【熱門(mén)】讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)集錦9篇
不知不覺(jué)中一個(gè)快樂(lè)有趣的活動(dòng)又告一段落了，我們從中吸收了不少新的知識(shí)，這時(shí)候?qū)懸环莼顒?dòng)總結(jié)就很重要了。但是活動(dòng)總結(jié)有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 篇1
今天下午第一節(jié)，在同學(xué)們的歡笑聲中，我們班的讀書(shū)活動(dòng)暫時(shí)告一段落了。雖然沒(méi)有想象的那樣順利，那樣美好，但是我知道，學(xué)生們已經(jīng)盡力了，所以學(xué)生們還是很不錯(cuò)的。因?yàn)樵诰o張的復(fù)習(xí)中，我實(shí)在抽不出時(shí)間給他們排練，孩子們的節(jié)目有些根本沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行細(xì)細(xì)的排練。
通過(guò)這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我們班的學(xué)生還是很有活力、很積極的，他們敢想、敢說(shuō)。積極性方面表現(xiàn)比較突出的是我們班的胡俊杰同學(xué)。雖然他背誦的口齒不夠清析，但是我還是讓他上了節(jié)目。因?yàn)樗芊e極的參加這次活動(dòng)，他為了背誦這篇沒(méi)有學(xué)過(guò)的課文，下課抽時(shí)間、擠時(shí)間背誦。在他身上，我看到了一個(gè)孩子的努力，看到了一個(gè)孩子的積極奮斗。只要自己盡量做到最好就行，有進(jìn)步，我就是很棒。
在活力、熱情方面，我覺(jué)得姚舒淇和文若蘭表現(xiàn)得比較好，他們主動(dòng)的找資料，主動(dòng)的排練。尤其是猜字游戲，這些題目全是文若蘭同學(xué)自己想出來(lái)的。學(xué)生很下功夫，只是我沒(méi)有足夠多的時(shí)間讓他們多練練，使得他們?cè)谂_(tái)上表現(xiàn)的不夠自然。
同學(xué)們的熱情能夠調(diào)動(dòng)起來(lái)，離不開(kāi)我們主持人的幽默、大方。其實(shí)梁智巧曾在作文中寫(xiě)到自己很想做一件成功的事情來(lái)證明自己。她說(shuō)道她踴躍的擔(dān)任了圣誕晚會(huì)的主持人，結(jié)果心里卻很受打擊，覺(jué)得自己做的很差勁。為了給她一個(gè)充分展示自己的機(jī)會(huì)，我把這次主持的活動(dòng)全部交給了她。在準(zhǔn)備期間，她經(jīng)常找我一起討論，她還幫同學(xué)想稿子。有一天，她一大早告訴我說(shuō)她昨晚睡覺(jué)前想到了主持辭。我真的為這個(gè)孩子的用心所感動(dòng)。她的努力沒(méi)有白費(fèi)，這次的主持，確實(shí)進(jìn)步很大。雖然有些言辭不夠到位，但是總的來(lái)說(shuō)進(jìn)步還是很大的，很值得肯定。我相信，只要多給孩子們機(jī)會(huì)，他們一定可以取得更大的進(jìn)步。
通過(guò)這次活動(dòng)我也看到了我們班閱讀方面，或者說(shuō)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面存在的一些問(wèn)題。為此，也有了一些不太成熟的想法：
一、學(xué)生的閱讀面過(guò)于狹窄，很多常識(shí)都不知道。
當(dāng)然這并不能全怪學(xué)生，因?yàn)槔蠋熓菍W(xué)生的示范。如果自己都沒(méi)有做好，又怎么能夠要求學(xué)生怎樣怎樣呢？在今后的工作中，應(yīng)該將一些小常識(shí)貫穿于其中，最好能夠用一些小故事的方法，吸引學(xué)生，讓學(xué)生記憶深刻。還要多開(kāi)展這種小知識(shí)的競(jìng)賽活動(dòng)，激起他們的興趣。因?yàn)榕d趣是最好的老師，只有學(xué)生感興趣了，他們才會(huì)樂(lè)于學(xué)習(xí)。
二、學(xué)生不喜歡深入思考，不會(huì)遷移所學(xué)的知識(shí)。
比如“古時(shí)二十歲稱(chēng)-----”，學(xué)生還說(shuō)是垂髫。其實(shí)我們剛剛學(xué)習(xí)的《桃花源記》里就有這個(gè)詞，而學(xué)生沒(méi)有對(duì)此進(jìn)行遷移。這與我平時(shí)的教學(xué)也是有很大的關(guān)系的，我平時(shí)對(duì)學(xué)生的知識(shí)遷移的引導(dǎo)的不夠好。當(dāng)然這種遷移能力不是一天兩天就能培養(yǎng)的，它需要我們長(zhǎng)期的努力。在以后的工作中，我一定要多注意學(xué)生這種能力的培養(yǎng)。
這次活動(dòng)，讓我看到了學(xué)生無(wú)窮的潛力，看到了學(xué)生的進(jìn)步，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了自己工作中的不足。在以后的工作中，一定要多向周老師、余老師等有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，多看看專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。相信，只要不斷努力，就一定能走向成功。
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 篇2
有人說(shuō)過(guò)：書(shū)是良醫(yī)，可以醫(yī)愚；書(shū)是良藥，可以理氣。200*年以來(lái)，位于*西北××故里的——××××公司在構(gòu)建“學(xué)習(xí)型企業(yè)”活動(dòng)中，公司工會(huì)堅(jiān)持以在職工中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)為載體，通過(guò)一年閱讀幾本書(shū)，一年提升一個(gè)層次的讀書(shū)活動(dòng)，使職工的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)逐步得到升華，有效地化解了企業(yè)在改革發(fā)展、崗位競(jìng)聘、職工子女就業(yè)、多經(jīng)企業(yè)收入不平衡等方面所引發(fā)的矛盾。為構(gòu)建和諧企業(yè)和實(shí)現(xiàn)公司和電網(wǎng)又好又快發(fā)展提供了強(qiáng)有力的思想和政治保障。
背景：199*年該公司由地方農(nóng)電企業(yè)上劃××省電力公司管理，同時(shí)這一時(shí)期，電力體制改革不斷深入，廣大職工切身利益和思想觀(guān)念受到很大沖擊，各種不穩(wěn)定因素也隨之出現(xiàn)，表現(xiàn)在：
一是職工思想不穩(wěn)。公司隸屬關(guān)系變化后，涉及部分干部職工崗位變動(dòng)、子女就業(yè)等關(guān)系切身利益的問(wèn)題，有個(gè)別職工有情緒，鬧意見(jiàn)，對(duì)職工心理影響很大，職工思想不穩(wěn)定。
二是團(tuán)結(jié)意識(shí)受到?jīng)_擊。因體制的劇烈變化，個(gè)別干部利益受到影響，思想消極，有抵觸情緒，有小團(tuán)體傾向。這些問(wèn)題不但影響到公司的穩(wěn)定，而且直接威脅公司正常的生產(chǎn)安全。
針對(duì)這一狀況，該公司工會(huì)結(jié)合中華全國(guó)總工會(huì)提出的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)，在全體職工開(kāi)展了系列讀書(shū)活動(dòng)，以讀書(shū)活動(dòng)教育和影響職工的思想，改變職工的觀(guān)念，提高職工的覺(jué)悟，從而帶動(dòng)全公司的思想政治工作，有力地維護(hù)了公司內(nèi)部穩(wěn)定，讀書(shū)活動(dòng)“讀”出了企業(yè)的和諧，推進(jìn)了公司的快速發(fā)展、和諧發(fā)展。
做法：200*年以來(lái)，該公司工會(huì)堅(jiān)持不懈組織職工開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
其具體做法是：
一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。為開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng)，工會(huì)專(zhuān)門(mén)成立了讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由工會(huì)主席擔(dān)任組長(zhǎng)，親自抓讀書(shū)活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)立讀書(shū)活動(dòng)辦公室，具體安排部署、監(jiān)督考核讀書(shū)活動(dòng)。每年年初，領(lǐng)導(dǎo)小組都根據(jù)公司情況下發(fā)讀書(shū)活動(dòng)文件，制定職工讀書(shū)計(jì)劃，并將具體讀什么書(shū)，讀哪些章節(jié)等量化到月、細(xì)化到人。
二是加大投入，形成氛圍。形成良好的讀書(shū)氛圍是保證讀書(shū)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展的基礎(chǔ)。該公司籌集建立了職工閱覽室，購(gòu)置了一大批管理、業(yè)務(wù)、法律等方面的書(shū)籍。同時(shí)他們每年還結(jié)合公司情況，購(gòu)買(mǎi)不同種類(lèi)的書(shū)籍組織職工閱讀，書(shū)籍從當(dāng)前形勢(shì)教育讀本、法律法規(guī)到管理知識(shí)、電力專(zhuān)業(yè)知識(shí)，內(nèi)容豐富，知識(shí)廣泛。幾年來(lái)，該公司共購(gòu)買(mǎi)下發(fā)書(shū)籍26冊(cè)，投入資金32萬(wàn)余元。
三是強(qiáng)化監(jiān)督，注意效果。為保證讀書(shū)活動(dòng)取得實(shí)效，該公司工會(huì)專(zhuān)門(mén)制定讀書(shū)活動(dòng)考核辦法，規(guī)定每位中層干部要結(jié)合所讀書(shū)目每月撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，每位職工每季度撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，各基層分會(huì)每季度在初評(píng)、獎(jiǎng)勵(lì)的基礎(chǔ)上上報(bào)公司工會(huì)5篇優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得，工會(huì)每半年組織對(duì)職工優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得進(jìn)行再評(píng)比、再獎(jiǎng)勵(lì)，有效提升職工的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識(shí)。幾年來(lái)，該公司共收到職工讀書(shū)心得2100余份，其中372篇優(yōu)秀心得受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，10余篇心得受到市級(jí)及以上表彰。
四是強(qiáng)化交流，實(shí)現(xiàn)共進(jìn)。針對(duì)部門(mén)、班組內(nèi)部職工接受程度不同的實(shí)際情況，該公司工會(huì)還專(zhuān)門(mén)設(shè)立讀書(shū)日，確定每周五下午為讀書(shū)時(shí)間，安排部門(mén)、班組內(nèi)部開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并開(kāi)展讀書(shū)心得交流和討論，每位職工將自己所學(xué)所思所想與大家交流分享。
同時(shí)，他們還通過(guò)舉辦讀書(shū)演講比賽、有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，并不定期組織部門(mén)、班組內(nèi)學(xué)習(xí)尖子對(duì)其他職工進(jìn)行授課，結(jié)合自身情況講授學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)心得，引導(dǎo)和幫助其他職工加強(qiáng)讀書(shū)和學(xué)習(xí)。
效果：幾年堅(jiān)持不懈地讀書(shū)活動(dòng)，取得了實(shí)實(shí)在在的成效。
一是“讀”出了穩(wěn)定。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的教育和引導(dǎo)作用，使廣大職工對(duì)公司和整個(gè)電力系統(tǒng)的形勢(shì)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，并進(jìn)而明白了自己的思想定位。對(duì)企業(yè)發(fā)展和公司領(lǐng)導(dǎo)層的決策有了充分的理解和支持，以前思想不穩(wěn)的情況得到了消除，形成了公司上下團(tuán)結(jié)一心干實(shí)事，全心全意謀發(fā)展的良好局面。
二是“讀”出了和諧。公司調(diào)度班由13人組成，擔(dān)負(fù)著組織、指揮、協(xié)調(diào)濟(jì)源電網(wǎng)的安全、優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的重要責(zé)任。公司供電量從200*年的××*億千瓦時(shí)增至目前的××億千瓦時(shí)，工作量成倍增加，但××班人員依舊。工作的繁忙、壓力的增大和身軀的疲憊，使一些同志一時(shí)不能適應(yīng)。值班長(zhǎng)××*一段時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)出煩躁、焦慮和對(duì)工作的抱怨。因?yàn)楦赣H長(zhǎng)年患病臥床不起、孩子年幼需要他的照顧，工作和生活矛盾的突顯給他帶來(lái)了思想情緒的變化�！痢涟嚅L(zhǎng)發(fā)現(xiàn)××的思想波動(dòng)后，立即將情況向分會(huì)主席反映，并及時(shí)與××溝通思想。
公司工會(huì)得知情況后特意將《你在為誰(shuí)工作》等書(shū)籍送給××班和××閱讀，引導(dǎo)他轉(zhuǎn)變思想，同時(shí)也使大家明白工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)，是一個(gè)人生命內(nèi)在的需要，工作的質(zhì)量決定生活的質(zhì)量；使大家明白為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作，調(diào)整好心態(tài)，帶著愛(ài)去工作，去體會(huì)工作中的樂(lè)趣和快感�！痢涟嗝啃瞧谖逑挛缃M織全班人員學(xué)習(xí)交流思想，并組織休班人員不定期的到××家中幫忙。多種形式轉(zhuǎn)變觀(guān)念，穩(wěn)定思想，使××班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧上進(jìn)的大家庭，200*年獲全國(guó)學(xué)習(xí)型班組稱(chēng)號(hào)。像這樣通過(guò)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀(guān)念、改變行為的班組和個(gè)人如××班、省××系統(tǒng)學(xué)習(xí)型先進(jìn)個(gè)人××*等等……數(shù)不勝數(shù)。
三是“讀”出了發(fā)展。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，提高了基層職工的基本素質(zhì)，也有力地促進(jìn)了公司的發(fā)展�！笆濉币詠�(lái)，該公司售電量由200*年的××增至200*年的××億千瓦時(shí)，凈增××億千瓦時(shí)，年均增長(zhǎng)××。供售電量從200*年起連續(xù)三年增幅居全省首位，并保持連續(xù)××個(gè)月增幅全省第一的記錄。該公司也先后被授予全國(guó)安康杯競(jìng)賽優(yōu)勝企業(yè)、全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位、省文明單位、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、××公司安全生產(chǎn)先進(jìn)單位、××省××公司文明單位、××省創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工先進(jìn)單位等眾多榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，企業(yè)的影響力和美譽(yù)度大幅提升。
啟示：當(dāng)前，我們正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，電力體制改革也在不斷深化，由于受改革的沖擊，廣大職工的思想狀態(tài)存在著多元化的特點(diǎn)。不少人都感嘆，現(xiàn)在的企業(yè)思想政治工作真難做。還有不少人對(duì)待職工思想政治工作囿于傳統(tǒng)，不知?jiǎng)?chuàng)新，方式單一，不生動(dòng)活潑，職工群眾難以接受，自然沒(méi)有好的效果�！痢痢痢凉竟�(huì)以讀書(shū)活動(dòng)促職工思想政治工作的形式，突出了新、巧、實(shí)，職工易于接受，效果自然好，而且花費(fèi)少。
××××公司的例子充分說(shuō)明，企業(yè)思想政治工作不難做，關(guān)鍵在于創(chuàng)新。思路一變，天地寬。做好職工思想政治工作，要注意創(chuàng)新思維，貼緊企業(yè)工作實(shí)際，活化教育形式，建立長(zhǎng)效機(jī)制。只有不斷適應(yīng)新形勢(shì)，堅(jiān)持新穎性、增強(qiáng)針對(duì)性、突出實(shí)效性，才能真正做好企業(yè)思想政治工作，為建設(shè)和諧企業(yè)、和諧社會(huì)提供強(qiáng)有力地保障。
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 篇3
12月11日，在xx雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展的“蓓蕾讀書(shū)工程”活動(dòng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這確實(shí)是非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)觀(guān)摩了四位老師風(fēng)格不一，各有特色的課，以及聽(tīng)了的關(guān)于課外閱讀課的報(bào)告，我受益匪淺。置身于課堂教學(xué)中，看到各位老師氣定神閑，信手拈來(lái)，不時(shí)激起一個(gè)個(gè)教學(xué)的浪花，他們或淺唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆。高蕾老師教學(xué)的思路明晰，李桂花老師幽默的語(yǔ)言，劉淑慧老師課堂中的娓娓道來(lái)，以及代尊榮老師的舉止大方，都讓我學(xué)到了很多……。贊嘆之余，更多是深深的沉思。
閱讀，是搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，鼓勵(lì)學(xué)生們多讀書(shū)，讀好書(shū)，勤于記讀書(shū)筆記，注重表達(dá)和交流。更重要的要做到以下幾點(diǎn)：
一、課內(nèi)外閱讀相結(jié)合
學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)首先來(lái)自于教師課堂教學(xué)，閱讀方法也來(lái)自于教師在課堂中的方法指導(dǎo)。我們要求教師在課文教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生利用工具書(shū)讀準(zhǔn)字音，理解詞句，抓住重點(diǎn)或優(yōu)美詞句、精彩片斷多讀，并指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生在朗讀中感悟。在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)靥暨x一些既貼近生活又適合學(xué)生閱讀的文段，這些文段或信息要求既是學(xué)生想知道的社會(huì)內(nèi)容、熱點(diǎn)問(wèn)題，又文字優(yōu)美，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，積累自己的資料信息。并在日常教學(xué)中根據(jù)課本里學(xué)習(xí)的內(nèi)容向?qū)W生推薦相關(guān)的經(jīng)典文學(xué)作品，引導(dǎo)學(xué)生溝通課內(nèi)、課外知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。通過(guò)廣泛的閱讀，很多學(xué)生因閱讀量的迅速增加而產(chǎn)生質(zhì)的變化，閱讀能力得到很大地提高，思想也得到升華。
二、激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣
興趣是鼓舞和推動(dòng)學(xué)生課外閱讀的巨大動(dòng)力。用生動(dòng)形象的語(yǔ)言向?qū)W生簡(jiǎn)介要讀的文章內(nèi)容，以激發(fā)其閱讀興趣;用故事中精彩、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設(shè)懸念，讓學(xué)生產(chǎn)生尋根究底的好奇心，以此激趣。
1、開(kāi)展非富多彩的活動(dòng)。學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，既希求讀有所得，又期望所得的收獲明顯，得到老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的認(rèn)可與贊許，從而滿(mǎn)足自己的成就感。針對(duì)學(xué)生的'這一心理特點(diǎn)，我們可開(kāi)展一些讀書(shū)心得交流會(huì)、朗誦比賽、講故事、猜謎語(yǔ)、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生有施展才能的機(jī)會(huì)。比如：我在班里開(kāi)展了一次“讀一本好書(shū)”講故事比賽，參賽同學(xué)講得滔滔不絕，觀(guān)眾聽(tīng)得津津有味，不但增長(zhǎng)了知識(shí)，而且大大激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣。所以大力開(kāi)展多樣的讀書(shū)活動(dòng)，能極大地激發(fā)學(xué)生課外閱讀的信心和熱情。
2、古詩(shī)詞是祖國(guó)文化寶庫(kù)中璀璨明珠，它句式整齊，富有韻律，易讀易記，瑯瑯上口，深受人們喜愛(ài)。讓學(xué)生從小誦讀古詩(shī)詞，不僅有利于發(fā)展語(yǔ)言，提高智力，而且能陶冶情操，培養(yǎng)文字鑒賞力和健康的審美情趣。
在平時(shí)課外詩(shī)歌指導(dǎo)時(shí)，安排每周背一詩(shī)（詞）。在每首詩(shī)詞拓展引進(jìn)時(shí)，采用“同題異文”（同一題材的詩(shī)詞）、“同人異文”（同一作者的詩(shī)詞）、“同意異文”（同一情感類(lèi)型的詩(shī)詞）等途徑擴(kuò)大古詩(shī)文的閱讀量。在進(jìn)行詩(shī)文感悟時(shí)，以感受為主，理解為輔。主要以誦讀的方法，引導(dǎo)學(xué)生去美讀，去背誦，去想象，讓學(xué)生能上口，有滋味就行。
3、可以根據(jù)學(xué)校組織的活動(dòng)、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，自辦手抄報(bào)和手抄小雜志。
三、提高學(xué)生課外閱讀的能力
做任何事情，都要講究方法，這樣你才可能事半功倍。讀書(shū)亦是如此。然而，小學(xué)生年齡小，閱歷淺，閱讀時(shí)往往帶有盲目性、隨意性，這樣就不能提高閱讀的質(zhì)量。因此，指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)的方法也很重要。我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、指學(xué)生選擇健康、有益的課外讀物
課外閱讀益處多多，但開(kāi)卷未必有益。別林斯基說(shuō)得好：“閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不讀還要壞。我們必須學(xué)會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值，最適合自己所需要的讀物�！睍r(shí)下出版物眾多，魚(yú)目混珠，所以指導(dǎo)學(xué)生正確地選擇課外讀物非常重要。
2、指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地合理地進(jìn)行課外閱讀（1）由課內(nèi)向課外延伸。古人云：“世間洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”。確實(shí)在社會(huì)上處處有語(yǔ)文，人人時(shí)時(shí)學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文。在語(yǔ)文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生去感受中國(guó)語(yǔ)言文字的美，讓學(xué)生接觸了各種類(lèi)型的文章，在老師的引領(lǐng)下，文字帶他們進(jìn)行了時(shí)空的穿梭，領(lǐng)略了各種風(fēng)情，遨游了藝術(shù)殿堂，
在平時(shí)的課外閱讀教學(xué)安排時(shí)，還可以結(jié)合一些特殊的課文，特殊的節(jié)日，特殊的事件，特殊紀(jì)念日等，有計(jì)劃地開(kāi)展系列活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)生通過(guò)各種途徑獲取相關(guān)資料，并根據(jù)資料，配合班級(jí)或者自己進(jìn)行各種形式地處理與表達(dá)。幫助學(xué)生廣開(kāi)信息渠道，大量?jī)?chǔ)存了各種信息單元，使學(xué)生初步具備集中與擴(kuò)散相結(jié)合的信息處理能力。
3、指導(dǎo)學(xué)生從課外讀物中吸取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)會(huì)積累
語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本途徑是積累與訓(xùn)練。常言道：“得法于課內(nèi)，得益于課外”的道理就是如此。
“學(xué)習(xí)的過(guò)程是逐漸積累的過(guò)程�！币虼�，我們創(chuàng)造一切條件，幫助學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，激發(fā)其讀書(shū)興趣，積累盡可能多的典范性的語(yǔ)言材料，積淀盡可能多的語(yǔ)感經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富學(xué)生的“心理詞典”
四、教給學(xué)生閱讀的方法，鼓勵(lì)學(xué)生勤動(dòng)筆
在閱讀中，方法是很重要的，掌握了方法，常常可以收到事半功倍的效果。我們要鼓勵(lì)學(xué)生在書(shū)上做筆記，劃線(xiàn)、打重點(diǎn)號(hào)，也可以邊讀邊思考，及時(shí)地把精彩的片斷、重要的材料和信息隨時(shí)摘錄下來(lái)。閱讀后用讀后感的形式對(duì)文章的內(nèi)容發(fā)表自己的體會(huì)、見(jiàn)解，積極開(kāi)展年級(jí)組內(nèi)讀后感和讀書(shū)筆記寫(xiě)作比賽。促進(jìn)他們做到勤動(dòng)筆，及時(shí)寫(xiě)出自己的感受的習(xí)慣的養(yǎng)成。使理解消化內(nèi)容，從而提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。滲透性培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。榜樣就在身邊，我們需要更加努力！通過(guò)這次活動(dòng)，使我更加明白了： 書(shū)，就像我們?nèi)松@條蜿蜒小路上一朵朵鮮花，你采擷的越多，生活便會(huì)越豐富多彩。學(xué)生廣開(kāi)信息渠道，大量?jī)?chǔ)存了各種信息單元，使學(xué)生初步具備集中與擴(kuò)散相結(jié)合的信息處理能力。
3、指導(dǎo)學(xué)生從課外讀物中吸取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)會(huì)積累
語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本途徑是積累與訓(xùn)練。常言道：“得法于課內(nèi)，得益于課外”的道理就是如此。
“學(xué)習(xí)的過(guò)程是逐漸積累的過(guò)程�！币虼�，我們創(chuàng)造一切條件，幫助學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，激發(fā)其讀書(shū)興趣，積累盡可能多的典范性的語(yǔ)言材料，積淀盡可能多的語(yǔ)感經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富學(xué)生的“心理詞典”
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 篇4
為了激發(fā)我們廣大學(xué)生從小熱愛(ài)讀書(shū)，提高閱讀能力，拓展眼界，豐富精神世界，故學(xué)校舉辦了此次讀書(shū)活動(dòng)。我們“明日之星”讀書(shū)小組在本次活動(dòng)取得了豐碩成果，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、有目的地蓬勃開(kāi)展
由于本次活動(dòng)目標(biāo)明確，措施到位，班主任和同學(xué)們都充分認(rèn)識(shí)這次讀書(shū)活動(dòng)的教育目的和意義，所以本次讀書(shū)活動(dòng)，全校學(xué)生人人參與，熱情高漲。我們小組利用課內(nèi)、課外時(shí)間自行組織各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。
二、讓所有同學(xué)都暢游書(shū)海
在讀書(shū)活動(dòng)期間，我們特別重視選擇性與普及性相結(jié)合，老師不但向我們發(fā)放了推薦書(shū)目，而且有組織地讓我們?cè)偬暨x自己喜愛(ài)的圖書(shū)閱讀。此外，全校又開(kāi)展各種比賽，這使學(xué)生們深切地體會(huì)到祖國(guó)語(yǔ)言文字豐富的表現(xiàn)力，激發(fā)了我們從小熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)祖國(guó)文字的情感。而且，讓大家寫(xiě)好讀后感，并每周在學(xué)校的廣播站對(duì)優(yōu)秀讀書(shū)筆記進(jìn)行交流，讓一些愛(ài)好讀書(shū)的同學(xué)介紹一些好的書(shū)籍或介紹自己的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到互學(xué)互補(bǔ)共同提高的目的，很好地展示了我們的閱讀成果，增進(jìn)了同學(xué)之間的交流與了解。
三、活動(dòng)成果豐盛
本次讀書(shū)活動(dòng)歷時(shí)幾個(gè)月，同學(xué)們?cè)跁?shū)海中盡情地遨游，不斷地吸收知識(shí)，取得了較大的成果。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，大家都積累了豐富的詞匯，明白了許多做人的道理，讓我們的思想更上了一個(gè)層次。同時(shí)掌握了一定的閱讀方法，從很大程度上培養(yǎng)并提高了閱讀能力。學(xué)校評(píng)選出優(yōu)秀的文章中都有我們的這組同學(xué)的功勞，并有部分同學(xué)的習(xí)作在學(xué)校得到好評(píng)。此外，本次讀書(shū)活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，使學(xué)校和家庭形成了一股合力，共同為我們的讀書(shū)活動(dòng)提供了優(yōu)良的條件，并且拓展了我們讀書(shū)活動(dòng)的空間，使本次活動(dòng)得到有效地延伸。我們小組的同學(xué)都表示：今后，隨著讀書(shū)活動(dòng)不斷深入，我們將繼續(xù)靈活地選擇各種新的形式，并在實(shí)踐中不斷地加以改進(jìn)和完善，一定會(huì)取得更大的成績(jī)。
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 篇5
福城社區(qū)圍繞“書(shū)香潤(rùn)心靈，閱讀促成長(zhǎng)”為主題，在轄區(qū)內(nèi)開(kāi)展全民讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，在社區(qū)形成了全民參與、全民學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，福城社區(qū)以市民學(xué)校為平臺(tái)，組織社區(qū)居民開(kāi)展多種形式的讀書(shū)交流活動(dòng)，以培養(yǎng)人人愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。同時(shí)社區(qū)把讀書(shū)活動(dòng)與黨員的先進(jìn)性教育、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，以十八大會(huì)議精神、社區(qū)建設(shè)做為學(xué)習(xí)討論的主要內(nèi)容;在青少年中開(kāi)展題為“讀一本好書(shū)”、“找尋身邊的好人好事”等閱讀征文活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)社區(qū)的責(zé)任感，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
全民閱讀日活動(dòng)的開(kāi)展，旨在營(yíng)造濃厚的社區(qū)學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)大家在業(yè)余時(shí)間多讀書(shū)、多看報(bào)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，追趕信息時(shí)代的步伐。此外，福城社區(qū)將進(jìn)一步發(fā)揮社區(qū)圖書(shū)室、電子閱覽室等作用，為居民的學(xué)習(xí)提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 篇6
為貫徹落實(shí)合肥市20xx年宣傳思想文化工作要求和文明辦《20xx年全民閱讀活動(dòng)方案》文件精神，進(jìn)一步提高我社區(qū)大干部、群眾的文化素質(zhì)，營(yíng)造全民讀書(shū)的良好氛圍，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際，制定了《20xx年全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案》組織并開(kāi)展了豐富的全院讀書(shū)活動(dòng)，現(xiàn)將讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序
成立社區(qū)內(nèi)全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室負(fù)責(zé)方案的制定、督促及全社區(qū)性活動(dòng)的組織工作，由各部門(mén)別牽頭負(fù)責(zé)相應(yīng)部門(mén)的閱讀組織工作。
二、主題鮮明，內(nèi)容豐富
1、4月為讀書(shū)月，以“學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高服務(wù)人民水平，增強(qiáng)個(gè)人文化素質(zhì)”為中心，號(hào)召全社區(qū)工作人員開(kāi)展自我閱讀活動(dòng)。
2、以中國(guó)共產(chǎn)黨成立XX周年為契機(jī)，在“七.一”前后開(kāi)展“紀(jì)念建黨90周年”為主題的讀書(shū)征文活動(dòng)，我社區(qū)各科室工作者積極學(xué)習(xí)黨史，踴躍投稿，其中不乏獲獎(jiǎng)文章并參加了全區(qū)的演講巡演活動(dòng)。
3、“擴(kuò)展文化知識(shí)面，提高精神文明素質(zhì)”，4月至11月期間，各科室了領(lǐng)導(dǎo)帶頭，鼓勵(lì)工作人員豐富日間讀書(shū)文化，多讀文學(xué)作品，多學(xué)科技知識(shí)，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、碩果累累，成效顯著
1、本次閱讀活動(dòng)收集全社區(qū)工作人員讀書(shū)心得體會(huì)優(yōu)秀文章共計(jì)60余篇，內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域，豐富了相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增加了閱歷，能在今后的工作中更好地為群眾服務(wù)。
2、在工作學(xué)習(xí)的同時(shí)，全社區(qū)職工積極響應(yīng)號(hào)召，倡導(dǎo)健康業(yè)余生活，多讀書(shū)、讀好書(shū)，通過(guò)閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品，提高了個(gè)人思想道德水平和文化素養(yǎng)。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼往開(kāi)來(lái)
此次全民閱讀活動(dòng)，有明確的指導(dǎo)思想，有鮮明的讀書(shū)主題，有保障有力的領(lǐng)導(dǎo)組織，更有全民參與的活動(dòng)熱情。在我社區(qū)讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組的組織領(lǐng)導(dǎo)下，此次活動(dòng)圓滿(mǎn)開(kāi)展，收獲喜人，全社區(qū)職工通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)后無(wú)論是在業(yè)務(wù)水平還是在文化內(nèi)涵方面都有了大大的提高。我社區(qū)將在今后的工作中將此類(lèi)活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展下去，創(chuàng)造出一個(gè)人人愛(ài)學(xué)習(xí)，處處樹(shù)新風(fēng)的望江西路社區(qū)工作站。
望江西路社區(qū)工作站
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 篇7
為進(jìn)一步提高教師自身素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，根據(jù)本學(xué)期工作安排，我園在全園教師中開(kāi)展了以“潛心讀書(shū)、豐富內(nèi)涵、促進(jìn)發(fā)展”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。
首先，宣傳發(fā)動(dòng)，明確讀書(shū)活動(dòng)目的。
1、營(yíng)造讀書(shū)氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。
2、學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，更新教育觀(guān)念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。
3、搭建教師交流平臺(tái)，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)水平和幼兒園辦園品味同步提升。
4、探索新形勢(shì)下教師讀書(shū)活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律，重點(diǎn)充實(shí)幼兒園圖書(shū)室教育理論方面的書(shū)籍，讓圖書(shū)室成為教師最向往的地方。
5、創(chuàng)建幼兒園學(xué)習(xí)型組織，以教師的讀書(shū)行為引領(lǐng)幼兒形成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
其次，領(lǐng)導(dǎo)重視，行政支持。
為了確保讀書(shū)活動(dòng)有效、深入、有序地開(kāi)展，我園成立了以園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各中層領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)活動(dòng)目的，層層落實(shí)責(zé)任，分配任務(wù)，制定了便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，使得讀書(shū)活動(dòng)有部署、有檢查、有總結(jié)，確保了讀書(shū)活動(dòng)落到實(shí)處，順利實(shí)施。
再次，完善圖書(shū)建設(shè)，組織教師交流研討。
幼兒園本學(xué)期購(gòu)置了大量新書(shū)，完善了園內(nèi)圖書(shū)室的建設(shè)，讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，推薦必讀書(shū)目，指定閱讀書(shū)目和自選書(shū)目，教師們?cè)诰x必讀書(shū)的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃地進(jìn)行閱讀，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得。園內(nèi)還利用校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)設(shè)了“讀書(shū)論壇”，發(fā)布讀書(shū)信息，交流讀書(shū)體會(huì)，開(kāi)展在線(xiàn)討論等活動(dòng)，同時(shí)與其它有關(guān)的讀書(shū)網(wǎng)站建立鏈接，為交流讀書(shū)心得與開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)閱讀提供便利。
第四，結(jié)合教育教學(xué)，組織讀書(shū)活動(dòng)。
我園還根據(jù)本學(xué)期“園本教研制度建設(shè)”實(shí)施方案《以課例研究為載體，提高園本教研的針對(duì)性和有效性》，組織全園教師尋找閱讀有關(guān)課例研究方面的書(shū)籍，選擇其中一方面研究?jī)?nèi)容，重點(diǎn)學(xué)習(xí)，反復(fù)閱讀，并組織開(kāi)展了“專(zhuān)題研討”活動(dòng)，將自己在閱讀中的感受與收獲與同行分享。這樣，以點(diǎn)帶面，在有主題、有目的的讀書(shū)活動(dòng)中，教師們營(yíng)造出了種“相互尊重、積極主動(dòng)、共同發(fā)展”的教研文化氛圍，研究習(xí)慣和意識(shí)都增強(qiáng)了。
最后，及時(shí)總結(jié)，不斷進(jìn)步。
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，教師們從內(nèi)心深處接受了這項(xiàng)活動(dòng)，也喜歡上了讀書(shū)，他們?cè)谧x書(shū)過(guò)程中把感受都記錄下來(lái)，并隨時(shí)把學(xué)到的新思想、新方法運(yùn)用到教學(xué)中。幼兒園定時(shí)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié)，樹(shù)立典型，推廣先進(jìn)，對(duì)“多讀多思、以讀長(zhǎng)知、以讀增智、讀寫(xiě)結(jié)合、以讀促教、卓有成效”的教師給予鼓勵(lì)表彰。同時(shí)，幼兒園建立了教師讀書(shū)檔案。
讀書(shū)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個(gè)教師持續(xù)地投入極大的熱情。今后，我們將在全園進(jìn)一步深入地開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，完善我園的讀書(shū)機(jī)制，倡導(dǎo)“讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才”的新風(fēng)尚。
為進(jìn)一步提高教師自身素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，根據(jù)本學(xué)期工作安排，我園在全園教師中開(kāi)展了以“潛心讀書(shū)、豐富內(nèi)涵、促進(jìn)發(fā)展”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。
首先，宣傳發(fā)動(dòng)，明確讀書(shū)活動(dòng)目的。
1、營(yíng)造讀書(shū)氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。
2、學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，更新教育觀(guān)念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。
3、搭建教師交流平臺(tái)，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)水平和幼兒園辦園品味同步提升。
4、探索新形勢(shì)下教師讀書(shū)活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律，重點(diǎn)充實(shí)幼兒園圖書(shū)室教育理論方面的書(shū)籍，讓圖書(shū)室成為教師最向往的地方。
5、創(chuàng)建幼兒園學(xué)習(xí)型組織，以教師的讀書(shū)行為引領(lǐng)幼兒形成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
其次，領(lǐng)導(dǎo)重視，行政支持。
為了確保讀書(shū)活動(dòng)有效、深入、有序地開(kāi)展，我園成立了以園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各中層領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)活動(dòng)目的，層層落實(shí)責(zé)任，分配任務(wù)，制定了便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，使得讀書(shū)活動(dòng)有部署、有檢查、有總結(jié)，確保了讀書(shū)活動(dòng)落到實(shí)處，順利實(shí)施。
再次，完善圖書(shū)建設(shè)，組織教師交流研討。
幼兒園本學(xué)期購(gòu)置了大量新書(shū)，完善了園內(nèi)圖書(shū)室的建設(shè)，讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，推薦必讀書(shū)目，指定閱讀書(shū)目和自選書(shū)目，教師們?cè)诰x必讀書(shū)的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃地進(jìn)行閱讀，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得。園內(nèi)還利用校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)設(shè)了“讀書(shū)論壇”，發(fā)布讀書(shū)信息，交流讀書(shū)體會(huì)，開(kāi)展在線(xiàn)討論等活動(dòng)，同時(shí)與其它有關(guān)的讀書(shū)網(wǎng)站建立鏈接，為交流讀書(shū)心得與開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)閱讀提供便利。
第四，結(jié)合教育教學(xué)，組織讀書(shū)活動(dòng)。
我園還根據(jù)本學(xué)期“園本教研制度建設(shè)”實(shí)施方案《以課例研究為載體，提高園本教研的針對(duì)性和有效性》，組織全園教師尋找閱讀有關(guān)課例研究方面的書(shū)籍，選擇其中一方面研究?jī)?nèi)容，重點(diǎn)學(xué)習(xí)，反復(fù)閱讀，并組織開(kāi)展了“專(zhuān)題研討”活動(dòng)，將自己在閱讀中的感受與收獲與同行分享。這樣，以點(diǎn)帶面，在有主題、有目的的讀書(shū)活動(dòng)中，教師們營(yíng)造出了種“相互尊重、積極主動(dòng)、共同發(fā)展”的教研文化氛圍，研究習(xí)慣和意識(shí)都增強(qiáng)了。
最后，及時(shí)總結(jié)，不斷進(jìn)步。
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，教師們從內(nèi)心深處接受了這項(xiàng)活動(dòng)，也喜歡上了讀書(shū)，他們?cè)谧x書(shū)過(guò)程中把感受都記錄下來(lái)，并隨時(shí)把學(xué)到的新思想、新方法運(yùn)用到教學(xué)中。幼兒園定時(shí)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié)，樹(shù)立典型，推廣先進(jìn)，對(duì)“多讀多思、以讀長(zhǎng)知、以讀增智、讀寫(xiě)結(jié)合、以讀促教、卓有成效”的教師給予鼓勵(lì)表彰。同時(shí)，幼兒園建立了教師讀書(shū)檔案。
讀書(shū)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個(gè)教師持續(xù)地投入極大的熱情。今后，我們將在全園進(jìn)一步深入地開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，完善我園的讀書(shū)機(jī)制，倡導(dǎo)“讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才”的新風(fēng)尚。
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 篇8
根據(jù)縣教育局關(guān)于開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)的精神，本學(xué)期我校把教師業(yè)務(wù)能力再提高工作放在學(xué)校工作的重要位置。學(xué)校上下在行讀書(shū)之風(fēng)，形成了時(shí)時(shí)皆讀書(shū)之時(shí)，處處皆讀書(shū)之地的良好局面�，F(xiàn)將近期活動(dòng)開(kāi)展情況作一簡(jiǎn)要總結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
首先建立教師讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員任組員。確定具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的學(xué)習(xí)小組，每小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論、交流，讀書(shū)并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，寫(xiě)出高質(zhì)量的心得體會(huì)。
二、健全制度，措施到位。
學(xué)校建立了讀書(shū)活動(dòng)規(guī)章制度，為讀書(shū)活動(dòng)提供制度保障。努力做到四到位。
�。�、組織到位：學(xué)校開(kāi)學(xué)初就制定了讀書(shū)方案，并下發(fā)到各個(gè)教研組，教師有個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，目標(biāo)明確，使讀書(shū)活動(dòng)有計(jì)劃開(kāi)展。學(xué)校継教辦定期檢查，定期交流，使讀書(shū)活動(dòng)有效開(kāi)展。
�。病ⅹ�(jiǎng)懲制度到位：我校將教師讀書(shū)活動(dòng)納入到教師考評(píng)當(dāng)中，教師按計(jì)劃完成相應(yīng)讀書(shū)內(nèi)容和讀書(shū)體會(huì)文章，進(jìn)行加分。
�。�、時(shí)間保障到位：我校要求教師充分利用假期和課余時(shí)間自主讀書(shū)外，規(guī)定每周三第七、八節(jié)為師生共同讀書(shū)時(shí)間。
�。础⑽镔|(zhì)保障到位：我校的圖書(shū)室、閱覽室全天向師生開(kāi)放，同
時(shí)按經(jīng)費(fèi)預(yù)算，投入資金購(gòu)買(mǎi)新書(shū)，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，下載最新教育信息。
三、領(lǐng)導(dǎo)、教師積極參與讀書(shū)活動(dòng)。
1、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加讀書(shū)活動(dòng)
一個(gè)單位，領(lǐng)導(dǎo)是群眾的榜樣。群眾的表現(xiàn)如何，首先要看領(lǐng)導(dǎo)的樣子做得如何。在讀書(shū)活動(dòng)中，我校幾位行政人員堅(jiān)持為群眾帶好頭，樹(shù)好樣子。校長(zhǎng)張文耀同志認(rèn)真學(xué)習(xí)教育專(zhuān)著，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記。副校長(zhǎng)馬晶帶頭學(xué)習(xí)新課程改革相關(guān)理論書(shū)籍，堅(jiān)持用新的課程理念指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作。領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加讀書(shū)活動(dòng)，使得自身的管理方法得到改進(jìn)，管理水平得到了提升，使得學(xué)校管理工作得以順利開(kāi)展。
2、全體教師積極投身讀書(shū)活動(dòng)
要求教師素質(zhì)的不斷提升而不去讀書(shū)是不能實(shí)現(xiàn)的。我校教師在平時(shí)繁忙的的工作中，能擠出時(shí)間參加讀書(shū)活動(dòng)。這學(xué)期我們又向全體教師推薦了《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書(shū)，要求教師認(rèn)識(shí)到：注重細(xì)節(jié)的重要性。鼓勵(lì)青年教師堅(jiān)持讀教育教學(xué)專(zhuān)著，我們欣喜地看到許多教師自己拿錢(qián)買(mǎi)或向別人借，主動(dòng)訂閱教育教學(xué)雜志，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，平時(shí)經(jīng)常交流讀書(shū)體會(huì)。通過(guò)讀書(shū)，老師們開(kāi)闊了視野，頭腦里注入了新鮮血液。在我校教師老齡化問(wèn)題特別嚴(yán)重，平均年齡超過(guò)40歲，他們成長(zhǎng)于特殊的年代，知識(shí)的結(jié)構(gòu)上存在著一定的問(wèn)題，沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，教育孩子的方法陳舊、機(jī)械，嚴(yán)重制約著對(duì)新一代人的教育培養(yǎng)，而現(xiàn)在，通過(guò)讀書(shū)，使得大家的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到很大的提高，教育教學(xué)方面有了很大的改進(jìn)。
四、堅(jiān)持學(xué)以致用原則，增強(qiáng)讀書(shū)活動(dòng)實(shí)效。
我們?cè)诮處熥x書(shū)活動(dòng)中，注重讀書(shū)的實(shí)效性，倡導(dǎo)結(jié)合教學(xué)實(shí)際的閱讀。本學(xué)期通過(guò)推薦書(shū)目、組建學(xué)習(xí)小組、開(kāi)展讀書(shū)演講、心得體會(huì)交流等形式，逐步建立起學(xué)習(xí)有組織、交流有渠道、運(yùn)用有空間、考核有制度的讀書(shū)學(xué)習(xí)機(jī)制。創(chuàng)造良好讀書(shū)氛圍，真正使讀書(shū)成為教師的一種生活方式。
不過(guò)，我們也清醒地看到，教師讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，還有好多工作要做，還需進(jìn)一步深入開(kāi)展下去，要最大限度地讓教師讀好書(shū)，為事業(yè)的發(fā)展增添后勁。
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 篇9
書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)智慧的結(jié)晶，是我們的好朋友，是我們?nèi)祟?lèi)進(jìn)步的階梯，是打開(kāi)知識(shí)和理想大門(mén)的金鑰匙！因此，在本學(xué)期里，我們結(jié)合學(xué)校的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)初，我班就結(jié)合本班的具體的情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)制定好班級(jí)的讀書(shū)計(jì)劃。還動(dòng)員學(xué)生向班級(jí)捐獻(xiàn)自己平時(shí)的愛(ài)看的各種圖書(shū)，并能主動(dòng)地介紹給其他同學(xué)。引領(lǐng)每一位學(xué)生在書(shū)的海洋里遨游，以書(shū)為友，努力增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)水平，并且，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
為了籌集到更多的書(shū)本，滿(mǎn)足學(xué)生的課余閱讀。派專(zhuān)人管理。每天有同學(xué)整理好書(shū)報(bào)架的書(shū)報(bào)。其次，定期向?qū)W校圖書(shū)室借閱。教育學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護(hù)每一本書(shū)，自覺(jué)地到班級(jí)圖書(shū)管理員那里作好借書(shū)、還書(shū)登記工作�？春�，在書(shū)的后面寫(xiě)上自己看后的心得或體會(huì)。還鼓勵(lì)學(xué)生去圖書(shū)館看書(shū)、借閱書(shū)籍。教育學(xué)生充分利用中午的休息時(shí)間以及星期天雙休日，進(jìn)行閱讀其他報(bào)紙和雜志。進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的閱讀范圍和知識(shí)面。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生的看書(shū)興趣有了較大的提高�，F(xiàn)在，一到空余時(shí)間，學(xué)生能習(xí)慣地跑到班級(jí)的后面的書(shū)報(bào)架上拿書(shū)、看書(shū)了。學(xué)生還能積極地參加學(xué)校組織的各類(lèi)作文比賽、講故事比賽……還獲得了比較好的成績(jī)。
在師生的共同努力下，相信，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)良好的書(shū)香校園！
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