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《學(xué)會感恩——語文綜合性實踐學(xué)習(xí)匯報展示》教學(xué)設(shè)計
在學(xué)習(xí)、工作生活中，用到匯報的地方越來越多，匯報的主要內(nèi)容有工作摘要、內(nèi)容、花費時間、對應(yīng)任務(wù)、完成情況、總結(jié)等，不過，你會寫匯報嗎？以下是小編收集整理的《學(xué)會感恩——語文綜合性實踐學(xué)習(xí)匯報展示》教學(xué)設(shè)計，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解感恩的相關(guān)知識。
2、樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的見解，表達有條理，提高表達能力以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
3、會寫感謝信或?qū)懸环莩h書。
4、培養(yǎng)合作交流意識，探究創(chuàng)新精神，激發(fā)對他人的感恩。
教學(xué)準備：
1、學(xué)生準備整理的資料和圖片。
2、教師了解感恩的相關(guān)知識，制作課件。
教學(xué)重難點：
重點：培養(yǎng)認真傾聽，有條理清楚地表達的能力以及探究意識。
難點：通過合作交流，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入，引出學(xué)習(xí)目標(biāo)
小花感謝陽光是陽光的溫暖使它鮮艷，小草感謝雨露是雨露的滋潤使它青翠。大自然的植物都懂得感恩，那么你呢？這節(jié)課我們要學(xué)會感恩，圍繞這一題目我們開展一次語文綜合性實踐學(xué)習(xí)。（出示課件）
上周末我們按興趣小組對此次活動進行了分工，同學(xué)們通過各種形式已經(jīng)確定了匯報的形式。
二、展示交流，匯報學(xué)習(xí)成果。
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�。�1）每組分別派出代表進行展示
�。�2）要充分展示本組的探究成果，表達清楚
（3）允許其他小組進行質(zhì)疑，發(fā)表不同的意見
�。�4）由評委組評出優(yōu)勝小組
（二）小組推選代表上臺展示成果
�。�1）感恩父母組
（2）感恩母校和老師組
�。�3）感恩社會和同學(xué)組
�。�4）感恩國家組
（三）由評委組評出優(yōu)勝小組
三、學(xué)會感恩，讓我們行動起來
作業(yè)（任選一題）：
1、滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。常懷感恩之心，一生快樂無窮。想一想，你最感謝的人是誰？請你給他寫一封感謝信。
2、每個人擁有感恩之心，社會將會快樂和諧。那么，請你寫一份倡議書來呼吁人們感謝他人。
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