八年級下冊課文機械效率的教案
八年級下冊《機械效率》教案設(shè)計
一、教學(xué)目標(biāo)
�。ㄒ唬┲R與技能
1．能結(jié)合實例分析什么是有用功、額外功和總功。
2．明確機械效率是描述做功效率的物理量。能利用機械效率的公式進行簡單的計算。
3．能設(shè)計實驗，測定某種簡單機械的機械效率。
（二）過程與方法
1．通過探究使用動滑輪的特點，知道使用機械就要做額外功。
2．通過實驗與討論，認(rèn)識提高機械效率的主要方法。
�。ㄈ┣楦袘B(tài)度與價值觀
知道提高機械效率的實際意義和方法，有合理改進機械、提高效率的意識，增強將科學(xué)服務(wù)于人類的責(zé)任感。
二、教學(xué)重難點
本節(jié)內(nèi)容由“有用功和額外功”“機械效率”兩部分構(gòu)成，機械效率是本節(jié)教學(xué)的重點。教學(xué)中要通過實例分析有用功、額外功和總功，使學(xué)生真正認(rèn)識機械效率的含義。測量滑輪組的機械效率是本節(jié)的難點。教學(xué)中要組織學(xué)生經(jīng)歷測量的全過程，如讓學(xué)生經(jīng)歷組裝實驗裝置、測量數(shù)據(jù)、得出結(jié)論的過程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時增加他們的實踐體驗。
重點：機械效率的概念和有關(guān)計算。
難點：測量滑輪組的機械效率。
三、教學(xué)策略
以“利用動滑輪提升重物”為背景，提出問題：動力對繩子做功等于動滑輪提升重物所做的功嗎？讓學(xué)生猜測并設(shè)計實驗來驗證自己的猜想。學(xué)生經(jīng)過數(shù)據(jù)分析后發(fā)現(xiàn)，動力對繩子做的.功總是大于動滑輪提升物體做的功。進一步分析討論，引出有用功、額外功和總功，以及它們之間的關(guān)系和效率的概念。通過理解、運用機械效率解決實際問題，認(rèn)識到提高機械效率的兩種方法：減小額外功和增加有用功。在討論了怎樣提高機械效率的問題之后，把效率問題延伸到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中。使學(xué)生明白只有提高學(xué)習(xí)效率才能順利完成任務(wù)。
四、教學(xué)資源準(zhǔn)備
多媒體設(shè)備、實物投影儀、動滑輪、鉤碼、鐵架臺、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線等。
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