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小班語(yǔ)言教案小樹(shù)葉飄呀飄

時(shí)間:2021-03-28 12:45:32 教案 我要投稿

小班語(yǔ)言教案小樹(shù)葉飄呀飄

  設(shè)計(jì)思路:

小班語(yǔ)言教案小樹(shù)葉飄呀飄

  秋天是金色的,是舞動(dòng)的。秋葉飄落是大自然賦予秋天的禮物。午后,我?guī)Ш⒆觽兩⒉剑锶~飄在孩子們的頭上、身上、眼前,他們歡呼著,舞動(dòng)的秋葉和孩子們躍動(dòng)的心靈天然地契合著。在樹(shù)葉飄飄的這個(gè)主題活動(dòng)中,我想到了教材上的兒歌《小樹(shù)葉,飄呀飄》。它很好詮釋著秋天的樹(shù)葉,意境也很美。針對(duì)小班孩子形象思維為主、認(rèn)知、表達(dá)局限性等方面,設(shè)計(jì)了讓幼兒在看看、玩玩、說(shuō)說(shuō)的形式讓孩子們感受活動(dòng)的有趣性,體驗(yàn)并表達(dá)自己的感受,同時(shí)激發(fā)幼兒熱愛(ài)秋天的情感。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒在理解兒歌的基礎(chǔ)上學(xué)念兒歌并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的仿編。

  2、培養(yǎng)小班幼兒大膽地表達(dá)表現(xiàn)的能力。

  3、激發(fā)幼兒熱愛(ài)秋天的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、多媒體課件、背景音樂(lè)

  2、小樹(shù)葉每人兩片

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、興趣導(dǎo)入

  1、播放課件,師:什么東西離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?(樹(shù)葉寶寶)那是什么季節(jié)到了?(秋天到了)秋天到了,風(fēng)一吹,小樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽,飄了下來(lái)。你們想做小樹(shù)葉嗎?

  2、老師做風(fēng)阿姨,小朋友做樹(shù)葉寶寶,我們一起來(lái)做一個(gè)大風(fēng)和樹(shù)葉的`游戲。

  3、你們都是可愛(ài)的小樹(shù)葉。大樹(shù)媽媽的樹(shù)葉寶寶離開(kāi)了樹(shù)媽媽,飄呀飄,會(huì)飄到哪里去呢?

  幼兒自由討論。

  二、學(xué)念兒歌

  “老師也有幾片小樹(shù)葉,你們知道老師的樹(shù)葉會(huì)飄到哪里?我們一起來(lái)看看!

  1、完整地欣賞課件。

  提問(wèn):小樹(shù)葉,飄呀飄,飄到我的什么地方?

  2、再次完整的欣賞課件。

  3、師:小朋友也有樹(shù)葉,我們也讓小樹(shù)葉飄到這些地方,好嗎?

  教師帶領(lǐng)孩子一起邊念兒歌邊做動(dòng)作 。

  三、創(chuàng)編兒歌

  1、幼兒與幼兒一起討論:小樹(shù)葉還會(huì)飄到哪里呢?

  2、幼兒嘗試對(duì)兒歌進(jìn)行簡(jiǎn)單的仿編。

  四、活動(dòng)延伸

  我們一起到外面去看看,小樹(shù)葉還會(huì)飄到哪里?我們也把它編到我們的兒歌里。帶領(lǐng)幼兒離開(kāi)活動(dòng)室。

  附:

  兒歌 :小樹(shù)葉飄呀飄

  小樹(shù)葉,飄呀飄,飄到我的頭頂上。

  小樹(shù)葉,飄呀飄,飄到我的小手上。

  小樹(shù)葉,飄呀飄,飄到我的小腳上。

  小樹(shù)葉,飄呀飄,飄到地上睡大覺(jué)。

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