關(guān)于春天的幼兒園教案
關(guān)于春天的幼兒園教案的設(shè)計是為了教師引導幼兒將自己最喜歡的春天的事物畫出來。關(guān)于春天的幼兒園教案怎么設(shè)計，一起來學習吧。
目標：
1、 了解春天的主要特征，知道春天是一個美麗的季節(jié)，喜歡春天。
2、 在表現(xiàn)春天的活動中，發(fā)展動手能力和創(chuàng)造能力。
準備：
1、 布置一塊有關(guān)春天的大的背景圖。
2、 春天景物的范例（小燕子、小青蛙、迎春花、桃花等）
3、 各種表現(xiàn)春天的手工材料。
4、 事先帶領(lǐng)幼兒感受春天。
活動設(shè)計：
一、導入活動：
1、 現(xiàn)在是美麗的春天了，春姑娘也悄悄地來到了我們迎園幼兒園。仔細看周圍，你從哪里看出來已經(jīng)是春天了？
二、觀察引導：
提問：
1、 春天的小草是什么樣的？春天的河水是什么樣的？春天的樹是什么樣的？春天的動物是什么樣的？
2、 為了讓幼兒感受自然美，教師的語言應體現(xiàn)美的情趣和情感。如春天來了，小草鉆出泥土，來看看美麗的春天；河水嘩嘩地唱著春天的歌；層層波浪跳著春天的舞；桃樹說：“春天是紅的。”迎春花說：“春天是黃的�！绷鴺湔f：“春天是綠的.�！毙∨笥�，你們說春天是什么顏色的？燕子飛來告訴大家：“春天來了，春天來了”等。
三、畫一畫春天是什么樣的
1、 教師引導幼兒將自己最喜歡的春天的事物畫出來。
2、 把畫出來的事物沿輪廓線剪下來貼在春天的大背景圖上。
3、 引導幼兒用一句動聽的話來表達你的喜歡。
四、欣賞美麗的春天：
幼兒和同伴說說自己的作品，欣賞別人的作品。
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