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《Gifts for Everyone》的優(yōu)秀教案

時間:2021-06-18 12:43:37 教案 我要投稿

《Gifts for Everyone》的優(yōu)秀教案

  一、教學(xué)目標(biāo)

《Gifts for Everyone》的優(yōu)秀教案

  1.知識目標(biāo):理解運(yùn)用單詞:gift

  2、能力目標(biāo):運(yùn)用gift編對話,培養(yǎng)同學(xué)語言運(yùn)用能力。

  3.情感目標(biāo):在合作中學(xué)習(xí)知識,培養(yǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的興趣,協(xié)助同學(xué)養(yǎng)成合作學(xué)習(xí)的態(tài)度。

  二、教學(xué)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):理解運(yùn)用單詞gift。

  難點(diǎn):運(yùn)用gift編對話。

  三、教學(xué)準(zhǔn)備:收音機(jī),教師卡片,磁帶。同學(xué)自帶的`禮物。

  四、教學(xué)過程

  Class opening and review

  1. Greeting。

  2. Game“Draw and guess”

  復(fù)習(xí)第二冊中玩具的單詞。

  3. 實(shí)物練習(xí):復(fù)習(xí)教室中物品名稱。

  五、New concepts

  1. Introduce

  Lead a dialogue :

  T:This is a gift. A gift . What is this ?( Read after me:gift )

  T:I like gifts . Do you like gifts?(Please answer me )

  T:Who is this gifts for ?

  2. 同學(xué)利用自帶的禮物進(jìn)行鏈?zhǔn)讲倬?:

  S 1:This is a gift . It’s for you !

  S 2:Thank you !

  S 1:You’re welcome!

  S 2:This is a gift . It’s for you !

  S 3:Thank you !

  S 2:You’re welcome!

  3. Use the tape and student’s book.

  聽錄音,理解課文:

  What gift for Steven?

  What gift for Kim?

  What gift does Jenny give Mr. Wood?

  What gift does Danny give Mr. Wood?

  4. Practice :make up a dialogue.

  將全班分成若干小組,讓同學(xué)編排關(guān)于送禮物的對話。扮演時檢查同學(xué)的理解情況。

  5. Use the activity book .

  Class closing.

  板書設(shè)計(jì)

  Lesson 29 : Gifts for Everyone

  a kite Steven

  gift a hat Kim

  a picture Mr. Wood

  a T-shirt Mr. Wood

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