滬教版一下Unit8《Dinner》教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識與技能

　　1. 能用正確的語音語調(diào)說出meat, fish, chicken, rice, noodles, soup等食物類新授詞匯。

　　2、能熟練運(yùn)用Drink some juice.的祈使句，并能用新授單詞作適當(dāng)替換。

　　過程與方法

　　通多種形式的操練，能夠運(yùn)用這些單詞以I like…的句型表達(dá)自己的喜好。

　　情感態(tài)度價(jià)值觀

　　幫助學(xué)生在實(shí)際生活中提高對語言的理解和表達(dá)能力。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　Let’s learn--- chicken soup

　　Let’s act--- Drink some juice.

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　單詞卡片、屏幕、錄音機(jī)、多媒體

　　教學(xué)過程：

　　一、Warming up

　　1. 一邊聽有關(guān)“生日”的'歌曲，一邊看屏幕上映出 “吃晚餐”的圖片。

　　教師示范I like cake. I like ice-cream.等句型，啟發(fā)學(xué)生用I like …來說說自己在生日party上喜歡的食物。

　　2. 請同學(xué)看著生字卡片，根據(jù)前一課所學(xué)的內(nèi)容來讀兒歌。

　　Say a rhyme.

　　I like meat.（fish, rice, noodles ）Yummy, yummy, yummy.

　　3. 請同學(xué)分別手拿食物類的單詞，兩人一組自編對話。結(jié)合前兩課所學(xué)單詞來做替換。

　　二、Learn new lesson

　　1. 老師先請學(xué)生看圖片，圖片上出現(xiàn)學(xué)生愛吃的食物。請學(xué)生用I like …的句型來描述。對新授單詞chicken, soup的圖片，用“guess”的字樣遮蓋Please guess---what is it?揭示謎底“soup, chicken”。

　　2. 教師出示一張“肯德基”的圖片，問全班同學(xué)，Do you like KFC? Do you like chicken?喜歡的同學(xué)（Raise your hand）

　　學(xué)習(xí)單詞 chicken正常聲音升降調(diào)跟讀

　　3. “Eat some chicken. Drink some soup.”老師邊說邊做動(dòng)作。同時(shí)通過（喝湯的動(dòng)作）來引出新句型。

　　讓學(xué)生充分操練drink這個(gè)單詞

　　4. 學(xué)生分兩人一組進(jìn)行表演。一人發(fā)命令，一人做動(dòng)作。（在 juice這個(gè)單詞上做適當(dāng)拓展，讓學(xué)生不斷操練）。

　　Drink some juice.（Drink some apple juice. Drink some orange juice. Drink some lemon juice）

　　三、Practice and consolidation

　　1. 用所說的句子來編一組對話 。

　　Eg: -Eat some meat.（jelly, cake, ice-cream, fish,…）

　　-Drink some juice（coke, milk）。

　　-Nice, nice, nice.

　　-Yummy, yummy, yummy.

　　板書設(shè)計(jì)：

　　Unit8 Dinner

　　meat, fish, chicken,

　　rice, noodles, soup

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