大班雨天上幼兒園教案
活動目標(biāo)：
1、嘗試尋找圖中人物的不同特征進(jìn)行分類，并列出等于8的加法算式題。
2、了解各種人們用來避雨的方式，初步感受天氣變化對人們生活的影響。
活動準(zhǔn)備：
1、材料包p7；2、記號筆
活動過程：
一、活動導(dǎo)入：
找特征：
導(dǎo)入語：今天老師請小朋友們觀察一下這張圖片上，人們用了什么方法來躲雨？人們躲雨的方式不同呢？
小結(jié)：下雨了、有的披上了雨披，有的穿上了套鞋，有的.撐雨傘。我們避雨的方式真多。人們?yōu)榱松睢⒐ぷ�、學(xué)習(xí)的方便所以選擇的雨具也是不同的。
二、列算式題。
過渡：我發(fā)現(xiàn)路上有三個是撐傘，還有5個是穿雨衣的,所以路上一共有8個人�？梢杂盟闶筋}表示：5+3=8，（邊說邊列出5+3=的算術(shù)題）
那請小朋友也來找一找，他們8個人還有什么秘密？
小結(jié)：我們根據(jù)圖片上人物不同的特征列出了這些算式題，每個數(shù)字都代表一種特征的人。
三、寫一寫：
1、過渡語：老師知道你們還有可以列出很多算式題，現(xiàn)在你們就去把他們按照其他的特征來列一列算式題。
2、幼兒操作分類材料
四、講一講：
小朋友們都列出了很多的算式題，我現(xiàn)在就請幾個很棒的小老師來告訴我們他列出的算式題是什么意思。
小結(jié)：今天我們按照圖片上人物的不同特征，列出了得數(shù)等于8的算數(shù)題。我們等去交流一下，怎么樣讓減號也來跟我們一起出題目。
【大班雨天上幼兒園教案】相關(guān)文章：
大班語言活動散文—聽雨教案04-10
大班語言風(fēng)來了雨來了教案04-11
大班語言散文教案反思《秋天的雨》09-22
大班語言優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《秋天的雨》09-22
幼兒園大班安全知識教案04-25
幼兒園大班游戲教案《報紙》04-30
幼兒園大班教案《小鴨嘎嘎》04-14
幼兒園大班語言詩歌教案11-12
大班散文：秋天的雨01-08
幼兒園中班教案《聽雨》含反思04-11