冀教版六年級下冊《Ping-pong and Basketball》的優(yōu)

時(shí)間：2021-06-15 19:05:49 教案我要投稿

冀教版六年級下冊《Ping-pong and Basketball》的優(yōu)秀教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

冀教版六年級下冊《Ping-pong and Basketball》的優(yōu)秀教案

　　1．知識目標(biāo)：能四會(huì)單詞sport，ping-pong，badminton，basketball，soccer，T-shirt，shorts，runners；能靈活使用句子What’s your favourite sport? My favoutite sport is ____./ I like ____ best. What do you wear? I wear ____ ,____ and____ to play ____.

　　2．能力目標(biāo)：能運(yùn)用所學(xué)的英語詞匯和句式解決體育運(yùn)動(dòng)中所遇到的問題。

　　3．情感目標(biāo)：培養(yǎng)同學(xué)熱愛運(yùn)動(dòng)的思想品質(zhì)，提高對運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的認(rèn)識。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　要求四會(huì)的單詞和要求掌握的句式。

　　教具、學(xué)具準(zhǔn)備：

　　1．單詞卡片，要求四會(huì)單詞的實(shí)物，課后習(xí)題卡（每人一份）。

　　2．錄音機(jī)或課件。

　　教學(xué)過程：

　　Class Opening and Review

　　1. Let’s guess. If you want to make supper/take a bath/watch TV/read books/buy things/play ping-pong. Where do you go?

　　I go to the kitchen/the bathroom/the livingroom/the library/the store/the gym.

　　有必要的話，拿出這些詞的卡片，進(jìn)行復(fù)習(xí)一下。

　　(設(shè)計(jì)意圖：這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置既復(fù)習(xí)了一些動(dòng)詞性詞組，又引出了今天課文中提到的地點(diǎn)體育館和商店。)

　　2. 利用單詞卡片What’s your favourite clothes? My favourite clothes is ____.

　　也可以直接提問同學(xué)：Today is warm/cool,what are you wearing?

　　What’s your favourite clothes?

　　(設(shè)計(jì)意圖：這個(gè)環(huán)節(jié)的`設(shè)置用來復(fù)習(xí)服裝的詞匯，同時(shí)復(fù)習(xí)What’s your favourite ____?這個(gè)句式，用這些詞匯和句式引出新的服裝詞匯和新句式。)

　　New Concepts

　　1．利用復(fù)習(xí)二中的句式引出What’s your favourite sport?學(xué)習(xí)單詞sport，

　　出示單詞卡片，聯(lián)系朗讀，拼讀。[小學(xué)優(yōu)秀教案網(wǎng)，更多英語教學(xué)設(shè)計(jì)=www.xxJXSj六十鋪中小學(xué)教育=]

　　并讓同學(xué)模仿回答My favourite sport is ping-pong/badminton.

　　2．同學(xué)熟悉句式后，再利用實(shí)物和單詞卡片學(xué)習(xí)單詞 basketball，soccer.

　　3．帶入句式進(jìn)行練習(xí)。可以是連接式練習(xí)，也可以小組練習(xí)。

　　4．告訴同學(xué)回答這個(gè)問題還可以使用一個(gè)更簡單的句式I like ____ best.

　　5．兩人一組做問答練習(xí)。

　　6．讓同學(xué)根據(jù)已有知識說出踢足球，打籃球都用play.

　　(設(shè)計(jì)意圖：利用已有知識引出新知識，減小教學(xué)的難度，同時(shí)可以放手讓同學(xué)自身說出新句式，教師加以指導(dǎo)就可以了，通過練習(xí)鞏固新知。)

　　7． If you want to play basketball, what do you wear?學(xué)習(xí)服裝詞匯I wear shorts，T-shirt.并引出runners,出示單詞卡片，拼讀單詞，并讓同學(xué)練習(xí)用這些詞說一個(gè)句子。

　　8．兩人一組練習(xí)這組句式。

　　9．聽錄音兩遍，注意any和some,either 和too的讀音和用法。

　　10.完成課后習(xí)題并兩人一組自編對話。

　　11.利用實(shí)物匯報(bào)演出。

　　（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)習(xí)第二局部內(nèi)容時(shí),要把either 和too的用法提一下, any和some的用法留到第二課去解決。編對話的內(nèi)容可根據(jù)完成習(xí)題的內(nèi)容進(jìn)行，并利用實(shí)物扮演出來，運(yùn)用于實(shí)際生活中。）

　　Class Clossing

　　Activity book

　　Homework

　　Draw your favourite sport and write your favourite sport.

　　板書設(shè)計(jì)：

　　Lesson 1. Ping-pong and Basketball

　　What’s your favourite sport?

　　My favoutite sport is ____.

　　I like ____ best.

　　What do you wear?

　　I wear ____ ,____ and____ to play ____.

　　課后習(xí)題：