在文化生活中選擇教案

時(shí)間：2021-06-14 09:59:16 教案我要投稿

在文化生活中選擇教案

　　【課時(shí)】

在文化生活中選擇教案

　　【授課時(shí)間】

　　【課標(biāo)要求】

　　辨析落后文化和腐朽文化的表現(xiàn)，把握大眾文化的豐富內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)的重要性。¨各種負(fù)面的文化現(xiàn)象，如宣揚(yáng)暴力、色情、頹廢思想、偽科學(xué)，以及封建文化的各種表現(xiàn)等。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　【知識(shí)目標(biāo)】

　　識(shí)記：

　�、偈裁词锹浜笪幕�

　　②什么是腐朽文化

　　理解：

　�、僭谖覈�(guó)社會(huì)主義國(guó)家，存在落后文化和腐朽文化的原因

　�、谏鐣�(huì)主義文化的導(dǎo)向作用

　　③在我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中，必須加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)，避免文化發(fā)展的誤區(qū)

　　分析：

　�、俳Y(jié)合現(xiàn)實(shí)比較、鑒別一些文化現(xiàn)象

　�、谕ㄟ^(guò)實(shí)施分析落后、腐朽文化的表現(xiàn)及危害

　　【能力目標(biāo)】：

　�、龠\(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力

　　②對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的判斷、比較、鑒別、概括的能力

　　③樹(shù)立全面看問(wèn)題的觀點(diǎn)

　　【情感、態(tài)度、價(jià)值觀】：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，全面了解文化生產(chǎn)和文化消費(fèi)的多樣性及文化生活中存在的一些問(wèn)題，從而正確的選擇健康有益的.文化生活，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想和精神，促進(jìn)社會(huì)的全面進(jìn)步。

　　【重點(diǎn)、難點(diǎn)】：

　　在我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中，必須加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)，避免文化發(fā)展的誤區(qū)

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　復(fù)習(xí)提問(wèn)：什么是大眾文化？如何發(fā)展大眾文化？

　　導(dǎo)入新課：文化生活呈現(xiàn)出多樣性，人們?cè)谖幕钪忻媾R著多種選擇。

　　第一框在文化生活中選擇（板書(shū)）

　　教師提出問(wèn)題：豐富多彩的文化生活對(duì)人們有何影響？

　　第一目“陽(yáng)光下的陰影”

　　學(xué)生閱讀課本，完成學(xué)案中的自學(xué)指導(dǎo)一。

　　1、形式多樣的文化生活的影響有何不同？

　　形式多樣的文化生活，豐富了文化景觀，擴(kuò)展了文化視野，活躍了文化思想，激發(fā)了人民群眾參與文化生活的熱情。然而，落后文化和腐朽文化也尋求各種機(jī)會(huì)蔓延，污染文化環(huán)境，危害社會(huì)。

　　2、針對(duì)以上現(xiàn)象我們應(yīng)該如何對(duì)待？