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班主任的五大職責及工作內(nèi)容
班主任的五大職責及工作內(nèi)容1
1、調(diào)查研究學生的情況
了解學生的家庭情況，思想品德情況，學習情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作。了解班級組織，骨干隊伍的組織情況和思想狀況，并經(jīng)常掌握發(fā)展動態(tài)。
2、組織管理班集體
班主任要依據(jù)教育方針、教育任務和學生實際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規(guī)，培養(yǎng)良好的班風，搞好班主任的日常組織管理工作。組織每周一次的班會課；組織學生參加全校、年級的活動；督促學生按時到位上好體育課、選修課及各類活動課，了解學生的學習情況和問題；了解學生的思想動態(tài)和心理特點、興趣特長等。
3、教育指導學生全面發(fā)展
為提高學生的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、身體和心理素質(zhì)打下良好的基礎。教育學生熱愛祖國，逐步樹立為人民服務的思想和為四化建設而奮斗的志向；教育學生努力完成學習任務，幫助學生明確學習目的、端正學習態(tài)度，掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績；教育組織、指導學生參加學校規(guī)定的各種勞動、軍訓、社會等實踐活動等。
4、協(xié)調(diào)各方面教育力量，溝通各種渠道
班主任要負責聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔。聯(lián)系本班家長和社會有關方面的'支持、配合，共同做好學生的教育工作。
5、訂好班主任計劃
檢查計劃執(zhí)行情況，做好總結(jié)工作。班主任計劃要以教育方針為指導，貫徹學校教育工作的計劃和要求，要符合本班的實際情況和特點，要全面、具體、突出重點。班主任要定期檢查班主任工作計劃的實施情況及其它教育力量執(zhí)行計劃情況，通過檢查發(fā)現(xiàn)問題，及時加以調(diào)控。
班主任的五大職責及工作內(nèi)容2
1、開學時間制定工作計劃，學期結(jié)束寫好工作總結(jié)或經(jīng)驗介紹。
2、做好班級學生情況分析，保證家訪率100%。
3、排好座位，安排好每天值日生。
4、競選好班級干部，積極向?qū)W校推薦優(yōu)秀學生。
5、抓好學生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。
6、抓好學生衛(wèi)生習慣，保護視力。
7、組建好班干部隊伍；關心每個學生的成長，每兩周進行一次班干部會議。
8、與任課教師加強溝通，做好學生成長材料收集，寫好成長記錄袋。
9、做好每天的清掃工作、保潔工作及教室衛(wèi)生工作。
10、每周組織好主題班會課，形式多樣并作好記錄。
11、配合每階段中心工作，出好每一期的黑板報。
12、積極配合大隊部，開展多方面活動，學校舉辦的活動，要發(fā)動學生積極參與。
13、經(jīng)常與家長聯(lián)系，并做好記錄。
14、抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，不讓任何一位同學掉隊，善于發(fā)現(xiàn)后進生的'每一點進步并及時表揚，幫助其樹立信心。
15、準時參加每次的班主任會議及每次班主任培訓活動。
16、學期結(jié)束寫好學生評語。
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