小學音樂老師工作計劃
日子如同白駒過隙,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編為大家整理的小學音樂老師工作計劃,希望能夠幫助到大家。
一、學術(shù)情況分析。
通過上半學期的教育教學,我對每個班的學生都有所了解。整個級別系的學生整體素質(zhì)比較高,能夠快速掌握老師所教的知識。優(yōu)秀的學生在駕駛中發(fā)揮著明顯的作用,每個孩子都對音樂表現(xiàn)出濃厚的興趣。但是有些孩子的學習習慣不是很好,聽歌的習慣需要老師在課堂上不斷提醒。本學期將從習慣入手,培養(yǎng)學生的音樂習慣,打造高效的常態(tài)課堂。
二、教材分析。
1、知識體系分析:
這本書分為六個單元,每個單元都有自己的主題,但每個主題都有對應(yīng)關(guān)系。即“感受與欣賞”、“表達”、“創(chuàng)造”和“音樂及相關(guān)文化”,與孩子的生活息息相關(guān)。
2、本學期要達到的教學目標。
(1)對于音樂感知力強的學生,給予個性化教育,提高難度,促進發(fā)展。
(2)培養(yǎng)學生良好的學習習慣,注重聽的好習慣和科學唱歌的好習慣。準確唱好這學期的演唱曲目,盡量做到背唱。
(3)通過歌曲學習唱歌,可以畫出歌曲的旋律走向,可以準確地對七個音符的音高進行建模和區(qū)分。
(4)通過唱歌、欣賞歌曲和音樂活動激發(fā)學生對音樂的興趣,進一步培養(yǎng)學生的音樂感受力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
(5)在音樂活動中學會與他人合作,鼓勵和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
(6)進一步學習吹口琴。能夠熟練運用正確的指法,培養(yǎng)學生的自學能力。
三、教學措施。
1、關(guān)注孩子的個性發(fā)展,關(guān)注有一定音樂基礎(chǔ)的學生,給出難懂的知識點。吸引學生的學習興趣,培養(yǎng)良好的學習習慣。
2、重視歌曲拓展部分的延伸,重視學生對音樂活動的參與,發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維活動。
3、因材施教,針對不同的學生注意不同的教學方法,讓學生快樂健康地發(fā)展。
4、采用多種教學方式,靈活教授歌曲,注重鼓勵性語言的運用,創(chuàng)設(shè)不同層次、不同教育的音樂課堂。
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