幼兒園教案森林狂想曲
一、設(shè)計(jì)意圖
大班的孩子，已經(jīng)初步積累了一些感受、表現(xiàn)音樂方面的經(jīng)驗(yàn)，喜歡唱唱、跳跳。我們從孩子的經(jīng)驗(yàn)水平出發(fā)，給他們提供更加開放的空間，讓孩子們通過音樂欣賞充分發(fā)揮想象、按自己的意愿選擇表達(dá)的方式表現(xiàn)對(duì)音樂的感受和理解，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)音樂的感受、欣賞和表現(xiàn)能力。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過欣賞，感受樂曲的性質(zhì)及樂段間的變化。
2、大膽想象，能用語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)對(duì)樂曲的理解，增強(qiáng)對(duì)音樂的感受能力及表現(xiàn)能力。
水平一：用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)或基本動(dòng)作表現(xiàn)對(duì)樂曲的理解。
水平二：用較完整的語(yǔ)言表達(dá)或形象的動(dòng)作表現(xiàn)對(duì)樂曲的理解。
3、豐富詞匯：輕快、跳躍、安靜、舒緩。
4、體驗(yàn)表演的樂趣，增強(qiáng)自信心。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
課件《森林狂想曲》；各種小動(dòng)物、樹、花、太陽(yáng)、小草、水等頭飾若干。
四、活動(dòng)過程
（一）、熱身活動(dòng)。
隨著歌曲《手指歌》做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。
（二）、欣賞樂曲《森林狂想曲》。
1、展示課件圖片⑴小松鼠畫面，引出活動(dòng)主題。
“大家好，我是來(lái)自森林王國(guó)的小松鼠，今天我來(lái)到幼兒園做客，
并帶來(lái)一首好聽的曲子送給你們，這首曲子講述的是森林王國(guó)中的故事，名字叫《森林狂想曲》，希望大家喜歡�！�
�、�、認(rèn)識(shí)樂曲名稱：“哇，小松鼠送給我們一首好聽的曲子，它的名稱是什么？”
�、�、認(rèn)識(shí)森林：“森林是什么樣子的呢？”
�、恰е鴨栴}欣賞：“我們一起來(lái)聽聽這首曲子，然后告訴大家，你聽到了什么、有什么樣的感覺？”
2、完整欣賞樂曲，初步感受樂曲的性質(zhì)。
提問：“樂曲的旋律聽起來(lái)怎么樣？”、“聽到了什么？”
小結(jié)：真不錯(cuò)，小朋友都能說出自己的感覺。這首樂曲表現(xiàn)的是在美麗的森林里，動(dòng)物們愉快地生活在一起，它們?cè)谝黄鸪�、跳舞�?/p>
3、分段欣賞樂曲，引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言及動(dòng)作表現(xiàn)對(duì)樂曲的理解。
水平一：用語(yǔ)言表達(dá)及基本動(dòng)作表現(xiàn)。
水平二：用完整的語(yǔ)言及較形象的動(dòng)作表現(xiàn)。
�、拧⑿蕾p第一部分，引導(dǎo)幼兒大膽想象。
A、提問：“這部分的旋律聽起來(lái)怎么樣？”（豐富詞匯：輕快、跳躍），“你想到森林中什么樣的情景呢？”、“有誰(shuí)？它在干什么？”
B、播放課件圖片，加深對(duì)樂曲的理解。
C、引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的動(dòng)作表現(xiàn)對(duì)樂曲的理解。（集體——個(gè)別展示——集體模仿）
小結(jié)：這部分的音樂聽起來(lái)輕快、跳躍。小朋友能大膽地說出聽到的、想到的，并能用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)，真棒！我們?cè)賮?lái)聽聽下一部分。
�、啤⑿蕾p間奏，感受樂曲靜默處。
A、提問：“這里的.旋律聽起來(lái)跟前面有什么不一樣？”（豐富詞匯：安靜、舒緩）“你想到了什么？”
B、播放課件圖片，加深對(duì)樂曲的理解。
C、引導(dǎo)用安靜的動(dòng)作表現(xiàn)這部分音樂。（集體——個(gè)別展示——集體模仿）
小結(jié)：大家都能想出和別人不一樣的動(dòng)作表現(xiàn)安靜的森林，很好。
�、恰⑿蕾p最后部分音樂。
A、提問：“這里聽起來(lái)有什么樣的感覺？”、“你們發(fā)現(xiàn)什么了嗎？”（引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)該部分的性質(zhì)與第一部分相同）、“你想到了什么？”
B、播放課件圖片，加深對(duì)樂曲的理解。
C、引導(dǎo)用大膽的動(dòng)作表現(xiàn)這部分音樂。（集體展示）
（4）、總結(jié)。播放課件圖片，同時(shí)欣賞音樂，并引導(dǎo)用語(yǔ)言完整講述樂曲表現(xiàn)的內(nèi)容。
（三）、集體表演，加深對(duì)樂曲的理解。
按意愿選擇不同角色，用自己喜歡的動(dòng)作隨著音樂完整進(jìn)行表演。
今天欣賞的這首樂曲名稱叫什么？小朋友都能感受到這首曲子的旋律有些地方聽起來(lái)很輕快、跳躍，有些則比較安靜、舒緩。而且能大膽地表現(xiàn)出來(lái)，有的小朋友還會(huì)合作表演，真棒！老師太喜歡你們了。
（四）、隨著音樂，請(qǐng)小松鼠參觀幼兒園，結(jié)束活動(dòng)。
五、活動(dòng)延伸：
在區(qū)域活動(dòng)時(shí)投放點(diǎn)譜圖、各種打擊樂器，采用不同形式進(jìn)一步加深對(duì)樂曲的理解。
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