中班兒歌語言教案
兒歌 (nursery rhyme)，是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌。它是兒童文學最古老也是最基本的體裁形式之一。兒歌是民歌的一種，全國各地都有。以下小編為你整理了中班兒歌語言教案，供你學習參考。
活動目標
要求一、二、三、四、五會讀寫。
學會讀《五指歌》，并牢記下來。
活動過程
1、孩子我們今天來學新兒歌好不好？
2、兒歌的.名字叫《五指歌》。
3、先聽老師給你們讀一遍。（出示板書）
活動目標
要求“一、二、三、四、五”會讀寫。
學會讀《五指歌》，并牢記下來。
活動過程
1、孩子我們今天來學新兒歌好不好？
2、兒歌的名字叫《五指歌》。
3、先聽老師給你們讀一遍。（出示板書）
4、看板書現(xiàn)在老師讀一句，孩子們也要跟著讀一句。
5、反復(fù)的讀幾遍，讀的時候可以加點動作。（幼兒更容易牢記）
6、現(xiàn)在都認識這幾個字念一、二、三、四、五了。
7、我們現(xiàn)在來學著寫這幾個字，孩子們伸出手指比劃的寫。
8、先看老師把這幾個字寫在田字格里，字在田字格所占的位子。
9、和老師一起邊說邊寫。
10、我們再讀一遍《五指歌》后，拿出田字格本，一個字寫兩行。
活動結(jié)束
1、在孩子寫字時，教師要每個幼兒把手指導。
2、寫完后，做個手指小游戲，來放松放松。
活動準備
教師設(shè)計好的板書。
田字格在黑板上畫好。
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