區(qū)教育系統(tǒng)工作計劃

時間：2022-01-19 10:26:47 工作計劃我要投稿

區(qū)教育系統(tǒng)工作計劃

　　時間過得太快，讓人猝不及防，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候抽出時間寫寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家收集的區(qū)教育系統(tǒng)工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

區(qū)教育系統(tǒng)工作計劃

區(qū)教育系統(tǒng)工作計劃1

　　根據(jù)**區(qū)全民健身工作計劃，結(jié)合我系統(tǒng)全民健身工作的實際情況，在200*年工作的基礎上，進一步貫徹《全民健身計劃綱要》，以加強“科學健身”工作為重點，認真做好全民健身各項工作。

　　一、加強領(lǐng)導，進一步推進全民健身工作

　�、�6月9日召開動員會，并進行“科學健身”知識培訓，全區(qū)舉行以“全民健身”為主題的升旗儀式。

　�、矊χ行W�！秾W校體育工作條例》貫徹情況進行全面檢查。

　�、吵闪⒅袑W生體育協(xié)會。

　�、磳W校教育資源開放示范校評選。

　�、悼偨Y(jié)挖掘中小學體育健身的好經(jīng)驗、好方法，并加以推廣。

　�、秴⑴c社會體育指導員的培訓。

　　二、高質(zhì)量完成市、區(qū)級規(guī)定工作和比賽任務

　�、蓖瓿傻诙螄耋w質(zhì)監(jiān)測工作。

　�、卜e極參加閘北區(qū)特奧運動會。

　　⒊精心組織第九屆中運會。

　　三、開展形式多樣，豐富多彩的`群眾體育活動

　　以“歡樂操場”為主題開展系列活動

　�、敝行W生田徑運動會

　　⒉“市北杯”中學生排球賽、中學生乒乓聯(lián)賽。

　�、撑e辦“新民晨報杯”中學生籃球賽。

　�、磳W生體育園隊展示。

　　⒌6月10日“全民健身日”學校體育設施開放，學校開展各種體育活動。

區(qū)教育系統(tǒng)工作計劃2

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　上午好:

　　根據(jù)會議安排，我代表區(qū)教育局將XX年教育系統(tǒng)工作匯報如下。

　　XX教育在區(qū)委、區(qū)政府的堅強領(lǐng)導下，在我區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展的新形勢下，始終堅持“均衡、公平、內(nèi)涵、特色，辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育”的發(fā)展理念，適應新常態(tài)、新要求，遵循教育規(guī)律，堅持依法行政，全面深化教育改革。

　　一、優(yōu)化教育資源，全力破解大班額難題

　　積極探索義務教育科學化招生，嚴格控制班額數(shù)量，促進全區(qū)義務教育科學、規(guī)范、可持續(xù)發(fā)展，通過擴增平行班、擴建現(xiàn)有校舍、充分利用原有教育設施改建、政府投資新建學校、開發(fā)商代建配套學校等方式緩解大班額問題，破解20xx年學位不足帶來的招生難問題。20xx年將新建改擴建學校XX所，其中擴建X所學�，F(xiàn)有校舍，共擴建校舍建筑面積XX萬平方米，加固裝修制錦市街小學置換樓XX平方米，拆除重建原黃航小學閑置校舍，增建建筑面積XX平方米，改造XXXX等X所學校分校區(qū)，共新增建筑面積X萬平方米。積極協(xié)調(diào)推進寶華中學等政府新建以及開發(fā)商配建學校的建設進程，督促開發(fā)商完成官扎營片區(qū)配建學校建設并交付使用。

　　二、推動緊密型教育共同體建設，以城帶鄉(xiāng)均衡發(fā)展

　　繼續(xù)加大對共同體學校的支持力度。強化干部選任，提升我區(qū)農(nóng)村學校干部的整體素質(zhì)和教育教學水平。抓好教師配備，繼續(xù)向黃河北農(nóng)村學校派出支教、交流教師，分配新教師，充實農(nóng)村一線教師隊伍。加大捆綁評價的力度，總校和分校權(quán)重7:3的基礎上，提高農(nóng)村學校權(quán)重，按照6:4的比例進行評價，激發(fā)分校的發(fā)展內(nèi)驅(qū)力。引導分校在學校特色發(fā)展、學科質(zhì)量提升、學校管理模式、師資培訓方式等方面整體提升學校的辦學水平，為義務教育均衡發(fā)展探索出更具操作性的經(jīng)驗。探索信息化背景下，城鄉(xiāng)學校在教育管理、教學研究、學生活動等方面的新途徑。

　　三、推進“愛生學校”建設，擴大教育品牌效應

　　根據(jù)《XX區(qū)愛生學校評估標準》的要求，本著“科學性、公平性、公開性、激勵性”的考核原則，在前期采取查閱資料、實地考察、調(diào)查問卷、師生座談等方式的基礎上，探索引進教育督導網(wǎng)絡測評系統(tǒng)，吸納更多的社會各界人士、學生家長參與到對XX教育的評價中，初步實現(xiàn)操作模式和實操內(nèi)容的科學性和開放性，不斷細化“過程指標”、“結(jié)果指標”和“評估要點”的考核運用，確保評估結(jié)果的公平性和激勵性，引領(lǐng)學校進一步更新教育理念，加強教育管理，力爭讓更多的學校成為“愛生學校規(guī)范�！�、“愛生學校示范校”。同時在評價中讓更多的人了解XX教育，擴大XX教育的影響力。

　　四、提升人力資源水平，實現(xiàn)師資隊伍專業(yè)化成長

　　深化“區(qū)管校用”管理體制，激活區(qū)域教師資源。加大名優(yōu)教師、各學科教師交流力度，統(tǒng)籌規(guī)劃協(xié)調(diào)全區(qū)教師隊伍師資力量，適量補充薄弱學校、薄弱學科師資力量，促進教師合理流動，實現(xiàn)優(yōu)化教師資源配置目標。推動“五名一特”工程培養(yǎng)工作，繼第二階段骨干校長培訓后，20xx年將考核遴選出XX人，參加第三階段教育家型校長尖端培訓，進一步提升干部隊伍素質(zhì)。做好“國培計劃”全員培訓、“中國好老師”行動計劃，組織教師參加相關(guān)培訓活動，組建“1+X+N”發(fā)展共同體，開展區(qū)域內(nèi)部“互通互助，協(xié)同創(chuàng)新”相關(guān)活動，提升教師育人能力。