我的幼兒園美術(shù)教案

　　編寫教案的繁簡，一般是有經(jīng)驗的教師寫得簡略些，而新教師寫得詳細(xì)些。讓我們一起來看看吧，下面是小編幫大家整理的'我的幼兒園美術(shù)教案，希望大家喜歡。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.引導(dǎo)幼兒折疊棉襖并完成添畫創(chuàng)作。

　　2.能用自己喜歡的圖案進(jìn)行裝飾、添畫、涂色。

　　3.體驗繪畫的樂趣并能大膽地評價他人的作品。

　　活動準(zhǔn)備：彩筆、折紙、記號筆、固體膠

　　教學(xué)重點：引導(dǎo)幼兒折疊棉襖并完成添畫創(chuàng)作。

　　教學(xué)難點：折疊棉襖的過程

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入：情景對話引起幼兒興趣

　　哇好冷�。”憋L(fēng)呼呼地吹，今天老師穿了一件好薄的衣服就出門了，這么冷的天我該怎么辦呢？引發(fā)幼兒思考。

　　誰能給老師想個辦法讓老師暖和點呢？

　　提問幼兒

　　孩子們你們想出了這么多好辦法老師覺得天冷了添加衣服最好，那么今天我們就給那些處在偏遠(yuǎn)地區(qū)吃不飽穿不暖的小朋友添加棉襖吧。

　　二、引出課題：我的小棉襖

　　1.師示范，幼兒觀看

　　2.師一步一步教給幼兒折疊棉襖的方法幼兒跟著折疊的方法。

　　3.將正方形紙沿虛線四角中心折翻轉(zhuǎn)，重復(fù)折兩次。

　　4.將四角向上折起并撐開，然后上下對折，折出衣服領(lǐng)并且進(jìn)行裝飾圖案。

　　三、作品展示，師幼共同評價作品

　　四、課后延伸：

　　今天我們學(xué)習(xí)了折紙小棉襖添畫，孩子們表現(xiàn)都棒棒的那么我們利用課后時間看看我們的小棉襖還可以變成什么？看老師手中的小棉襖可以變成上衣、還可變成燈籠褲，你們下來也試試變一變。

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