教案學(xué)案設(shè)計(jì)鯨

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　１、認(rèn)識３個生字，會寫１０個生字。正確讀寫“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、肺部、判斷、胎生、過濾、又粗又矮”。

　�。�、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　�。场⒘私怫L的特點(diǎn)、進(jìn)化過程，種類和生活習(xí)性等方面的知識，培養(yǎng)學(xué)生愛自然愛科學(xué)的情感。

　　４、認(rèn)識列數(shù)字、舉例子作比較、打比方等說明方法。掌握說明、學(xué)習(xí)方法。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　學(xué)習(xí)并運(yùn)用多種說明方法說明事物特點(diǎn)的表達(dá)方法。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　弄明白鯨為什么不是魚類，而是哺乳動物。

　　【教學(xué)過程】

　　學(xué)案

　　教案

　　一、學(xué)習(xí)提綱

　�。薄⒄f說印象中“鯨”的特點(diǎn)。

　�。�、讀通讀順課文，自學(xué)生字新詞。

　�、� 書寫難字：

　　腭、哺、濾、肺、矮

　　⑵ 賽讀課文，看誰讀得正確、流利。

　　３、默讀課文，給每個自然段加小標(biāo)題；按鯨的“特點(diǎn)→進(jìn)化→種類→生活習(xí)性”把課文分成四段。

　�。础⒂眠B接段意的方法說說文章的主要內(nèi)容。

　　５、寫說明文最常用的說明方法有“列舉數(shù)字、打比方、作比較、舉例子”等方法。默讀第一自然段，勾畫批注說明方法。

　　６、討論：

　　鯨是怎樣進(jìn)化的？

　�。�、自讀４～６自然段，填表：

　　習(xí)性

　　特點(diǎn)

　　說明方法

　　食物 呼吸 睡覺 生長

　�。浮⒔涣鳌蚌L”的.課外資料，運(yùn)用學(xué)到的說明方法，以《鯨的自述》為題寫一段話。

　　一、初讀課文，掌握字詞，理清寫作思路

　�。�、自學(xué)生字，指導(dǎo)書寫難字。

　�。�、讀通讀順課文。

　�。�、自讀，理解寫作思路。

　　特點(diǎn)

　　進(jìn)化

　　種類

　　習(xí)慣

　　食物

　　呼吸

　　睡覺

　　生長

　�。�、指導(dǎo)歸納主要內(nèi)容。

　　二、研讀第一段，掌握說明方法

　　１、第一句：“…其實(shí)還有比象大…”（作比較）

　　第二、三句：“…十六萬斤…四萬公斤…十七米長…”（列舉數(shù)字）（舉例子）

　　第四句：“人站在它嘴里……”（假設(shè)）

　　２、指導(dǎo)讀出感情。

　　三、指導(dǎo)遷移學(xué)習(xí)４、５、６、７自然段，自讀自悟鯨的生活習(xí)性

　　四、課外拓展，交流資料，仿說仿寫《鯨的自述》

　　五、轉(zhuǎn)換遷移，訓(xùn)練運(yùn)用

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