- 元旦節(jié)匯報(bào)演出的主持詞 推薦度:
- 新年匯報(bào)演出的主持詞 推薦度:
- 相關(guān)推薦
元旦匯報(bào)演出主持稿
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,我們接觸到匯報(bào)的情況與日俱增,匯報(bào)是將某個(gè)項(xiàng)目的工作情況和工作結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào),每次提筆要寫(xiě)匯報(bào)的時(shí)候都毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的元旦匯報(bào)演出主持稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
元旦匯報(bào)演出主持稿1
男:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至;
女:新的一年就要來(lái)臨了,在這辭舊迎新的日子里,我
們集賢里中學(xué)的.師生歡聚一堂,共同慶祝20xx年的元旦。
男:下面我們宣布,青春夢(mèng)想,與高雅相伴
女:允賢允能,促健康成長(zhǎng)
合:集賢里中學(xué)迎新年校園藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出暨表彰大會(huì)
現(xiàn)在開(kāi)始~
1、女:鋼琴是一種源自西洋古典音樂(lè)的鍵盤(pán)樂(lè)
器,由88個(gè)琴鍵和金屬弦音板組成。
男:鋼琴的音域范圍廣,幾乎包括了樂(lè)音體系中的全部樂(lè)音,并因?yàn)樗鼘拸V的音域,絕美的音色,被稱(chēng)為西方樂(lè)器之王。
女:下面請(qǐng)欣賞由八年3班張賀飛為大家?guī)?lái)的鋼琴獨(dú)奏《快樂(lè)的啰嗦》。
2、男:箏被譽(yù)為東方樂(lè)器之王,通過(guò)“提、彈、勾、抹”等不同的演奏技巧,表現(xiàn)各種不同的意境。
女:古箏曲《春江花月夜》旋律優(yōu)美柔婉,體現(xiàn)了以“平和恬淡”為美的中國(guó)古代音樂(lè)審美意境。
男:請(qǐng)欣賞古箏曲《春江花月夜》,表演者:李紀(jì)彤
雅菲,魏媛媛,劉柯鑫,曹梓渝,趙雨軒,王欣
元旦匯報(bào)演出主持稿2
a:虎年悄然而去,兔年款款而來(lái),在這辭舊迎新之際,我們創(chuàng)信試驗(yàn)幼兒園全體教師、孩子和家長(zhǎng)們團(tuán)聚一堂,共同慶祝新年的到時(shí)來(lái)。
b:在這里我們先給大家拜年了!祝大家新年歡樂(lè)!身體安康!萬(wàn)事如意!合家歡快!真誠(chéng)的祝愿之后首先請(qǐng)出我們心目中可敬的大姐姐“肖園長(zhǎng)”給我們講話(huà)。大家掌聲有請(qǐng)!
a:園長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)著我們,新的一年里要努力!過(guò)去的一年我們合作的很開(kāi)心,信任在肖園長(zhǎng)的帶著下,xxxx年將是我們更精彩的一年。下面就請(qǐng)出我們今日的主角,得意的孩子們帶來(lái)的精彩表演吧!
b:小班的小朋友們真是太得意了,他們的童年是布滿(mǎn)了好玩的故事的,瞧他們的故事又開(kāi)頭了。有請(qǐng)中班小朋友來(lái)的故事表演《拔蘿卜》
a:哎喲!這個(gè)蘿卜拔的可真不簡(jiǎn)單啊!我都替他們捏了把汗,唉!說(shuō)到汗我剛剛看到一只小貓正在找它的`汗呢?讓我們一起看一看它的汗究竟在哪呢?
b:孩子們的故事真是太精彩了,家長(zhǎng)們你們想不想知道他們都是怎么學(xué)的,讓我們一起看一看他們的一天都是怎樣學(xué)習(xí)的,有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)的歌曲連唱《我的一天》
a:看他們的一天過(guò)的多么快樂(lè),歡樂(lè)呀!歡樂(lè)的事情每天有,歡樂(lè)的”時(shí)間最美妙,我們歡樂(lè)的孩子踏著歡樂(lè)帶來(lái)的一支《歡樂(lè)舞曲》
b:多么歡樂(lè)的一幫小女孩啊,我們一班都會(huì)用美麗、得意來(lái)形容女孩,可是今日這一幫小女生可不單單是這兩個(gè)詞就能形容得了的。下面大班小朋友帶來(lái)了舞蹈《我是女生》都是些什么樣的女生呢?一起來(lái)看一下看。
a:這世道真是越來(lái)越搞不懂女生了,別說(shuō)女生了現(xiàn)在就連好多老外也學(xué)習(xí)說(shuō)我們漢語(yǔ)了,我們中國(guó)的小朋友說(shuō)的英語(yǔ)也不比他們差,不信您就接著往下
b:怎么樣,英語(yǔ)說(shuō)的不錯(cuò)吧,不過(guò)英語(yǔ)學(xué)得好,可不能學(xué)王二小。∫鲆粋(gè)誠(chéng)懇、安康、歡樂(lè)的孩子,就像下面這歡樂(lè)的一家一樣。
a:看我們的孩子真是多才又多藝,這么優(yōu)秀的孩子后面固然也少不了我們多才又多藝的教師了,下面請(qǐng)觀(guān)賞我們教師帶來(lái)的集體舞《海盜》
b:玩了這么久大家確定都累了下面我們接著玩一個(gè)嬉戲《吃蘋(píng)果》
嬉戲規(guī)章:一名家長(zhǎng)伴隨一名幼兒不能用手抓蘋(píng)果,以最快的速度吃蘋(píng)果,誰(shuí)吃的最多誰(shuí)就是今日的成功者。最終的成功者有獎(jiǎng)品哦!
a:孩子和家長(zhǎng)協(xié)作的很好,我們家長(zhǎng)單槍匹馬來(lái)一個(gè)嬉戲,敢不敢來(lái)試一試?好!請(qǐng)我們的教師先做示范。《風(fēng)中靜草》
b:做完這個(gè)嬉戲,我們的家長(zhǎng)有沒(méi)有什么感受?家長(zhǎng)的嬉戲做完了,現(xiàn)在來(lái)考驗(yàn)一下我們聰慧得意的孩子們,下面這個(gè)嬉戲叫《青蛙跳荷葉》
嬉戲規(guī)章:一共兩個(gè)呼啦圈,小朋友要用最快的速度走到對(duì)面。腳不能出到圈外面。
a:歡樂(lè)的時(shí)間總是很短暫、在新的一年深深的祝愿小朋友們、家長(zhǎng)們、教師們、每天快樂(lè)、工作順當(dāng)、虎年大吉!有請(qǐng)我們的谷園長(zhǎng)為我們大家做最終的講話(huà)!
元旦匯報(bào)演出主持稿3
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
乙:尊敬的東山社區(qū)父老鄉(xiāng)親們,
合:你們好。
甲:在向陽(yáng)辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下
乙:在東山社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下,
甲:東山社區(qū)認(rèn)真貫徹十七屆六中全會(huì)和向陽(yáng)辦事處關(guān)于開(kāi)始社會(huì)主義文化建設(shè)的指示精神,
乙:東山社區(qū)的文化建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展的如火如荼。
甲:我們康乃馨踏歌起舞舞蹈隊(duì)在趙主任和趙書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,
乙:經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力,精心排練了幾個(gè)不成熟的節(jié)目并準(zhǔn)備這場(chǎng)晚會(huì)。
甲:希望各位領(lǐng)導(dǎo)多多指教。
乙:也在此送上我們深深的祝福,
甲:給大家提前拜年了。祝福大家新年快樂(lè)萬(wàn)事如意。
乙:身體健康步步登高吉祥萬(wàn)福。
合:康乃馨踏歌起舞舞蹈隊(duì)匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始!
甲:踏歌美妙的音樂(lè),送上最真摯的祝福。請(qǐng)欣賞舞蹈《中華全家!贰
表演者劉鐵云,馬春玉等。
乙:遼闊的草原養(yǎng)育了豪放的藏族同胞,同時(shí)也蘊(yùn)育悠揚(yáng)的旋律,
一曲《套馬桿》不知道撥動(dòng)了多少人心弦。請(qǐng)欣賞舞蹈《套馬桿》
表演者孟伶俐,馬春玉等。
甲:思念,總是在分別后成詩(shī)..音樂(lè),總是在舞動(dòng)中感動(dòng),
乙:生活之所以美好,是有愛(ài)做主旋律。請(qǐng)欣賞舞蹈,
合:《愛(ài)的思念》,表演者:鄒麗艷,曹敏等
甲:東山社區(qū)在趙主任趙書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹上級(jí)指示精神,
為建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)在社區(qū)大力開(kāi)展了文化建設(shè)活動(dòng),
請(qǐng)聽(tīng)女生表演唱《萬(wàn)紫千紅最炫東山人》。領(lǐng)唱:馬春玉。
乙:這一美麗、凄婉、動(dòng)人的愛(ài)情故事,在民間流傳已有一千四百六十多年,可謂中國(guó)家喻戶(hù)曉,
流傳深遠(yuǎn),被譽(yù)為愛(ài)情的千古絕唱。請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《梁祝》,表演者:付亞君。
甲:《珊瑚頌》一曲甜美動(dòng)聽(tīng),膾炙人口,至今為人們傳唱的不朽經(jīng)典。
請(qǐng)欣賞舞蹈《珊瑚頌》。領(lǐng)舞:鄧軼,劉鐵運(yùn),劉杰。
乙:東山社區(qū)在趙主任趙書(shū)記的'領(lǐng)導(dǎo)下,以踏實(shí)的腳步,萬(wàn)眾一心朝著偉大的明天前進(jìn)。
請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞:東山社區(qū)加油!
甲:文化是一種情懷,因?yàn)樗刑靹?dòng)地。
乙:文化是一種溫暖,因?yàn)樗缛罩刑臁?/p>
甲:文化是一種呼喚,因?yàn)樗龁⒌闲撵`。
乙:文化是一種力量,因?yàn)樗迩е?/p>
甲:建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的號(hào)角已經(jīng)吹響,
乙:萬(wàn)眾一心因溫暖而化作無(wú)窮力量。
甲:讓我們?yōu)闁|山社區(qū)的文化建設(shè)的美好明天,
乙:讓我們?yōu)閭ゴ笞鎳?guó)的強(qiáng)盛明天,
合:與時(shí)共進(jìn),努力奮斗吧!
東山社區(qū)康乃馨踏歌起舞舞蹈隊(duì)新年匯報(bào)演出到此結(jié)束
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和父老鄉(xiāng)親批評(píng)指正。
謝謝!
元旦匯報(bào)演出主持稿4
生齊:親愛(ài)的老師、親愛(ài)的爸爸媽媽、親愛(ài)的同學(xué)們:大家晚上好!
生:不知不覺(jué),我們走過(guò)了非同尋常的20xx年。
生:20xx年,對(duì)我們每一個(gè)一(5)班的同學(xué)來(lái)說(shuō),都是值得銘記終身的一年。
生:8月30日,49個(gè)來(lái)自不同家庭、不同幼兒園的孩子組成了一個(gè)嶄新的大家庭——南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校科苑小學(xué)部一年級(jí)(5)班。
生:而我們,在9月1日這一天,也光榮地成為一年級(jí)的小學(xué)生了。
生齊:我們高興、我們驕傲、我們自豪!
生:四個(gè)月的共同學(xué)習(xí)共同生活,讓我們彼此了解、彼此熟悉。
生:80天的親密接觸讓我們成了一群好學(xué)上進(jìn)、熱愛(ài)集體的好伙伴。
生:運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一(5)班運(yùn)動(dòng)員的英姿現(xiàn)在仍讓人難以忘記。
生:今年冬天,雖然氣溫反常、甲流肆虐,但我們絲毫也不畏懼。
生齊:因?yàn)橛欣蠋、有爸爸媽媽、有同學(xué)的關(guān)心與關(guān)愛(ài),讓我們倍感溫暖、讓我們充滿(mǎn)信心!
生:瞧!校園里到處張燈結(jié)彩!
生:看!我們班也煥然一新,充滿(mǎn)了節(jié)日的溫馨!
生:剛慶祝完圣誕,又將迎來(lái)新年。
生:今天,我們一年級(jí)(5)班的全體同學(xué),生齊:將要用自己特有的方式,來(lái)迎接新年的到來(lái)。
生:今天,我們?cè)诮k麗多彩的教室里。
生:唱歌跳舞,張揚(yáng)個(gè)性,秀出自己,回報(bào)大家。
生:用歡歌播散快樂(lè)的陽(yáng)光。
生:用笑語(yǔ)奏響慶賀新年的美好旋律。
生齊:南外科苑小學(xué)一年級(jí)(5)班《迎新年》文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
1、我們都有一個(gè)溫暖的家,家里有愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)欣賞小合唱《溫暖的家》。表演者:趙xx、瞿xx等。
2、別看我們年紀(jì)小,我們的本領(lǐng)可不少呢!請(qǐng)欣賞由王xx、謝xx、吳xx三位同學(xué)為我們帶來(lái)的手風(fēng)琴合奏:《劃船曲》、《小蜜蜂》。
3、看,時(shí)尚、陽(yáng)光、靚麗、帥氣的小模特們?cè)缇偷炔患傲,她們穿著漂亮的服裝,也準(zhǔn)備來(lái)秀一秀自己的風(fēng)采呢!請(qǐng)欣賞由陳xx、葉xx等小朋友表演的《小小模特秀》。
4、請(qǐng)欣賞周宸宇同學(xué)為我們演奏小提琴獨(dú)奏《鄂倫春小唱》。
5、相聲是深受人們喜愛(ài)的傳統(tǒng)藝術(shù),快板也是我們小朋友很喜歡的說(shuō)唱形式。我們班王建斌和一(4)班的彭xx這兩個(gè)小演員說(shuō)起相聲和快板來(lái)和專(zhuān)業(yè)演員相比可是絲毫不差哦!相信融合了相聲和快板兩種藝術(shù)形式為一體的《看誰(shuí)最聰明》,大家一定很喜歡!
6、說(shuō)起張瑾韻,相信同學(xué)們印象最深的就是她愛(ài)看書(shū)、口才好了。今天張瑾昀給我們帶來(lái)的可是舞蹈表演哦!請(qǐng)欣賞舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。
7、請(qǐng)欣賞劉怡然為我們演唱《在農(nóng)場(chǎng)里》。
8、我們班的吳予禎小妹妹可真了不起!她可是我們班名副其實(shí)的故事大王哦!她暑假在北京參賽的故事《剪刀大俠》可是獲了大獎(jiǎng)哦!今天她給大家?guī)?lái)的故事是《小壁虎借尾巴》,請(qǐng)欣賞故事《小壁虎借尾巴》。
9、請(qǐng)欣賞趙珈一為我們帶來(lái)的古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》。
10、請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《給科學(xué)家獻(xiàn)花》。表演者:張xx、xx等。
11、下面請(qǐng)欣賞手風(fēng)琴獨(dú)奏《鄉(xiāng)村舞蹈人》。表演者謝xx。
12、我們班的小朋友個(gè)個(gè)身懷絕技,下面掌聲有請(qǐng)我們班的另一個(gè)故事大王任明宇來(lái)為我們講述故事《雞蛋哥哥》。
13、請(qǐng)欣賞跆拳道表演。表演者:邱xx、陳xx。
14、請(qǐng)欣賞小提琴合奏《小星星》。表演者:曹xx、楊xx、楊xx、周xx。
15、請(qǐng)欣賞由王xx為我們帶來(lái)的中國(guó)功夫——武術(shù)。
16、請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金龜子暢想》。表演者:彭xx
17、太極拳柔中帶剛、動(dòng)作舒緩優(yōu)美,練習(xí)太極拳不僅可以強(qiáng)身健體,還可以益智怡情,請(qǐng)剛剛在深圳市第x屆武術(shù)節(jié)幼兒組比賽中獲得銀獎(jiǎng)的楊程植同學(xué)為我們表演太極拳。
18、我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家,56個(gè)民族在祖國(guó)的大家庭里和諧幸福的生活著。我們班也有一個(gè)朝鮮族的小朋友,今天他要為我們演唱一首韓語(yǔ)歌曲《三只熊》,有請(qǐng)朝鮮族小歌手李泳霖上場(chǎng)。
19、請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《晨鳥(niǎo)》。表演者:徐xx。
20、器樂(lè)串串燒。表演者:葉xx、陳xx、羅xx、莊xx、張xx、李xx、王xx。
21、新年到,真熱鬧,舞龍燈、放鞭炮,穿新衣、拜年了!有請(qǐng)大合唱《新年好》。表演者:莊xx、葉xx、徐xx等。
生:在這暖意融融的冬日里,我們用心靈和歌聲向家人表示愛(ài)意。
生:我們用崇高的敬禮,向關(guān)愛(ài)我們的`老師表示真誠(chéng)的謝意。
生:今天,我們?cè)谶@里盡情歡樂(lè),放飛我們的理想與希望。
生:明天,你們將看到一輪嶄新的太陽(yáng)冉冉升起。
生齊:在這里,我們要大聲的說(shuō)一句:"親愛(ài)的老師、親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)你們放心吧!新的一年我們?cè)诟鱾(gè)方面都會(huì)更加努力!"
生:謝謝為本次演出付出辛勤勞動(dòng)的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們。
生:謝謝全體老師對(duì)我們的培養(yǎng)和教導(dǎo)。
生:謝謝開(kāi)學(xué)以來(lái)一直關(guān)心我們、幫助我們的家長(zhǎng)義工們。
生:感謝幾個(gè)月來(lái)一直默默奉獻(xiàn)的家委會(huì)的叔叔阿姨們。
生齊:南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校一年級(jí)(5)班"迎新年"文藝演出到此結(jié)束。
謝謝大家!再見(jiàn)!
元旦匯報(bào)演出主持稿5
男:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至;
女:新的一年就要來(lái)臨了,在這辭舊迎新的日子里,我們集賢里中學(xué)的師生歡聚一堂,共同慶祝20xx年的元旦。
男:下面我們宣布,青春夢(mèng)想,與高雅相伴
女:允賢允能,促健康成長(zhǎng)
合:集賢里中學(xué)迎新年校園藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出暨表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始~
1、女:鋼琴是一種源自西洋古典音樂(lè)的鍵盤(pán)樂(lè)
器,由88個(gè)琴鍵和金屬弦音板組成。
男:鋼琴的音域范圍廣,幾乎包括了樂(lè)音體系中的全部樂(lè)音,并因?yàn)樗鼘拸V的音域,絕美的音色,被稱(chēng)為西方樂(lè)器之王。
女:下面請(qǐng)欣賞由八年3班張賀飛 為大家?guī)?lái)的鋼琴獨(dú)奏《快樂(lè)的.啰嗦》。
2、男:箏被譽(yù)為東方樂(lè)器之王,通過(guò)“提、彈、 勾、抹”等不同的演奏技巧,表現(xiàn)各 種不同的意境。
女:古箏曲《春江花月夜》旋律優(yōu)美柔婉,體現(xiàn)了以“平和恬淡”為美的中國(guó)古代音樂(lè)審美意境。
男:請(qǐng)欣賞古箏曲《春江花月夜》,表演者:李紀(jì)彤 邢雅菲,魏媛媛,劉柯鑫,曹梓渝,趙雨軒,王欣。
3、男:每個(gè)人都有心中的夢(mèng)想,讓我們一起努力,實(shí)現(xiàn)心中的“夢(mèng)”
女:請(qǐng)欣賞組合表演唱《夢(mèng)想起航》,表演者:八年七班王楠、陳海心、張雅迪、韓晗。
4、男:《蜘蛛》是一首歷史悠久的英格蘭民謠,旋律動(dòng)聽(tīng),描述了蜘蛛在等待成功前的孤寂心情。
女:下面我們一起來(lái)欣賞小合唱《蜘蛛》。
5、女:短劇《都是上網(wǎng)惹得禍》,表現(xiàn)我們青少年要遠(yuǎn)離黑網(wǎng)吧,擁有積極健康的休閑方式。
男:請(qǐng)欣賞由八年七班李晨、胡康、李振峰、程憲毓、劉成龍、王昕宇同學(xué)帶來(lái)的短劇《都是上網(wǎng)惹的禍》。
6、女:正如德國(guó)的威爾科克斯曾說(shuō)過(guò):“當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí),笑顏常開(kāi)乃易事;而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人,才活得有價(jià)值!
男:請(qǐng)欣賞:由八年1班項(xiàng)露楊為大家?guī)?lái)的獨(dú)唱《擁抱你的微笑》
7、男:豎笛合奏《友誼地久天長(zhǎng)》源于一首古老的蘇格蘭民歌《過(guò)去的好時(shí)光》。直到18世紀(jì),這首古老的民歌經(jīng)蘇格蘭詩(shī)人羅伯特彭斯加工整理之后,定為《友誼地久天長(zhǎng)》,此后,這首歌頌友誼的歌曲廣為傳唱,經(jīng)久不衰。
女:下面我們就來(lái)欣賞豎笛合奏《友誼地久天長(zhǎng)》,表演者七年六班部分同學(xué)。
8、女:我們的童年像追逐成長(zhǎng)吹來(lái)的風(fēng),輕輕地吹著夢(mèng)想 慢慢升空。我們都已經(jīng)長(zhǎng)大,好多夢(mèng)正在飛,就像童年看到的紅蜻蜓。
男:請(qǐng)欣賞由七年7班的李銀菏,崔瑞雪為大家?guī)?lái)的歌曲《紅蜻蜓》
9、男:時(shí)尚舞《媽媽咪》動(dòng)感時(shí)尚,表現(xiàn)了我們中學(xué)生的青春與活力。
女:讓我們欣賞由七年7班張楚迪,九年三班馬欣蕊,九年六班付小津,劉芳蕊帶來(lái)的精彩表演。
10、男:舞蹈因它的豐富的肢體語(yǔ)言而使我們?yōu)橹畾g呼,為之陶醉。
女:藏族舞蹈《卓瑪》表現(xiàn)了我國(guó)少數(shù)民族的多才多藝與獨(dú)特的精神風(fēng)貌,下面請(qǐng)欣賞由我校七八年級(jí)的部分同學(xué)們?cè)?區(qū)藝術(shù)節(jié)群舞比賽現(xiàn)場(chǎng)的錄像,請(qǐng)大家 欣賞。
元旦匯報(bào)演出主持稿6
園長(zhǎng):各位領(lǐng)導(dǎo)!
教師:親愛(ài)的各位來(lái)賓!
合:大家晚上好!
園長(zhǎng):歡高興喜過(guò)新年!
教師:滿(mǎn)懷欣喜迎元旦!
甲:新的鐘聲、
乙:新的一年、
丙:新的祝愿、
。盒碌钠谂巍
園長(zhǎng):今日,我們相聚一堂共同迎接20xx美妙的春天喜慶的新年!
教師:讓我們用滿(mǎn)懷的激情,為昨日舞蹈。用無(wú)限的豪邁,為明天唱歌。
甲:年年歲歲花相像,歲歲年年人不同!
乙:回首20xx年,我們傲慢驕傲!
丙:展望20xx年,我們斗志昂揚(yáng)!
。涸谶@辭舊迎新的時(shí)刻,我們給大家拜個(gè)早年!
合:祝福大家在新的一年里龍馬精神、人強(qiáng)馬壯、馬到勝利。ㄈw敬禮)
教師:在這美妙的祝愿聲里,合:我們正式宣布xx幼兒園20xx年元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭!
1、教師:沒(méi)有辛勤的付出就沒(méi)有喜悅的收獲,現(xiàn)在有請(qǐng)我們這位年輕有為,才華橫溢的園長(zhǎng)為大家致詞!大家掌聲歡送!感謝!(退場(chǎng))
2、園長(zhǎng):xx幼兒園能有今日的輝煌成就全離不開(kāi)我們治理有方慧心巧思的校長(zhǎng),現(xiàn)在就請(qǐng)大家用熱鬧的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)為我們致詞!感謝!
3、丙:校長(zhǎng)媽媽的話(huà)我們牢記在心,大朋友和小朋友都要?dú)g樂(lè)成長(zhǎng)每一天!現(xiàn)在請(qǐng)大家觀(guān)賞我們xx全體教師帶來(lái)的舞蹈《歡樂(lè)崇拜》。請(qǐng)大家用最熱鬧的掌聲送給我們年輕美麗的教師們!感謝!
4、甲:小班的弟弟妹妹在幼兒園里學(xué)會(huì)了很多的本事,會(huì)唱歌又會(huì)跳舞。
乙:他們正向我們歡樂(lè)的走來(lái)呢!請(qǐng)叔叔阿姨們多多鼓舞第一次上舞臺(tái)的弟弟妹妹們!
合:請(qǐng)觀(guān)賞小班帶來(lái)的舞蹈《歡樂(lè)兒歌》大家掌聲歡送!感謝!
5、園長(zhǎng):感謝小班的珍寶們,小小年紀(jì)毫不遜色。舞蹈隊(duì)的珍寶們也給大家?guī)?lái)了精彩的舞蹈,請(qǐng)觀(guān)賞舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《成功搖擺》大家掌聲歡送!
6、教師:中國(guó)功夫源遠(yuǎn)流長(zhǎng),我們的孩子們也特殊喜愛(ài)武術(shù)!
園長(zhǎng):今日他們就要把自己的中國(guó)功夫表演給他大家看!
合:請(qǐng)觀(guān)賞中班帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)功夫》大家掌聲歡送!
7、甲:遇到困難時(shí)我們要對(duì)自己說(shuō):不怕不怕。
乙:遇到挫折時(shí)我們要對(duì)自己說(shuō):不怕不怕。
甲:大一班的珍寶們剛要用舞蹈告知我們不怕不怕。
合:請(qǐng)觀(guān)賞大一班帶來(lái)的舞蹈《不怕不怕》大家掌聲歡送!
8、教師:信任幻想,信任奇跡,信任自己,信任將來(lái)。
園長(zhǎng):信任盼望,世界因xx的珍寶們精彩無(wú)限!
合:請(qǐng)觀(guān)賞大二班帶來(lái)的舞蹈《我信任》大家掌聲歡送!
9、丙:歡快的節(jié)日讓我們盡情的唱吧跳吧!
。好利惖奈枳瞬l(fā)出朝氣蓬發(fā)的火花!
合:請(qǐng)觀(guān)賞學(xué)二班帶來(lái)的舞蹈《火花》大家掌聲歡送!
10、園長(zhǎng):漂亮的青春,魅力的年華!
丙:魅力的時(shí)間,魅力無(wú)限。
合:請(qǐng)觀(guān)賞學(xué)一班帶來(lái)的舞蹈《魅力無(wú)限》大家掌聲歡送!
11、甲:搖滾中的搖擺,今夜回聲轉(zhuǎn)動(dòng)節(jié)拍。
教師:燈光閃耀舞臺(tái),今夜奏響青春時(shí)代。
合:請(qǐng)觀(guān)賞xx教師帶來(lái)的舞蹈《搖擺》大家先鼓掌后表演!感謝!
12、乙:xx出金鷹,xx幼兒園的小朋友是最棒的!
甲:學(xué)前一班彭可榮小朋友給我們帶來(lái)了異國(guó)風(fēng)情的舞蹈!
合:請(qǐng)觀(guān)賞印度舞
13、教師:歡樂(lè)和甜美相伴。
丁:陽(yáng)光灑滿(mǎn)每個(gè)男孩女孩的笑臉。
合:請(qǐng)觀(guān)賞中班帶來(lái)的舞蹈《對(duì)面的男孩看過(guò)來(lái)》
14、園長(zhǎng):在我們xx幼兒園的里的每一個(gè)小朋友都是一顆閃亮的星星。
丙:他們是明天的盼望,是將來(lái)的棟梁!
合:請(qǐng)觀(guān)賞大一班帶來(lái)的舞蹈《酷炫男孩》大家掌聲歡送!
15、乙:我們可親的校長(zhǎng)媽媽辛勤撫育著跨世紀(jì)的接班人!
甲:我們可敬的校長(zhǎng)媽媽細(xì)心栽培著創(chuàng)世紀(jì)的新一代!
。盒iL(zhǎng)媽媽給大家?guī)?lái)了新疆舞蹈《花兒這樣紅》
丙:我都迫不及待了,請(qǐng)大家用最熱鬧的掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)媽媽上臺(tái)表演!
合:感謝!
16、丙:舉起節(jié)日的.火把,歡樂(lè)將我們的激情點(diǎn)燃!
甲:朝氣蓬勃的大二班小朋友給我們帶來(lái)了好看的爵士舞!
合:請(qǐng)觀(guān)賞大二班帶來(lái)的舞蹈《大眼睛》大家掌聲歡送!
17、乙:大家知道嗎?農(nóng)夫伯伯頭頂烈日,揮汗給禾苗松土除草,才得來(lái)今日之糧食。
丁:所以大家千萬(wàn)要珍惜這來(lái)之不易的勞動(dòng)成果!
合:請(qǐng)觀(guān)賞學(xué)前二班帶來(lái)的舞蹈《憫農(nóng)春曉》大家掌聲歡送!
18、園長(zhǎng):還記得兒螢火蟲(chóng)在時(shí)夜空中飄舞,小小的身影微弱而閃亮的火光!
教師:那是螢火蟲(chóng)用愛(ài)的力氣在散發(fā)光線(xiàn)!
合:請(qǐng)觀(guān)賞學(xué)前一班帶來(lái)的歌伴舞《蟲(chóng)兒飛》大家掌聲歡送!
19、園長(zhǎng):珠心算是我園開(kāi)展的一門(mén)特色課程。他讓孩子們敏捷動(dòng)腦思索。
教師:培育孩子們的創(chuàng)新力量,進(jìn)展孩子們的想象力量。
園長(zhǎng):現(xiàn)在有請(qǐng)譚校長(zhǎng)為大家展現(xiàn)珠心算的成果!
合:大家掌聲歡送!
完畢
園長(zhǎng):在新的一年里,我祝福全部的孩子歡樂(lè)成長(zhǎng);
教師:在新的一年里,我祝福全部的家長(zhǎng)幸福安康;
合:我們?cè)僖淮巫4蠹遥盒履隁g樂(lè)!萬(wàn)事如意!
園長(zhǎng):時(shí)間雖短暫、記憶卻永恒!
合:xx幼兒園元旦晚會(huì),圓滿(mǎn)完畢!
教師:感謝各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓!
園長(zhǎng):感謝各位家長(zhǎng),各位教師!
教師:更感謝我們小朋友的精彩表演。
合:感謝大家!再見(jiàn)!
【元旦匯報(bào)演出主持稿】相關(guān)文章:
畢業(yè)匯報(bào)演出03-12
迎元旦匯報(bào)演出的主持詞最新06-09
琴行匯報(bào)演出主持稿08-01
舞蹈匯報(bào)演出主持稿03-06
2015新年文藝匯報(bào)演出邀請(qǐng)函11-28
舞蹈匯報(bào)演出主持稿通用02-01
匯報(bào)演出策劃書(shū)02-21