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班隊(duì)活動(dòng)的教案

時(shí)間:2022-08-25 14:03:41 教案 我要投稿

班隊(duì)活動(dòng)的教案

  如何做好班隊(duì)的活動(dòng)方面的教案準(zhǔn)備呢?如下是小編給大家整理的班隊(duì)活動(dòng)教案,希望對(duì)大家有所作用。

班隊(duì)活動(dòng)的教案

  活動(dòng)目的:

  1、在“賽一賽”的過(guò)程中,使學(xué)生通過(guò)比較感受到:一個(gè)人一個(gè)想法,自己的左手和右手的動(dòng)作協(xié)調(diào)一致;而兩個(gè)人,兩個(gè)想法,拼揍的左手和右手的動(dòng)作,不容易協(xié)調(diào)一致,因此,彼此理解配合才能默契的道理。

  2、通過(guò)游戲創(chuàng)設(shè)的情景,使學(xué)生領(lǐng)悟到:相互信任、支持、合作才能成功。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、一份表格

  2、游戲

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 導(dǎo)入

  生活中,有許多事需要我們使用兩只手,也就是左手和右手一起來(lái)做。今天,我們就來(lái)研究左手和右手是怎樣一起做事。

  板書(shū): 第7課 左手和右手

  二、 進(jìn)入

  1、 賽一賽

 。1) 有自己的左手和右手

  教師:看書(shū)上的要求,左圖是一個(gè)表格,請(qǐng)同學(xué)用尺子、鉛筆在右邊照樣子畫(huà)出來(lái)。

  開(kāi)始畫(huà),計(jì)時(shí)

  全班一起討論:左手和右手要怎樣才能把一件事作好?

  由于什麼原因,左手和右手的動(dòng)作協(xié)調(diào)一致

  小結(jié): 板書(shū):一個(gè)人 一個(gè)想法 協(xié)調(diào)一致

 。2) 用“我”的左手和“你”的右手

  教師:用自己的左手和同桌的右手,組成“一雙手”,請(qǐng)大家準(zhǔn)備好!

  請(qǐng)用這雙手,將表格復(fù)制在空白處

  要求:每人只能用一只手,一人拿筆,另一人拿尺

 。3) 發(fā)令----------計(jì)時(shí)

 。4) 指名回答:與剛才相比,哪“一雙手”更快,為什麼?

  小結(jié):兩個(gè)人,兩個(gè)想法,配合不易協(xié)調(diào)一致 (板書(shū))

  2、 討論:兩個(gè)人組成“一雙手”怎樣配合,動(dòng)作才能協(xié)調(diào)一致?

  小結(jié):合作的伙伴,如同我們的左右手,彼此理解,配合才能默契

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