南園十三首原文翻譯及賞析

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的古詩吧，古詩是古代中國詩歌的泛稱，在時(shí)間上指1840年鴉片戰(zhàn)爭以前中國的詩歌作品。那么你有真正了解過古詩嗎？下面是小編精心整理的南園十三首原文翻譯及賞析，希望對大家有所幫助。

　　原文：

　　南園十三首·其六

　　唐代：李賀

　　尋章摘句老雕蟲，曉月當(dāng)簾掛玉弓。

　　不見年年遼海上，文章何處哭秋風(fēng)。

　　譯文：

　　青春年華就消磨在這尋章摘句的雕蟲小技上了，當(dāng)破曉之月對著簾幕，如玉弓掛于天邊時(shí)仍伏案疾書。

　　難道沒有看見遼東遼海一帶還戰(zhàn)亂連年嗎？此時(shí)像宋玉那樣的悲秋文章又有什么地方需要它呢？

　　注釋：

　　尋章摘句老雕蟲，曉月當(dāng)簾掛玉弓。

　　雕蟲：比喻從事不足道的小技藝。常指寫作詩文辭賦。曉月：指拂曉的月亮。

　　不見年年遼海上，文章何處哭秋風(fēng)。

　　賞析：

　　詩的前兩句描述艱苦的書齋生活，其中隱隱地流露出怨艾之情。首句說我的青春年華就消磨在這尋章摘句的雕蟲小技上了。此句詩意，好像有點(diǎn)自卑自賤，頗耐人尋繹。

　　次句用白描手法顯現(xiàn)自己刻苦讀書、發(fā)奮寫作的情狀：一彎殘?jiān)�，低映檐前，抬頭望去，象是當(dāng)簾掛著的玉弓；天將破曉，而自己還在孜孜不倦地琢句謀篇。這里，詩人慘淡苦吟的精神和他那只有殘?jiān)伦靼榈穆淠�悲涼的處境形成鮮明的比照，暗示性很強(qiáng)。

　　讀書為何無用？有才學(xué)為何不能見用于世？三、四句遒勁悲愴，把個(gè)人遭遇和國家命運(yùn)聯(lián)系起來，揭示了造成內(nèi)心痛苦的社會(huì)根源，表達(dá)了郁積已久的憂憤情懷。

　　這首詩比較含蓄深沉，在表現(xiàn)方法上也顯得靈活多變。首句敘事兼言情，滿腹牢騷通過一個(gè)“老”字傾吐出來，煉字的功夫極深。次句寫景，亦即敘事、言情，它與首句相照應(yīng)，活畫出詩人勤奮的書齋生活和苦悶的內(nèi)心世界�！坝窆�”一詞，暗點(diǎn)兵象，為“遼�！倍�句伏線，牽絲帶筆，曲曲相關(guān)，見出文心之細(xì)。第三句只點(diǎn)明時(shí)間和地點(diǎn)，不言事（戰(zhàn)事）而事自明，頗具含蓄之致。三、四兩句若即若離，似斷實(shí)續(xù)，結(jié)構(gòu)得非常精巧；詩人用隱晦曲折的手法揭示了造成斯文淪落的社會(huì)根源，從而深化了主題，加強(qiáng)了詩歌的感染力量。

　　李賀

　　李賀（約公元790年-約817年），字長吉，漢族，唐代河南福昌（今河南洛陽宜陽縣）人，家居福昌昌谷，后世稱李昌谷，是唐宗室鄭王李亮后裔。有“詩鬼”之稱，是與“詩圣”杜甫、“詩仙”李白、“詩佛”王維相齊名的唐代著名詩人。著有《昌谷集》。李賀是中唐的浪漫主義詩人，與李白、李商隱稱為唐代三李。有“‘太白仙才，長吉鬼才’之說。李賀是繼屈原、李白之后，中國文學(xué)史上又一位頗享盛譽(yù)的浪漫主義詩人。李賀長期的抑郁感傷，焦思苦吟的生活方式，元和八年（813年）因病辭去奉禮郎回昌谷，27歲英年早逝。

　　創(chuàng)作背景

　　李賀組詩《南園十三首》是作者辭官回到福昌昌谷后，在家鄉(xiāng)的南園閑居時(shí)所作的一組雜詩，創(chuàng)作時(shí)間在唐憲宗元和八年（813）至十一年（816）之間。

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