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大班音樂活動(dòng)示范課教案

時(shí)間:2021-06-13 13:07:02 教案 我要投稿

大班音樂活動(dòng)示范課教案

  活動(dòng)目標(biāo):

大班音樂活動(dòng)示范課教案

  1、欣賞樂曲《孤獨(dú)牧羊人》感受樂曲歡快熱烈的情緒,初步感受樂句,并按樂句變化進(jìn)行舞蹈。

  2、通過情景的創(chuàng)設(shè)和圖形譜,讓孩子了解音樂結(jié)構(gòu)和創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。

  3、在自由活動(dòng)的情況下,通過游戲促進(jìn)幼兒的空間方位感及幼兒之間的相互交流與合作,體驗(yàn)與同伴游戲的樂趣。

  4、讓幼兒懂得做事情要堅(jiān)持到底,還要做個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂、磁帶、畫紙,城門、各種禮物、魔術(shù)棒。

  活動(dòng)過程:

  一、熱身活動(dòng):游戲《釣魚》嘿咻咻

  二、情景講述《去魔法城》引起幼兒興趣及學(xué)習(xí)欲望。

  師:小朋友你們說說這個(gè)魔法棒是誰(shuí)送給我的呀?(小魔仙)。

  三、幼兒欣賞音樂,感受音樂,能理解圖譜。

  師:咦?這張藏寶圖上怎么什么都沒有。

  師:別著急藏寶圖的路線圖和開門的'魔語(yǔ)都藏在音樂里的,我們聽著音樂來畫藏寶圖的路線圖,你們伸出你的小手指來和我一起畫行嗎?

 。ń處熢谟變盒蕾p音樂的同時(shí)畫出圖譜,可以請(qǐng)孩子們和老師一起手指畫)

  師:你們知道開門時(shí)候的魔語(yǔ)是什么了嗎?

  師:你們看看路上有幾道大門?每次到了大門的時(shí)候就要說出魔語(yǔ)“嘿 嘿︱嘿咻 咻”直到大門打開我們找到小魔仙給我們的寶貝。

  四、分段了解音樂結(jié)構(gòu)和創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。

  1、觀察音樂的結(jié)構(gòu)。

  師:先是爬四座山,跳過四個(gè)臺(tái)階,開大門。

  2、創(chuàng)編各種去的動(dòng)作。

  師:我們要去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的魔法城怎么去呢?(幼兒討論)

  師:小朋友想了很多辦法,誰(shuí)來做做騎馬、開車 開飛機(jī)的動(dòng)作?

  3、聽著音樂孩子練習(xí)連貫動(dòng)作。在身體上練習(xí),結(jié)合圖譜

  五、聽音樂完整地走圖形譜、做律動(dòng)和舞蹈。

  1、聽音樂老師和孩子們一起走圖形譜。

  2、師:“孩子們現(xiàn)在我們有藏寶圖,也知道怎么去魔法城了準(zhǔn)備好了嗎?我們要出發(fā)了。”課室和聽課老師處有些山洞門的圖片,孩子自己找門舞蹈,使舞蹈具有流動(dòng)感,增加孩子和客人的交流。

  六、滲透德育教育。

  最后一座魔法城。

  師:最后一扇大門的時(shí)候大家念魔語(yǔ)“嘿 嘿︱嘿咻 咻”哇!我們終于找到寶貝了,看看有些什么?這是書和文具,小魔仙說你們要多看書,愛學(xué)習(xí)才會(huì)越來越聰明;這是一些水果和蔬菜,小魔仙說你們要多吃水果和蔬菜不挑食身體才會(huì)棒棒的;哇!這是什么呀?棒棒糖,小魔仙說你們的小嘴要像吃了棒棒糖一樣的甜,懂禮貌。走我們回去分寶貝了,來和客人老師說再見。

  七、結(jié)束活動(dòng)。

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