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師生交流會(huì)會(huì)議記錄
會(huì)議記錄：
1、 06環(huán)工：學(xué)風(fēng)抓的緊，學(xué)生活動(dòng)多，學(xué)生感覺累，學(xué)習(xí)很被動(dòng)，怎么辦?
朱書記：大一新生期間不宜參加太多的學(xué)生活動(dòng)和社團(tuán)，應(yīng)根據(jù)自己的能力和精力分配時(shí)間。大一期間應(yīng)瞄準(zhǔn)英語和計(jì)算機(jī)過級(jí)，目標(biāo)要明確，有經(jīng)驗(yàn)為證。晚修結(jié)束后到熄燈前的一段時(shí)間應(yīng)該合理利用，晚上要保證充分的睡眠時(shí)間，應(yīng)制訂一項(xiàng)寢室公約，晚11點(diǎn)熄燈睡覺應(yīng)作為一項(xiàng)制度�？荚嚽皼_刺階段在抓緊時(shí)間的同時(shí)應(yīng)注意鍛煉身體。
2、 06造價(jià)1：建筑設(shè)計(jì)等本科專業(yè)設(shè)置是5年制，而我校是3年制，是否專業(yè)
學(xué)習(xí)時(shí)間不夠?相關(guān)管理制度是否深思熟慮，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)后3名要扣學(xué)分?
張?jiān)洪L：本科醫(yī)學(xué)和建筑學(xué)專業(yè)是5年，其他學(xué)校大多數(shù)是4年，而我校是3年，這與職業(yè)技術(shù)教育和普通高等教育的區(qū)別有關(guān)，普通高等教育具備完備的理論知識(shí)體系，而職業(yè)教育培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)夠用為度，動(dòng)手能力突出，培養(yǎng)方向不同，我校的人才培養(yǎng)模式經(jīng)過多年積累，已形成豐富經(jīng)驗(yàn)，而且培養(yǎng)的人才深受歡迎，應(yīng)該對(duì)學(xué)校和自身充滿信心。
朱書記：運(yùn)動(dòng)會(huì)后三名扣學(xué)分的相關(guān)規(guī)定不符合奧林匹克精神，會(huì)查證后給予答復(fù)。學(xué)生干部開展活動(dòng)要本著鍛煉學(xué)生能力為目的，以“自我管理、自我培養(yǎng)、自我服務(wù)“為宗旨，也是在工作中不斷進(jìn)步，有疏漏之處在所難免。
3、06造價(jià)：周六上午補(bǔ)習(xí)時(shí)間是否有必要?學(xué)習(xí)應(yīng)該快樂地學(xué)習(xí)，而不是被動(dòng)地接受?
朱書記：05級(jí)學(xué)生做出了榜樣，大一過級(jí)率90%，他們周六補(bǔ)習(xí)堅(jiān)持下來了，瑞典一項(xiàng)調(diào)查，80%的人對(duì)年輕時(shí)付出的努力和學(xué)習(xí)不夠感到后悔，結(jié)論是別人學(xué)習(xí)你學(xué)習(xí)，別人休息你休息，你只能獲得和別人一樣的成績。周六補(bǔ)習(xí)只是一種外部壓力，關(guān)鍵是調(diào)整好自己的心態(tài)。
張?jiān)洪L：很多同學(xué)反映學(xué)習(xí)累，說累應(yīng)該累不過高考，合理安排學(xué)習(xí)很重要。老師也不希望加班為學(xué)生補(bǔ)習(xí)，是為大家好，應(yīng)趁熱打鐵，在高考英語基礎(chǔ)教好的情況下再努力一把，第一學(xué)期就通能通過。相信通過二級(jí)之后就會(huì)感到付出會(huì)很值得，努力就會(huì)笑到最后。
3、 06房地產(chǎn)：房地產(chǎn)專業(yè)是新增專業(yè)，是否有足夠的教學(xué)準(zhǔn)備?就業(yè)前景?
鄧副院長：新增專業(yè)要按照嚴(yán)格的程序從行業(yè)發(fā)展、市場需求等方面進(jìn)行充分的論證之后進(jìn)行審批后才開的，教學(xué)計(jì)劃完備，專業(yè)主任本身是國土局工作過的，有豐富的經(jīng)驗(yàn)，其他老師也都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4、 06建筑電氣：就業(yè)前景如何?
沈：就業(yè)前景和形勢好，所以今年招生兩個(gè)班，所有同學(xué)要認(rèn)真努力，一定會(huì)有好的去向。
5、06造價(jià)：今年全部考二級(jí)a，如果情況不理想，是否會(huì)影響到下一步教學(xué)計(jì)劃?如果大部分沒過，怎么辦?
朱書記：學(xué)習(xí)過程是僅專注于學(xué)習(xí)還是做人更重要，是只專注于自己還是友愛更重要。深職院同學(xué)義工活動(dòng)精彩，是一個(gè)和諧的集體，在其他同學(xué)沒有通過的情況下，應(yīng)該伸出援助之手。
5、 06建筑設(shè)計(jì)：其他專業(yè)也可考cad高級(jí)工，那專業(yè)比較優(yōu)勢在哪里?
喻：本專業(yè)從00級(jí)開始就業(yè)前景好，過高級(jí)工是一個(gè)能力的體現(xiàn)，但不是最終目標(biāo)，有高級(jí)工證并不代表學(xué)生能力勝任就業(yè)崗位，它僅僅是教學(xué)輔助的有效手段，教學(xué)上還有很多其他課程，比其他專業(yè)更專業(yè)，只有自己努力，沒有最高目標(biāo)，只有更高目標(biāo)
出席人員：
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1、 06環(huán)工：學(xué)風(fēng)抓的緊，學(xué)生活動(dòng)多，學(xué)生感覺累，學(xué)習(xí)很被動(dòng)，怎么辦?
朱書記：大一新生期間不宜參加太多的學(xué)生活動(dòng)和社團(tuán)，應(yīng)根據(jù)自己的能力和精力分配時(shí)間。大一期間應(yīng)瞄準(zhǔn)英語和計(jì)算機(jī)過級(jí)，目標(biāo)要明確，有經(jīng)驗(yàn)為證。晚修結(jié)束后到熄燈前的一段時(shí)間應(yīng)該合理利用，晚上要保證充分的睡眠時(shí)間，應(yīng)制訂一項(xiàng)寢室公約，晚11點(diǎn)熄燈睡覺應(yīng)作為一項(xiàng)制度�？荚嚽皼_刺階段在抓緊時(shí)間的同時(shí)應(yīng)注意鍛煉身體。
2、 06造價(jià)1：建筑設(shè)計(jì)等本科專業(yè)設(shè)置是5年制，而我校是3年制，是否專業(yè)
學(xué)習(xí)時(shí)間不夠?相關(guān)管理制度是否深思熟慮，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)后3名要扣學(xué)分?
張?jiān)洪L：本科醫(yī)學(xué)和建筑學(xué)專業(yè)是5年，其他學(xué)校大多數(shù)是4年，而我校是3年，這與職業(yè)技術(shù)教育和普通高等教育的區(qū)別有關(guān)，普通高等教育具備完備的理論知識(shí)體系，而職業(yè)教育培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)夠用為度，動(dòng)手能力突出，培養(yǎng)方向不同，我校的人才培養(yǎng)模式經(jīng)過多年積累，已形成豐富經(jīng)驗(yàn)，而且培養(yǎng)的人才深受歡迎，應(yīng)該對(duì)學(xué)校和自身充滿信心。
朱書記：運(yùn)動(dòng)會(huì)后三名扣學(xué)分的相關(guān)規(guī)定不符合奧林匹克精神，會(huì)查證后給予答復(fù)。學(xué)生干部開展活動(dòng)要本著鍛煉學(xué)生能力為目的，以“自我管理、自我培養(yǎng)、自我服務(wù)“為宗旨，也是在工作中不斷進(jìn)步，有疏漏之處在所難免。
3、06造價(jià)：周六上午補(bǔ)習(xí)時(shí)間是否有必要?學(xué)習(xí)應(yīng)該快樂地學(xué)習(xí)，而不是被動(dòng)地接受?
朱書記：05級(jí)學(xué)生做出了榜樣，大一過級(jí)率90%，他們周六補(bǔ)習(xí)堅(jiān)持下來了，瑞典一項(xiàng)調(diào)查，80%的人對(duì)年輕時(shí)付出的努力和學(xué)習(xí)不夠感到后悔，結(jié)論是別人學(xué)習(xí)你學(xué)習(xí)，別人休息你休息，你只能獲得和別人一樣的成績。周六補(bǔ)習(xí)只是一種外部壓力，關(guān)鍵是調(diào)整好自己的心態(tài)。
張?jiān)洪L：很多同學(xué)反映學(xué)習(xí)累，說累應(yīng)該累不過高考，合理安排學(xué)習(xí)很重要。老師也不希望加班為學(xué)生補(bǔ)習(xí)，是為大家好，應(yīng)趁熱打鐵，在高考英語基礎(chǔ)教好的情況下再努力一把，第一學(xué)期就通能通過。相信通過二級(jí)之后就會(huì)感到付出會(huì)很值得，努力就會(huì)笑到最后。
3、 06房地產(chǎn)：房地產(chǎn)專業(yè)是新增專業(yè)，是否有足夠的教學(xué)準(zhǔn)備?就業(yè)前景?
鄧副院長：新增專業(yè)要按照嚴(yán)格的程序從行業(yè)發(fā)展、市場需求等方面進(jìn)行充分的論證之后進(jìn)行審批后才開的，教學(xué)計(jì)劃完備，專業(yè)主任本身是國土局工作過的，有豐富的經(jīng)驗(yàn)，其他老師也都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4、 06建筑電氣：就業(yè)前景如何?
沈：就業(yè)前景和形勢好，所以今年招生兩個(gè)班，所有同學(xué)要認(rèn)真努力，一定會(huì)有好的去向。
5、06造價(jià)：今年全部考二級(jí)a，如果情況不理想，是否會(huì)影響到下一步教學(xué)計(jì)劃?如果大部分沒過，怎么辦?
朱書記：學(xué)習(xí)過程是僅專注于學(xué)習(xí)還是做人更重要，是只專注于自己還是友愛更重要。深職院同學(xué)義工活動(dòng)精彩，是一個(gè)和諧的集體，在其他同學(xué)沒有通過的情況下，應(yīng)該伸出援助之手。
5、 06建筑設(shè)計(jì)：其他專業(yè)也可考cad高級(jí)工，那專業(yè)比較優(yōu)勢在哪里?
喻：本專業(yè)從00級(jí)開始就業(yè)前景好，過高級(jí)工是一個(gè)能力的體現(xiàn)，但不是最終目標(biāo)，有高級(jí)工證并不代表學(xué)生能力勝任就業(yè)崗位，它僅僅是教學(xué)輔助的有效手段，教學(xué)上還有很多其他課程，比其他專業(yè)更專業(yè)，只有自己努力，沒有最高目標(biāo)，只有更高目標(biāo)。
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