

　　1、提出本文的生字，以請小老師的形式正音鞏固。

　　2、自主識字、學(xué)詞，同桌交流檢查。

　　3、以“開火車”的形式集體交流，老師適時點(diǎn)撥難點(diǎn)。

　　三、誦讀課文，體會情感

　　1、再讀兒歌，想象一下小朋友在新春佳節(jié)時的摸樣，體會他們當(dāng)時的心情。

　　2、請學(xué)生讀，集體評介。

　　3、請同學(xué)們同樣懷著高高興興的心情再讀讀兒歌，比比誰讀得最好。

　　四、聯(lián)系實(shí)際，暢談感受

　　1、有感情的朗讀課文，說說自己的體會。

　　2、說說自己家怎么過年的。

　　五、擴(kuò)展活動

　　1、唱《新年好》。

　　2、交流介紹春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　3、讓學(xué)生了解其他傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣，能了解多少就了解多少。

　　板書：

　　17 新春到

　　貼對聯(lián)  掛紅燈

　　看晚會  放鞭炮

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