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小學(xué)四年級音樂教案:綠葉

時(shí)間:2021-06-13 10:57:08 教案 我要投稿

小學(xué)四年級音樂教案:綠葉

  歌曲《綠葉》

小學(xué)四年級音樂教案:綠葉

  1、同學(xué)能用柔美、圓潤的聲音演唱歌曲《綠葉》

  2、通過二聲部演唱,學(xué)會(huì)在演唱中較好地控制音量,感受二聲部的和聲效果。

  《綠葉》是一首三拍子的抒情歌曲,旋律婉轉(zhuǎn)優(yōu)美,爽朗而富有生氣。要求同學(xué)用抒情優(yōu)美的.聲音來表示小樹林的優(yōu)美。對于四年級的同學(xué)來說,有一定的難度,因?yàn)樗麄內(nèi)鄙龠@樣的體驗(yàn)。因此在新課導(dǎo)入時(shí),教師可以用一些不同時(shí)間、不同季節(jié)的小樹林的圖片或錄象,引導(dǎo)同學(xué)感受樹林之美,然后再跟著琴來哼唱歌曲的旋律,初步表示歌曲的意境。演唱時(shí)應(yīng)注意氣息平穩(wěn),并隨旋律線的起伏自如地唱出漸強(qiáng)和漸弱。

  鋼琴、錄音機(jī)、教學(xué)磁帶、圖片

  教學(xué)過程:

  一、師生問好、發(fā)音練習(xí)

  6 6 6 — | 5 5 5 — | 4 4 3 2 | 1 — — |

  啦 ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~

  二、導(dǎo)入:

  你們有沒有見過小樹林?還記得它的特點(diǎn)嗎?

  小樹林中,最搶眼的是什么顏色?為什么是綠色?

  你們能描繪一下不同季節(jié)的小樹林嗎?

  展示不同季節(jié)小樹林的圖片,讓同學(xué)近距離觀察,加深他們的印象,并對此展開討論,再把討論的結(jié)果在課堂上進(jìn)行交流。

  三、學(xué)唱新歌:

  歌詞中的名詞解釋:

  牌坊:形狀象牌樓的建筑物,舊時(shí)用來宣揚(yáng)封建禮教所謂的忠孝節(jié)義人物。

  茅舍:即茅屋。大多簡陋矮小。

  拂:輕輕擦過。

  溢:充溢而流出來。

  1、聽歌曲范唱,初步掌握歌曲的情感,

  2、跟琴輕聲演唱歌曲第一聲部

  3、有感情地演唱歌曲一聲部

  4、學(xué)唱第二聲部,就一個(gè)樂句。

  5、完整演唱第二聲部

  6、分聲部演唱,注意音準(zhǔn),速度和節(jié)奏。

  7、進(jìn)行聲部的合成,做到均衡、統(tǒng)一,聲部進(jìn)行流暢,和諧。

  四、課堂小結(jié):(略)

  五、安排作業(yè):

  預(yù)習(xí)音階各音。

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