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幼兒園小班《逛逛幼兒園》社會教案

時間:2021-06-14 12:24:56 教案 我要投稿

幼兒園小班《逛逛幼兒園》社會教案

  活動目標(biāo):

幼兒園小班《逛逛幼兒園》社會教案

  1.能說出自己是X X幼兒園的小朋友。

  2.初步感受幼兒園景物、房舍的美,產(chǎn)生熱愛幼兒園的情感。

  3.能用簡單的語句描述幼兒園,如:很大、很美等。

  活動準(zhǔn)備:

  事先選擇好帶幼兒參觀幼兒園哪些有代表性的地點。

  活動過程:

  1.激發(fā)幼兒認(rèn)識幼兒園的興趣。

  提問:我們是哪個幼兒園的小朋友?我們的'幼兒園是什么樣子的?

  2.尋找幼兒園的園牌,認(rèn)園名和園徽。

  參觀幼兒園大門,看著園牌告訴幼兒幼兒園的名字,幼兒跟念幾遍“X X幼兒園”。

  欣賞園徽。

  引導(dǎo)幼兒觀察園徽是什么樣子的,教師用生動的語言講述園徽所代表的意義。

  3.參觀幼兒園全貌。

  走進(jìn)大門觀賞幼兒園的全貌,知道幼兒園很大、很美。

  找找幼兒園最漂亮的地方。

  讓幼兒自由地在喜愛的地方坐坐、玩玩。

  玩大型運動器械。

  建議:

  散步時還可以帶幼兒去參觀幼兒園的美工、電腦等各個活動室,參觀幼兒園中、大班。

  評價:

  1.能說出幼兒園的名稱。

  2.有喜歡幼兒園的情感。

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