大班社會(huì)活動(dòng)教案《我是中國(guó)娃》
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編為大家收集的大班社會(huì)活動(dòng)教案《我是中國(guó)娃》,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
大班社會(huì)活動(dòng)教案《我是中國(guó)娃》1
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步了解中國(guó)人與外國(guó)人在膚色、外貌以及飲食習(xí)慣等方面的不同,知道自己是中國(guó)人。
2、知道中國(guó)很大,中國(guó)人很聰明,萌發(fā)做中國(guó)人的自豪感。
3、通過(guò)對(duì)中國(guó)人與外國(guó)人的區(qū)別觀察,提高幼兒的觀察力。
4、體驗(yàn)人多力量大,同伴間應(yīng)該相互合作的情感。
5、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。
活動(dòng)重難點(diǎn):
1、重點(diǎn):初步了解中國(guó)人與外國(guó)人在膚色、外貌以及飲食習(xí)慣等方面的不同,知道自己是中國(guó)人。
2、難點(diǎn):知道中國(guó)很大,中國(guó)人很聰明,萌發(fā)做中國(guó)人的自豪感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
PPT課件(不同膚色小朋友的圖片,世界地圖,中國(guó)地圖)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、尋找發(fā)現(xiàn)中國(guó)的位置。
。1)PPT出示世界地圖,以"中國(guó)娃娃住哪里"為題,請(qǐng)?jiān)谑澜绲貓D上找找中國(guó)的位置。
。2)共同認(rèn)識(shí)首都北京的位置以及地圖上的特殊標(biāo)記。
。3)引導(dǎo)嘗試在世界地圖上找到某些外國(guó)小朋友居住的大致位置。
2、了解中國(guó)的語(yǔ)言文字。
(1)分別放一段漢語(yǔ)和英語(yǔ)錄音,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己聽(tīng)到了什么,進(jìn)一步感知中國(guó)的通用語(yǔ)言是普通話。
(2)讓幼兒觀察PPT圖片上的文字,進(jìn)一步感知中國(guó)的語(yǔ)言文字是漢字。
3、感受祖國(guó)真大。
(1)在世界地圖上比較中國(guó)與其他國(guó)家的大小,知道中國(guó)很大。
。2)欣賞詩(shī)歌《我們的祖國(guó)真大》
活動(dòng)延伸:
讓幼兒根據(jù)自己收集的信息大膽地向大家介紹自己了解的'中國(guó)最有名的人物、風(fēng)光或事件。
活動(dòng)反思
運(yùn)用了各國(guó)小朋友的照片進(jìn)行對(duì)比,一目了然,充分感受到中國(guó)娃娃和其他國(guó)家娃娃在外貌上有哪些的不同之處,從而揭示課題——我是中國(guó)娃。這樣能把握兒童的心理,創(chuàng)設(shè)情境激趣,為幼兒興趣昂然的思考、理解奠定基礎(chǔ)。
盡管活動(dòng)還存在很多的問(wèn)題,可是只要我能清楚地看到這些問(wèn)題,并在今后的教學(xué)中通過(guò)不斷的努力加以提升和改進(jìn),就一定會(huì)取得更大的進(jìn)步!
大班社會(huì)活動(dòng)教案《我是中國(guó)娃》2
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步了解中國(guó)人與外國(guó)人在膚色、外貌以及飲食習(xí)慣等方面的不同,知道自己是中國(guó)人。
2、知道中國(guó)很大,中國(guó)人很聰明,萌發(fā)做中國(guó)人的自豪感。
3、通過(guò)對(duì)中國(guó)人與外國(guó)人的區(qū)別觀察,提高幼兒的觀察力。
活動(dòng)重難點(diǎn):
1、重點(diǎn):初步了解中國(guó)人與外國(guó)人在膚色、外貌以及飲食習(xí)慣等方面的不同,知道自己是中國(guó)人。
2、難點(diǎn):知道中國(guó)很大,中國(guó)人很聰明,萌發(fā)做中國(guó)人的自豪感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
PPT課件(不同膚色小朋友的圖片,世界地圖,中國(guó)地圖)。
配套課件:大班社會(huì)課件《我是中國(guó)娃》PPT課件
下載地址
活動(dòng)過(guò)程:
2、尋找發(fā)現(xiàn)中國(guó)的位置。
(1)PPT出示世界地圖,以"中國(guó)娃娃住哪里"為題,請(qǐng)?jiān)谑澜绲貓D上找找中國(guó)的位置。
(2)共同認(rèn)識(shí)首都北京的位置以及地圖上的特殊標(biāo)記。
(3)引導(dǎo)嘗試在世界地圖上找到某些外國(guó)小朋友居住的大致位置。
3、了解中國(guó)的語(yǔ)言文字。
(1)分別放一段漢語(yǔ)和英語(yǔ)錄音,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己聽(tīng)到了什么,進(jìn)一步感知中國(guó)的通用語(yǔ)言是普通話。
(2)讓幼兒觀察PPT圖片上的文字,進(jìn)一步感知中國(guó)的語(yǔ)言文字是漢字。
4、感受祖國(guó)真大。
(1)在世界地圖上比較中國(guó)與其他國(guó)家的大小,知道中國(guó)很大。
(2)欣賞詩(shī)歌《我們的祖國(guó)真大》
活動(dòng)延伸:
讓幼兒根據(jù)自己收集的信息大膽地向大家介紹自己了解的中國(guó)最有名的人物、風(fēng)光或事件。
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