北師大版小學《撥一撥二》教案

　　教學內(nèi)容：

　　P25~P26

　　教學目標：

　　1、通過撥一撥，數(shù)一數(shù)以及數(shù)學活動，激發(fā)學生讀數(shù)，寫數(shù)的興趣。

　　2、通過本節(jié)課練習，使學生進一步掌握萬以內(nèi)書的順序，會數(shù)會讀萬以內(nèi)的數(shù)。

　　教學準備：

　　計數(shù)器、學具計數(shù)器

　　教學過程：

　　一、復習

　　1、今天我們繼續(xù)學習撥一撥、數(shù)一數(shù)

　　說一說讀數(shù)和寫數(shù)時要注意些什么

　　二、認一認 撥一撥

　　看書24頁 了解算盤的歷史 結構進一步理解數(shù)位順序

　　三、練一練

　　1、完成書25頁第2題

　�、磐�桌合作 一個同學撥，一個同學讀

　�、聘髯蕴顚憰�上的空白

　�、菍W生完成同時教師對學生進行愛國主義 人文精神

　�、葘W生上臺板演。并說一說為什么這樣做

　　2、試一試

　�、趴匆豢磿�上的內(nèi)容，說一說對2128的理解

　�、七�有不同的表示方法嗎？

　　⑶交流千位上的2 和十位上2個表示什么意思

　�、确抡张e例說一說

　　3、完成書25頁1題

　　4、做數(shù)學游戲：誰的第一

　�、賹W生看圖 說說看到了什么，得到什么信息

　�、谠鯓铀愠鰴C靈狗得了多少分

　�、弁瑯拥姆椒ㄓ嬎闾詺獾牧硕嗌俜�

　�、苷f說誰的第一

　　四、小結

　　這節(jié)課我們學習了哪些知識？

　　五、隨堂作業(yè)

　　1、從九百八十，一十一十地數(shù)，數(shù)到一千零五十

　　2、從一千零二，一個一個地往回數(shù)，數(shù)到九百九十六

　　板書設計：

　　2128=2000+100+20+8

　　計數(shù)器表示

　　方塊表示

【小學《撥一撥二》教案】相關文章：

《撥一撥》教學反思（通用5篇）06-08

北師大版第四冊《撥一撥》的優(yōu)秀教學設計06-08

小班游戲撥蘿卜教案04-24

傾聽生命撥節(jié)的聲音作文初二10-29

傾聽生命撥節(jié)的聲音初二作文10-29

傾聽生命撥節(jié)的聲音作文小學10-29

小班語言優(yōu)秀教案及教學反思《撥蘿卜》09-28

傾聽生命撥節(jié)的聲音話題作文小學10-29

大班音樂活動：撥弦11-25

沉默父愛撥心弦作文11-24