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水很重要教案

時間:2021-03-18 15:35:50 教案 我要投稿

水很重要教案

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水很重要教案

  水很重要教案

  設(shè)計背景

  “水” 是孩子們最喜歡的,水對幼兒來說具有一種天然的吸引力和親和力,孩子們每次洗手時,總是玩的開心有快樂,但是生活中的一些現(xiàn)在我們也看到“洗手間的水龍頭嘩嘩的流著水,孩子們見了沒有反應(yīng)。”很多家長跟我反映讓孩子多喝水,可是放學(xué)的時候,水杯里的水卻不見少。等等一系列的問題萌生了這個主題---水。 活動中我們將鼓勵孩子觀察大自然中的水,探究和發(fā)現(xiàn)水的不同來源和特性。樂于動手動腦探究水的變化,了解它的各種特性,獲得有關(guān)經(jīng)驗。體會人們生活離不開水,樂意關(guān)心周圍的水環(huán)境,愛護(hù)水資源節(jié)約用水。有爭做節(jié)水小衛(wèi)士的愿望,并能向周圍的人宣傳保護(hù)水資源的重要性。

  活動目標(biāo)

  1、初步了解水的基本特征,知道人們的生活離不開水,地球上的所有生物都離不開水。

  2、激發(fā)幼兒樂于親近水,接觸水,熱愛干凈水環(huán)境的美好愿望。并能關(guān)注周圍的.水環(huán)境。

  3、鼓勵幼兒發(fā)動身邊的人一起積極參加節(jié)約用水活動,保護(hù)水資源。

  重點難點

  1. 教學(xué)重點:了解解水的基本特征,知道人們的生活離不開水。

  2. 教學(xué)難點: 激發(fā)幼兒保護(hù)水資源的愿望,有節(jié)約用水的意識。

  活動準(zhǔn)備

  1.表明水與日常生活之間的密切關(guān)系的圖片。

  2.小水滴圖片,一杯水。

  3.水污染圖片,故事《魚兒哭了》

  活動過程

  一, 談話引入主題

  教師出示圖片我們的好朋友:“小水滴”想和小水滴成為好朋友嗎?說說生活中你見過的水是什么樣的。

  (幼兒自由交流)

  二,活動進(jìn)行

  1.認(rèn)識水,了解水。

 。1)出示一杯水

  請幼兒喝一下,說說水是什么味道,什么顏色

  引導(dǎo)幼兒感受水的狀態(tài)(無色,無味,的液體)

 。2).水是從那里來的呀?

 。ㄗ杂捎懻摚

  教師小結(jié):水從地下來,地球上儲存的水是有限的

  2.感受水的作用

  (1)水能為我做什么呢?

  幼兒回答(洗衣,做飯,每天喝水,小樹要喝水)

  教師引導(dǎo):生活中離不開水,人每天必須要喝水

  (2)討論沒有水會怎樣呢?

  幼兒自由討論

  3.保護(hù)水資源,節(jié)約用水

  觀看圖片 (局部地方缺水造成干旱……)

  聽故事《魚兒哭了》

  幼兒說出“要保護(hù)水資源,節(jié)約用水”

  小結(jié):如果沒有水地球上將沒有生命。所以我們要怎么做呢?

  怎樣做到節(jié)約用水呢?(自由交流)

  三,活動延伸

  音樂游戲:魚兒水中游。

  制作“保護(hù)水資源,節(jié)約用水”的宣傳標(biāo)語。

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