幼兒園珠心算教案設(shè)計
活動目標：1.在游戲活動中理解二位數(shù)的加法和減法的意義。
2.激發(fā)幼兒參與珠心算活動的興趣，體驗成功的快樂。
活動準備：1.小兔和小狗。
2.保齡球館背景圖。自制保齡球館贈券若干。
活動過程：1.裁判本領(lǐng)大。（看數(shù)撥珠）
小兔和小狗要參加保齡球比賽，請我們來做裁判，不過，裁判先要學(xué)會記分，我們來練一練，好嗎？
出示數(shù)字10，請幼兒撥在算盤上。相應(yīng)練習(xí)11、22、33、44、……（提示幼兒左手撥十位，右手撥個位，雙手聯(lián)撥。）
出示數(shù)字21，請幼兒撥在算盤上。聽數(shù)撥珠：25、42、36、51、72、47、69、60、……老師檢驗。
2.保齡球比賽（學(xué)習(xí)兩位數(shù)的直加直減）
小兔和小狗比賽玩保齡球。
小兔第一局的分數(shù)為20分，第二局的分數(shù)為10分，兩局總分是多少？小兔算不出來，我們來算一下：撥入20，加10，1加在哪里？為什么？誰來試試看。幼兒一起練習(xí) 2 0 1 0
小狗第一局的分數(shù)是21分，第二局的'分數(shù)為15分，兩局總分是多呢？出示卡片 2 1 這 道題誰來算？請一幼兒上來試一試。試。 1 5
小兔第三局、第四局的分數(shù)分別為43分和30分，哪一局多？第三局比第四局多幾分？出示卡片 4 3 教師演示，幼兒集體練習(xí)。 3 0
小狗第三局、第四局的分數(shù)分別為25分和35分，哪一局多？第四局比第三局多幾分？出示卡片 3 5 幼兒練習(xí)。 2 5
3.裁判比賽。（幼兒練習(xí)）
教師逐一報數(shù)，幼兒在算盤上撥珠計算。（集體練習(xí)，小組回答，答案撥在算盤上。）
規(guī)則：以小組形式回答。答對者發(fā)給游戲活動時的保齡球館贈券。教師觀察幼兒操作情況，注意幼兒撥珠時左手撥十位，右手撥個位，雙手同時撥珠。
教師出示題卡，幼兒看題撥珠計算。
請幼兒看老師的大算盤，模擬撥珠計算老師報出的題。
幼兒自己看題心算練習(xí)。
4.教師：你們今天都是小小裁判員，本領(lǐng)真不小，學(xué)會了兩位數(shù)的直加直減，以后還要加油學(xué)習(xí)哦！
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