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銀行員工個人簡歷模板
很多老板更喜歡有豐富工作經(jīng)驗的人。剛出校門的畢業(yè)生應(yīng)該盡力揚(yáng)長避短，重點強(qiáng)調(diào)自己最近幾年所受的教育和培訓(xùn)情況，包括那些與應(yīng)聘工作有直接關(guān)系的特別課程或活動。
實習(xí)工作應(yīng)作為相應(yīng)的工作經(jīng)驗來寫，因為這期間的工作性質(zhì)和內(nèi)容與工作相似，它們往往需要實習(xí)者自主完成多項任務(wù)。此外，如果畢業(yè)生在校時學(xué)過與應(yīng)聘工作有關(guān)的知識，則有必要在技術(shù)欄目中體現(xiàn)出來。
如果你熟悉某一領(lǐng)域最新的趨勢與技術(shù)，也應(yīng)毫不謙虛地寫出來。當(dāng)然，如果你有其他行業(yè)的工作技巧也不要省略，這些雖然與應(yīng)聘工作關(guān)系不大或沒有直接關(guān)系，但其工作經(jīng)驗同樣可用于支持你的能力，這至少能夠證明你有學(xué)習(xí)、研究并盡快適應(yīng)各種工作的能力。
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| 姓 名 | yjbys | 性 別: | 男 | ||||
| 聯(lián)系地址 | 民 族: | 漢 | |||||
| 詳細(xì)地址 | 出生日期: | 1993-06-19 | |||||
| 婚姻狀況 | 身 高: | 173 | |||||
| 聯(lián)系電話 | 郵 箱: | www.um-lido.com/jianli | |||||
| 通信地址 | 郵編: | ||||||
| 求職意向：銀行綜合柜員、銀行會計柜員 |銀行員工、銀行出納 | |||||||
| 畢業(yè)院校 | 廣東財經(jīng)大學(xué) | ||||||
| 學(xué) 歷 | 本科 | 畢業(yè)日期 | 20xx-12-01 | ||||
| 專 業(yè) | 會計 | 計算機(jī)水平 | 國家二級 | ||||
| 證 書 | 英語四級證書、計算機(jī)2級、會計從業(yè)資格證 | ||||||
| 工作經(jīng)歷 | 1、2009--2011我加入院組織部，系學(xué)生會組織部，以一種積極樂觀向上的工作態(tài)度，認(rèn)真做好本職工作，并配合和協(xié)調(diào)其他部門的工作。始終秉著以“贈人玫瑰，手有余香”的宗旨加入院團(tuán)委義工部，大一期間擔(dān)任老人組負(fù)責(zé)人一職，大二期間擔(dān)任義工部副部一職，積極組織和參加義工活動，多次組織及參加前往老人院看望老人，給老人慶生等老人院義工活動，還參與“行動讓深圳變得更美麗”義工活動，跟隨義工團(tuán)隊到深圳火車西站做義工，幫助旅客指路提行李等，并協(xié)助火車站工作人員的工作等義工活動。 | ||||||
| 2、合理利用周末及假期時間做兼職，增加社會實踐閱歷，增強(qiáng)自身各方面能力。兼職歷程有：全國第六次人口普查普查員、佳得樂籃球賽招募促銷員、酒店服務(wù)員、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)前臺服務(wù)員、派單員等。 | |||||||
| 3、會計是一項專業(yè)性較強(qiáng)、要求較高的管理工作。我們主要學(xué)習(xí)會計學(xué)、財務(wù)管理學(xué)、審計學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到會計方法與技能方面的基本訓(xùn)練，能獨(dú)立進(jìn)行調(diào)查研究與綜合分析，具有熟練地應(yīng)用計算機(jī)進(jìn)行有關(guān)財務(wù)、會計業(yè)務(wù)的基本能力。 | |||||||
| 自 我 評 價 | |||||||
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在校期間,一直擔(dān)任學(xué)生干部,鍛煉了我良好的組織能力,管理能力和溝通交流能力,也獲得了相應(yīng)的肯定,曾多次獲得"優(yōu)秀團(tuán)干"和"優(yōu)秀學(xué)生干部"等榮譽(yù)稱號;學(xué)習(xí)刻苦,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,已取得會計從業(yè)資格證和英語四級,成績在班上排名靠前,作為大學(xué)生黨員,思想上進(jìn),有紀(jì)律性,嚴(yán)格要求自己,有責(zé)任感,大局觀;在生活中,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,關(guān)心同學(xué),關(guān)心集體,與班長一起共同管理好班級. 作為會計專業(yè)大學(xué)生,我當(dāng)然希望從事本專業(yè)的工作來鍛煉自己,大學(xué)期間,我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,通過學(xué)習(xí),我能獨(dú)立操作用友財務(wù)軟件,我希望我能將我所學(xué)習(xí)的理論知識跟實踐結(jié)合起來,爭取學(xué)以致用 |
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