民辦學(xué)校德育工作計劃（通用11篇）

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！一定有不少可以計劃的東西吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編精心整理的民辦學(xué)校德育工作計劃（通用11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　民辦學(xué)校德育工作計劃 1

　　新學(xué)年新起點，繼續(xù)落實學(xué)校第二個三年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，是質(zhì)量之年，管理之年，建一流學(xué)校，創(chuàng)一流業(yè)績，抓好德育日常管理和創(chuàng)新提升工作，提高學(xué)校文化軟實力和社會美譽(yù)度，從規(guī)范走向成熟。

　　一、工作目標(biāo)

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)教師隊伍工作作風(fēng)建設(shè)和思想道德建設(shè)，樹立優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。

　　（二）提高班主任專業(yè)工作水平和紀(jì)律規(guī)范意識，培育優(yōu)良的德育隊伍。

　�。ㄈ�）抓好學(xué)生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育和德育活動，產(chǎn)出優(yōu)良的學(xué)生質(zhì)量。

　　備注說明：

　　全體會議重點傳達(dá)第一個話題，第二三個話題只做簡要概述。

　　班主任會上重點闡述第二和第三個話題。

　　二、工作措施

　　德育處工作計劃不同于教務(wù)處工作計劃，非數(shù)據(jù)化，常規(guī)工作反復(fù)抓。教務(wù)處關(guān)注特優(yōu)生、升學(xué)數(shù)字，是學(xué)校的招牌，學(xué)生的天安門，德育處關(guān)注后進(jìn)生和問題學(xué)生更多一點，是學(xué)校的面子，學(xué)生的派出所。

　　三、某區(qū)實驗中學(xué)“四德”工程建設(shè)教師承諾書

　　“德高為師，身正為范”，作為光榮的人民教師，肩負(fù)教書育人的使命，理應(yīng)以職業(yè)道德為核心，以“四德”要求為主要內(nèi)容，自覺加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高個人品德修養(yǎng)和文明程度，在教育教學(xué)和日常生活中做一個“愛德、誠德、孝德、仁德”表率，做一名人民滿意的教師。我鄭重承諾：

　　1、積極參加愛德工程建設(shè)

　　關(guān)愛他人、愛護(hù)環(huán)境、奉獻(xiàn)社會。在學(xué)校，不斷提高自身素質(zhì)，相互關(guān)心關(guān)愛，改進(jìn)工作作風(fēng)，熱心服務(wù)基層，服務(wù)人民群眾；在社會，積極參加“愛心救助、志愿者助殘、創(chuàng)建和諧勞動關(guān)系、文明交通、家園保潔、環(huán)保監(jiān)督、文明祭祀、愛心認(rèn)領(lǐng)、無償獻(xiàn)血、回報家鄉(xiāng)”等愛心行動；維護(hù)鄰里團(tuán)結(jié)，關(guān)愛困難群眾，建設(shè)和睦友愛的鄰里關(guān)系；在家庭，忠于配偶，互敬互愛，教育子女懂感恩、知禮儀，關(guān)心同學(xué)、尊敬師長、做出“愛德”表率。

　　2、積極參加誠德工程建設(shè)

　　忠誠事業(yè)、誠實勞動、誠信待人。牢固樹立“誠信為本、操守為重、守信光榮、失信可恥”的信用意識和道德觀念，在工作面前真抓實干，在成績面前實事求是，在失誤面前勇于擔(dān)責(zé)。積極參加“懷感恩心，做誠信人”活動，感恩父母養(yǎng)育，感恩師長培養(yǎng)，感恩同事支持，感恩組織信任，感恩他人幫助；對事業(yè)忠誠，對工作誠實，對他人誠信。積極參加單位“誠德工程”建設(shè)教育活動，牢固樹立“誠實勞動可敬、誠信待人光榮”的理念，比工作成績，比服務(wù)群眾成效，做誠德表率。

　　3、積極參加孝德工程建設(shè)

　　孝敬老人、關(guān)愛老人。重點突出生活保障、精神慰藉和敬業(yè)回報，讓父母享有較好的衣食、滿意的住所、基本的醫(yī)療、愉悅的心情，自覺為老人辦實事、盡孝心。每年至少帶父母檢查一次身體，每年至少陪父母一次外出旅游，每年至少給父母添置一身衣服，每月至少和父母吃一次團(tuán)圓飯；以身作則孝敬父母，用實際行動教育和引導(dǎo)子女孝老敬老。積極參加家庭敬老養(yǎng)老“學(xué)、比、評”活動，爭做孝德表率。

　　4、積極參加仁德工程建設(shè)

　　知榮辱、懂感恩、盡責(zé)任。牢固樹立社會主義榮辱觀，在社會生活中嚴(yán)格區(qū)分是非、善惡、美丑的`界限，樹立正確的社會價值觀和個人人生觀。在社會，自覺遵紀(jì)守法；在崗位，艱苦奮斗，辛勤勞動，多做對國家、社會和他人有益的事情。以積極向上的心態(tài)對待他人、工作、社會，多行善舉，濟(jì)危救困，助人為樂。

　　樹立責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神，做知禮明義的好公民，不斷增強(qiáng)履職盡責(zé)、回報社會的本領(lǐng)和能力，愛崗敬業(yè)，干事創(chuàng)業(yè)，做仁德表率。

　　民辦學(xué)校德育工作計劃 2

　　一、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

　　1.開展學(xué)生“行為規(guī)范養(yǎng)成主題月”活動(9月份)，切實抓好三大習(xí)慣----“品德習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣”和三大意識----“安全意識、法制意識、健康心理意識”的養(yǎng)成教育。

　　2.強(qiáng)化校園環(huán)境整治。一方面要加強(qiáng)校園環(huán)境整治，加大寄宿生宿舍衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)評比，落實教室和公共衛(wèi)生區(qū)的檢查，每月組織開展一次“清潔家園”活動，營造潔凈優(yōu)美校園。一方面根據(jù)我校實際，開展櫥窗文化、樓道文化、教室文化、宿舍文化、食堂文化等文化載體建設(shè)，完善和優(yōu)化校園文化建設(shè)硬件設(shè)施，推進(jìn)班級文化和宿舍文化自主、和諧而富有個性發(fā)展，展示八中內(nèi)在美。

　　3.繼續(xù)加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)厲整治在課堂上趴著睡覺、考試作弊、抽煙、說臟話、穿奇裝異服、留長發(fā)、燙怪發(fā)以及亂吐、亂扔、亂畫等不良習(xí)氣和行為，要求學(xué)生做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。

　　4.嚴(yán)抓學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)課堂的現(xiàn)象。本學(xué)期我們將持續(xù)開展禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)課堂的檢查、整頓工作，規(guī)范課堂秩序。

　　5.組織全體新生到慈山農(nóng)中開展為期五天的軍訓(xùn)活動，培養(yǎng)廣大青少年的愛國情懷、社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和行為規(guī)范水平，主動踐行社會主義核心價值觀，使他們成為全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　6.強(qiáng)化安全教育，特別是預(yù)防溺水安全教育、交通安全教育、防火防盜安全教育;開學(xué)時天氣仍然較熱，必須加強(qiáng)預(yù)防溺水安全教育，持續(xù)不斷開展交通安全教育，同時教育學(xué)生注意財產(chǎn)安全，牢記安全第一。

　　二、提升校園文化建設(shè)水平，夯實省級文明學(xué)校成果

　　1.按照省級文明學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)要求指導(dǎo)學(xué)校德育工作。

　　2.開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、國旗下講話、廣播、板報宣傳等活動，教學(xué)生學(xué)會做人，從一點一滴，一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，誠實守信，勤儉節(jié)約，樂于奉獻(xiàn)的好品德。努力做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人，一個學(xué)會做人的人。

　　3.傳承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化和我校優(yōu)秀傳承精神。通過舉辦書畫展、校史文化專題廣播、校史展覽、等形式，讓學(xué)生對國家、學(xué)校歷史進(jìn)行學(xué)習(xí)和探究，提高學(xué)生知識素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生愛校的情操，激發(fā)學(xué)生志存高遠(yuǎn)、振興家鄉(xiāng)、振興祖國的壯志情懷，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動性，進(jìn)一步豐富學(xué)校精神文化。

　　4.立足當(dāng)前我校社團(tuán)建設(shè)的`現(xiàn)狀，圍繞社團(tuán)在學(xué)校文化育人中的作用，按照“運作上規(guī)范、方向上引領(lǐng)、活力上激活、影響上擴(kuò)大”的總體思路，集中優(yōu)勢資源，開展精品社團(tuán)活動。

　　5.舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，包括書法繪畫展覽、主持人大賽、十佳歌手比賽、樂器演奏比賽、校歌大合唱比賽、十八歲成人禮、文藝匯演等活動，發(fā)揮藝術(shù)育人功能。

　　6.強(qiáng)化法治宣傳教育。發(fā)揮禁毒示范校作用，依托各種法制紀(jì)念日，舉辦法制、安全教育講座以及通過政治課、觀看影視資料、撰寫學(xué)法筆記等多種形式，圍繞禁毒、國防教育、憲法等宣傳內(nèi)容，不斷增強(qiáng)學(xué)生國防觀念、社會公德意識及安全防范意識，對違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生嚴(yán)肅處理，做好受處分學(xué)生及單親家庭學(xué)生的思想工作，使之感受關(guān)懷、增強(qiáng)自信、改正缺點，樹立正確人生目標(biāo)。

　　7.強(qiáng)化師德建設(shè)，組織學(xué)習(xí)有關(guān)師德文件精神，嚴(yán)格按照文件精神來要求每一位教師，真正做到學(xué)高為師，身正為范。

　　三、優(yōu)化德育途徑，增強(qiáng)德育實效

　　1.不斷探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育工作的有效途徑，引導(dǎo)學(xué)生正確對待網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，合理使用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)以及微博、微信等新媒體。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，推進(jìn)德育工作信息化建設(shè)，完善學(xué)校德育網(wǎng)站，引入優(yōu)秀資源，發(fā)揮德育網(wǎng)站的陣地作用，對學(xué)生的成長起到領(lǐng)航的作用。引導(dǎo)學(xué)生合理、正確地使用手機(jī)，不做手機(jī)的奴隸。

　　2.繼續(xù)把“道德講堂”推向班級，本學(xué)期我們將繼續(xù)舉行班級道德講堂觀摩活動。

　　3.完善“善行義舉”推薦和上榜制度，做到每季度有推薦有上榜，傳遞道德的正能量。

　　4.加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過家長會、不同形式的家訪、建立家長微信群等形式，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。

　　5.充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節(jié)”感恩活動，慶“國慶”系列活動等。

　　6.開展勞動實踐活動。組織學(xué)生參加校內(nèi)勞動、學(xué)生社團(tuán)活動、家務(wù)勞動、公益勞動、勞技課實習(xí)、學(xué)農(nóng)勞動、實踐基地勞動等活動，提高廣大中學(xué)生的勞動素養(yǎng)，形成以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美和以勞創(chuàng)新的勞動教育氛圍。

　　7.關(guān)注留守兒童，關(guān)愛留守兒童，促進(jìn)身心健康發(fā)展。

　　8.加強(qiáng)學(xué)生溝通能力培養(yǎng)，使學(xué)生適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會控制情緒，提高處理解決問題能力，杜絕校園欺凌事件。

　　9.充分利用學(xué)校田徑運動會等活動，增強(qiáng)班級凝聚力，培養(yǎng)合作意識，互助意識，發(fā)揮每一位學(xué)生的潛力，營造和諧、積極向上的班級氛圍。

　　四、落實融入教育，健全德育工作體系

　　一是融入課堂教學(xué)，要加強(qiáng)思想政治課程、綜合實踐課程、校本課程等課程體系建設(shè)，把時事政策、法律安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)計劃。

　　二是融入校園文化，要把社會主義核心價值觀融入校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化之中，依托十一月份的科技節(jié)、十二月份的藝術(shù)節(jié)，開展豐富多彩、生動活潑的科技、文藝活動。

　　三是融入家庭教育，促進(jìn)家校良性互動，要以“學(xué)校開放日”為契機(jī)，通過家長會、不同形式的家訪、建立家長微信群等形式，大力推動家庭教育，普及家訪制度，幫助家長掌握正確教育方法，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。

　　四是融入社會實踐，全面實施“德育在行動”計劃，組織學(xué)生廣泛參加志愿服務(wù)活動和社會公益活動，提高廣大中學(xué)生的勞動素養(yǎng)，形成以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美和以勞創(chuàng)新的勞動教育氛圍。

　　五、發(fā)揮德育特色，不斷深化生命健康教育

　　1.利用我校入選xx省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校為契機(jī)，進(jìn)一步提升特色辦學(xué)實驗校的創(chuàng)建水平，鞏固開展青春健康教育活動成效，進(jìn)一步探索特色辦學(xué)、多樣化發(fā)展的新途徑。

　　2.要以xx省中小學(xué)心理健康教育特色校標(biāo)準(zhǔn)為指引，提高升級后心理輔導(dǎo)中心的使用效率，組織學(xué)生通過參加心理測評軟件答題，了解學(xué)生心理存在問題，積極落實有針對性指導(dǎo)，同時健全農(nóng)村留守學(xué)生關(guān)愛服務(wù)體系，加強(qiáng)對農(nóng)村留守學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)，預(yù)防學(xué)生各種心理疾病的產(chǎn)生，減少其產(chǎn)生心理問題的潛在可能性，并對已出現(xiàn)的異常心理和行為進(jìn)行鑒別和指導(dǎo)。

　　3.要牢固樹立“安全第一”的思想，通過開展同伴教育、青春陽光服務(wù)和紅十字“體驗式生命教育——十個一基本動作”等活動，教育引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立安全防范意識，努力掌握自我防范、自護(hù)自救知識，機(jī)智處理遇到的各種異常情況和危險。

　　4.努力適應(yīng)新高考改革，利用我校心理教育引導(dǎo)教育的優(yōu)勢，開展形式多樣的學(xué)生生涯指導(dǎo)，引領(lǐng)每一位學(xué)生找到最適合自己發(fā)展的方式，充分發(fā)揮個人潛能，立足實際，仰望未來。

　　民辦學(xué)校德育工作計劃 3

　　圍繞香坊區(qū)教育局行政主管部門、業(yè)務(wù)主管部門年度計劃部署，結(jié)合我校實際情況，重點以開展德育常規(guī)研修為基礎(chǔ)，以網(wǎng)絡(luò)博客建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)社群交流為主要內(nèi)容，德育科研課題研究為突破口的總體思路做好以下幾方面工作：

　　一、德育常規(guī)培訓(xùn)工作

　　（一）德育主任培訓(xùn)：加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)隊伍的建設(shè)。強(qiáng)化對德育主任的培訓(xùn)，基層各校德育主任在積極參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織培訓(xùn)的同時重點聽走出去學(xué)習(xí)的`德育主任報告，進(jìn)一步提高德育主任理論修養(yǎng)和實際工作水平，促進(jìn)德育隊伍專業(yè)化發(fā)展。

　�。ǘ�）班主任培訓(xùn)：加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用。組織好班主任教師參加進(jìn)修學(xué)校對班主任進(jìn)行的各種培訓(xùn)和教研活動，重點聽走出去學(xué)習(xí)的班主任報告，提高整體班主任隊伍業(yè)務(wù)水平和工作能力。繼續(xù)實施《班主任任職資格證制度》，會同教師進(jìn)修學(xué)校德育教研室對班主任進(jìn)行有計劃、分層次的培訓(xùn)，大力提高班主任隊伍的工作水平。

　�。ㄈ�）新任班主任培訓(xùn)：做好XX年9月份上崗至今的新?lián)�任班主任崗位的教師摸底上報工作，進(jìn)行集中持證上崗培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，全面提升我校新任班主任的專業(yè)化水平，努力建設(shè)一支符合時代精神的師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力和創(chuàng)新能力的新任班主任教師隊伍。

　�。ㄋ模┬睦斫】到處熍嘤�(xùn)：要求各校配備事業(yè)心、責(zé)任感較強(qiáng)的專、兼職心理健康教師，積極組織心理健康教師參加進(jìn)修校德育研修部組織的6次教研活動，使教師自主參與和自我成長需求相結(jié)合，讓學(xué)科教師積極參與網(wǎng)絡(luò)交流、研討、展示，努力提高學(xué)科教師業(yè)務(wù)水平和工作能力。

　　二、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

　　（一）克服一切困難，連接各校德育工作博客，實行德育工作網(wǎng)絡(luò)化

　　1、本學(xué)期發(fā)揮幸福中心校撤點并校的優(yōu)勢，充分利用現(xiàn)有的教育資源，預(yù)想給基層各校德育工作、心理健康工作配備專用計算機(jī)，保障暢通上網(wǎng)。

　　2、幫扶基層各校德育主任重新建立德育工作室博客，并與中心校德育工作室博客鏈接、與德育社群鏈接。

　　3、按期進(jìn)行網(wǎng)上交流、研討、展示活動，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，實行德育工作網(wǎng)絡(luò)化。

　　（二）德育主任網(wǎng)絡(luò)博客、德育社群交流使用培訓(xùn)：此項活動在工作中逐步發(fā)現(xiàn)特長人才，指定專人負(fù)責(zé)各項培訓(xùn)任務(wù)，以老帶新，形成合力。

　　三、結(jié)合上級業(yè)務(wù)主管部門部署，積極籌備推薦我校"水保杯"德育實踐活動課大賽選手

　　做好基層學(xué)校選拔賽課的各項工作，按期向區(qū)級推薦參賽選手。

　　四、德育科研課題

　　結(jié)合幸福中心校學(xué)生實際，進(jìn)一步探討有幸福中心校德育特色的教育科研課題，切合時代背景，分析好優(yōu)勢和劣勢，找準(zhǔn)教育切入點，在工作中努力實驗，形成經(jīng)驗報告。

　　民辦學(xué)校德育工作計劃 4

　　一、指導(dǎo)思想

　　“圍繞兩個《綱要》”組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，開展對應(yīng)的具有針對性的一系列教育教學(xué)活動。明確班主任工作職責(zé)，加強(qiáng)對班主任的考核。狠抓班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。對學(xué)生進(jìn)行“遵紀(jì)、守法、責(zé)任、安全”的`教育，加大對個別學(xué)生的教育力度，完善學(xué)生成長記錄冊的記載工作，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系活動，使學(xué)校的教育教學(xué)工作在一個和諧的環(huán)境中完成。

　　二、工作要點

　　2月份：

　�、耪匍_兩次班主任會議，圍繞兩個《綱要》組織班主任學(xué)習(xí)、討論，制訂出班級活動計劃，并進(jìn)行討論交流。（班主任例會二周一次）

　　⑵每位班主任人手一份《班主任職責(zé)》，并對照職責(zé)找出問題，制訂相應(yīng)的措施，針對班級實際，每班制訂班級公約，并在每次的班會課上進(jìn)行分析、對照。

　　⑶圍繞《兩綱》出好一期以《兩綱》為主題的黑板報。

　�、葒�繞《兩綱》及中學(xué)生日常習(xí)慣規(guī)范，開展國旗下講話活動。

　　⑸檢查并完善《學(xué)生成長記錄冊》的記載。

　　⑹繼續(xù)做好學(xué)生午餐的管理工作，確保良好的用餐習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　3月份：

　�、砰_展迎奧運知識競賽等活動。

　�、谱龊谩靶虑嗥知劇⑶啻洫劇卑l(fā)放工作。

　　⑶植樹節(jié)利用班會課對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育、愛護(hù)公物教育。

　�、瘸龊靡黄谝浴秲删V》為主題的黑板報，對照中學(xué)生日常行為規(guī)范，各班進(jìn)行常規(guī)工作檢查，對個別行為差的學(xué)生，班主任進(jìn)行案例分析，采取有效的教育措施。

　�、稍u選好區(qū)、校兩級“三好”學(xué)生和優(yōu)秀集體。

　　4月份：

　　⑴將《兩綱》融入到課堂教學(xué)中，每個班主任交一篇教案。

　�、普匍_學(xué)生家長會，進(jìn)行家訪活動，家校聯(lián)系活動。

　�、墙Y(jié)合清明節(jié)，各班圍繞民族精神，出好一期黑板報，組織好相應(yīng)革命傳統(tǒng)教育活動。

　�、葍�(yōu)秀班主任推薦工作。

　�、蛇M(jìn)行行為規(guī)范示范生的評比和文明班級的評比，對班級出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)行為的學(xué)生進(jìn)行處理。

　　5月份：

　　⑴組織六年級學(xué)生去青少年實踐中心素質(zhì)教育活動，七、八、九年級學(xué)生外出社會實踐活動。

　�、聘靼鄧�繞《兩綱》召開主題班會和主題活動。

　�、菍W(xué)校圍繞愛國主義民族精神教育，組織學(xué)生進(jìn)行征文、演講比賽。

　　⑷“創(chuàng)和諧校園，建溫馨教室”慶“六一”主題活動準(zhǔn)備，具體由大隊部進(jìn)行實施。

　　6月份：

　�、砰_展“六一”活動。

　�、菩袨橐�(guī)范教育。

　�、墙Y(jié)合期末考試對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)教育。

　�、劝嘀魅瓮瓿伞秾W(xué)生成長記錄冊》的填寫，上交有關(guān)材料，做好期末總結(jié)工作。

　　民辦學(xué)校德育工作計劃 5

　　根據(jù)教育股工作要點，學(xué)校工作計劃，深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)二進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和中小學(xué)生新《守則》新《規(guī)范》，依據(jù)《興安盟中小學(xué)德育工作評估方案》大力弘揚(yáng)和培育民族精神，本學(xué)期德育工作計劃如下：

　　一、工作思路及目標(biāo)

　　加強(qiáng)我校學(xué)生的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠信教育、法制教育、安全教育和心理健康教育，進(jìn)一步落實德育課題研究工作，把我校建設(shè)為德育基地示范校。

　　二、重點工作

　　1、認(rèn)真組織全體教職員工學(xué)習(xí)、深化中小學(xué)德育工作重要性的認(rèn)識。做到全員參與，增強(qiáng)全體職工教書育人的使命感和責(zé)任感。結(jié)合學(xué)校實際，認(rèn)真總結(jié)前一階段我校德育工作取得的成功經(jīng)驗和不足，分析現(xiàn)狀，努力探求新方法，總結(jié)新經(jīng)驗。進(jìn)一步健全德育工作制度，建立學(xué)校一把手領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)桂珍（團(tuán)委書記）、根順（政教主任）具體負(fù)責(zé)，團(tuán)隊通力協(xié)作，班主任具體執(zhí)行，任課教職工師以及全體職工密切配合的運行機(jī)制，建立后進(jìn)生檔案，對后進(jìn)學(xué)生結(jié)對子。切實做到全員育人，全程育人。

　　2、根據(jù)學(xué)校實際，有計劃、有目的地開展各類教育活動，把組織學(xué)生參加社會實踐作為加強(qiáng)德育工作的重要途徑，不定時地去接受各方面的教育。請派出所的同志上門宣傳法律常識，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識，從關(guān)愛每一個學(xué)生健康成長出發(fā)，做到知守、懂法、守法。讓學(xué)生多參加生產(chǎn)勞動實踐，在勞動中磨煉意志。

　　3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。要組織教職工深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，把教師職業(yè)道德教育作為教師政治學(xué)習(xí)和班主任培訓(xùn)的必修課。我校將對一批班主任進(jìn)行培訓(xùn)，讓老教師當(dāng)班主任，青年教師當(dāng)副班主任，努力提高教師職業(yè)道德教育工作的針對性和實效性，做到為人師表。

　　4、切實加強(qiáng)心理健康教育在學(xué)科教學(xué)、各項教育活動、班主任工作中，都應(yīng)注重對學(xué)生心理健康的教育，針對初中學(xué)生要求，利用活動課、班團(tuán)隊活動，請專職教師舉辦專題講座，開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)。為此，一開學(xué)，要求每班班主任把班里有異常行為的'學(xué)生排名出來，進(jìn)行個別輔導(dǎo)，力爭轉(zhuǎn)化每一個差生，關(guān)愛每一個差生。

　　5、切實加強(qiáng)法制教育。要求學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)教委頒發(fā)的典型案例，通過案例分析，增如學(xué)生的法制意識。力爭將法制教育經(jīng)常化、制度化，做到教育與管理相結(jié)合，普及教育與專項治理相結(jié)合，從關(guān)愛每一個學(xué)生健康成長出發(fā)，做到教育、管理、�；�工作。

　　6、積極爭取全社會共同關(guān)心，各部門通力合作，努力增強(qiáng)綜合教育的能力。繼續(xù)抓好家長學(xué)校建設(shè)，加強(qiáng)家校聯(lián)系與溝通。通過家長委員會、家長學(xué)校、家長接待日（每月的4日）等多種形式，與家長建立經(jīng)常性的聯(lián)系，普及家庭教育知識，幫助家長樹立正確的人才觀、成人觀和教育思想，掌握科學(xué)的教育方法，提高家庭教育水平。充分發(fā)揮關(guān)工委、工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)的作用，齊抓共管，積極開展有利于青少年健康成長的活動。積極開展社區(qū)教育，充分挖掘社會德育資源。利用雙休日、寒假開展社區(qū)服務(wù)，促使學(xué)生接觸自然，了解社會，注重提高學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神。主動爭取社會各方面的支持，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，積極創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

　　7、進(jìn)一步改進(jìn)德育工作方法，加強(qiáng)學(xué)校德育科研工作，切實提高德育工作的效益。德育工作要講究實際效果，變灌輸式教育為討論式、啟發(fā)式教育。堅持把德育科研作為德育方向性、前瞻性的重要工作來抓，以科研促發(fā)展現(xiàn)代德育工作，要求每位班主任寫一篇探討性的德育工作新課題，并互相交流，努力促進(jìn)德育工作做出成績，創(chuàng)出特色。

　　民辦學(xué)校德育工作計劃 6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅持德育為首，認(rèn)真貫徹黨中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，強(qiáng)化德育隊伍建設(shè);繼續(xù)堅持“一切為了學(xué)生，辦人民滿意學(xué)�！钡霓k學(xué)宗旨，按照“兩促兩創(chuàng)”的辦學(xué)策略和“開放式辦學(xué)、責(zé)任制管理、自主化教育”的辦學(xué)模式，圍繞孝南區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教育局20xx年度德育工作意見和學(xué)校工作的總體要求，以“加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)”為德育工作的主線，以自主化教育管理為抓手，積極落實“以人為本、德育為先”的德育工作方針，為學(xué)生的終身發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展奠定良好的品行基礎(chǔ)。扎實提高德育工作整體水平，不斷強(qiáng)化德育工作實效，逐步形成我校的德育工作特色。

　　二、工作重點：

　　1、進(jìn)一步完善班級制度化管理體系，實現(xiàn)班級自主化管理中期目標(biāo)，即在教師的引導(dǎo)下，全體學(xué)生具有自主化教育管理意識，大部分學(xué)生具有自主管理能力，優(yōu)秀學(xué)生具有自主學(xué)習(xí)的能力，在先進(jìn)分子的引導(dǎo)、組織下，做到有教師管和沒有教師管一個樣。

　　2、積極響應(yīng)學(xué)校全員校本教科研工程，大力開展校本德育課題研究，探索德育特色校本課程教材的開發(fā)。

　　3、進(jìn)一步創(chuàng)新大課間的開展形式和管理措施，認(rèn)真組織開展好體育藝術(shù)活動，堅持落實每天一小時的校園體育運動，為學(xué)校藝術(shù)特色教育提供載體和方法保障。

　　4、認(rèn)真落實學(xué)校包保責(zé)任制并實行責(zé)任追究制。以學(xué)校第五屆三次教代會審議通過的《教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及評價制度》為標(biāo)準(zhǔn)，將各級包保落到實處，并實行責(zé)任追究。

　　5、改進(jìn)和完善學(xué)校整體德育工作制度、工作模式，進(jìn)一步提高我校德育管理的科學(xué)性和規(guī)范性。

　　6、以“養(yǎng)成教育”的深入實施為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮儀習(xí)慣為重點，在日常工作中堅持求真、求實、求細(xì)、求效。

　　7、加強(qiáng)校園文化及班級文化建設(shè)，積極營造活潑健康，文明規(guī)范，充滿生機(jī)，蓬勃向上的育人環(huán)境。

　　8、積極開展創(chuàng)建“環(huán)境友好型校園”活動。堅持不懈抓好校園環(huán)境衛(wèi)生整治，強(qiáng)化師生環(huán)境整潔意識，加大校園環(huán)境衛(wèi)生管理力度，狠抓環(huán)境衛(wèi)生治理責(zé)任制的落實，建立環(huán)境衛(wèi)生檢查評比長效機(jī)制，不斷提升學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理水平，努力創(chuàng)建一個健康、文明、和諧的育人環(huán)境。

　　9、深入開展德育系列主題教育月活動，不斷豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新教育方法，逐步形成校本教育特色。

　　10、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力。一是繼續(xù)深入開展“課外訪萬家”活動，形成長效機(jī)制;二是積極發(fā)揮兩級家長委員會的作用，并組織好本學(xué)期的家長會;三是建設(shè)好家長學(xué)校，為形成教育合力提供方法保障。

　　11、以創(chuàng)建市級平安校園、市級依法治校先進(jìn)學(xué)校為目標(biāo)，繼續(xù)開展法制、紀(jì)律、安全、心理健康等主題教育，認(rèn)真組織開展安全疏散演練。

　　12、不斷加強(qiáng)共青團(tuán)、少先隊建設(shè)。認(rèn)真開展少先隊干部、升旗手、班級干部、值日生的培訓(xùn)工作，規(guī)范學(xué)生干部的禮儀行為，發(fā)揮他們的表率作用，提高他們的管理能力。

　　13、繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)文明健康、活潑向上、參與面廣、成效顯著的學(xué)生社會實踐活動。

　　14、積極開展創(chuàng)建“節(jié)約型校園”活動。在師生中樹立“節(jié)約資源、反對浪費，勤儉辦事、艱苦創(chuàng)業(yè)”的觀念，樹立大局意識，積極營造節(jié)約資源的良好氛圍，使全校師生初步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

　　15、繼續(xù)落實與陡小的結(jié)對幫扶活動，讓此項活動起到實質(zhì)性的效果

　　三、工作思路：

　　以學(xué)生為主體，緊緊抓住養(yǎng)成教育和學(xué)生自主管理兩條主線，通過主題教育活動與經(jīng)常性系列教育活動相結(jié)合、道德理論教育與活動實踐教育相結(jié)合、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合、課內(nèi)與課外的“四個”有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生良好的文明習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不斷提升學(xué)校德育工作新水平，開創(chuàng)學(xué)校德育工作新水平。

　　四、具體措施：

　　(一)完善和健全德育管理制度。

　　1、進(jìn)一步完善學(xué)校德育管理制度。緊緊圍繞學(xué)校包保責(zé)任制這一核心制度，堅持完善與之配套的其它各項管理制度。建立完善《教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及評價制度》、《班主任工作量化考核實施細(xì)則》、《先進(jìn)班級(班主任)評選辦法》等，做到用制度管人，用制度管事，克服隨意性、盲目性。

　　2、進(jìn)一步完善班級管理制度。以學(xué)生自主化教育管理為核心，完善班級各類管理制度，并認(rèn)真落實對學(xué)生的考評工作，做到每天記載，每周統(tǒng)計公示，每月總結(jié)，每學(xué)期獎勵。逐步形成班級制度化管理，形成學(xué)生、班級的有效管理機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生自主教育管理的良好習(xí)慣和能力。

　　(二)、創(chuàng)新德育工作方式，整合德育工作資源，加強(qiáng)德育工作隊伍建設(shè)，提高德育管理水平。

　　1、切實轉(zhuǎn)變育人觀念。

　　強(qiáng)化育人為本、先成人后成才的育人觀和質(zhì)量觀，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和對外交流，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的、狹義的、唯分?jǐn)?shù)的、忽視育人的教學(xué)質(zhì)量觀，樹立全面科學(xué)的人才質(zhì)量觀。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，建立科學(xué)的育人質(zhì)量評價體系，將育人質(zhì)量納入教育教學(xué)質(zhì)量評價體系，大力開展自主化教育管理，積極落實學(xué)生素質(zhì)教育“合格+特長”、藝術(shù)教育“普及+專長”的培養(yǎng)目標(biāo)。

　　2、落實育人責(zé)任。學(xué)校無小事，事事皆育人;教師無小節(jié)，言行皆育人。把教書和育人雙重責(zé)任具體落實到每個教師身上，把育人滲透到各學(xué)科教學(xué)工作中和學(xué)校管理的各個方面，尤其是要加大落實教育質(zhì)量的評價，組織全體教師開展“訪萬家”活動，確保學(xué)生一個不少，百分之百鞏固率的普及目標(biāo)。

　　3、切實加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，打造一支品行好、能力強(qiáng)，工作踏實、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊伍。健全班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開好班主任例會，定時間，定主題，通過例會，組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和法規(guī)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班級管理方法和經(jīng)驗，加強(qiáng)經(jīng)驗交流，探索提高學(xué)生管理、班級管理成效的新途徑、新方法，激發(fā)班主任對班級管理的思考，創(chuàng)設(shè)交流平臺，共同商討班級管理中的一些問題的處理，分享育人智慧，提高班主任的理論素養(yǎng)和管理水平。

　　4、開展德育現(xiàn)場觀摩活動。對班級活動開展有聲有色、班級常規(guī)管理出色、班級文化氛圍濃郁等方面有特色的班級，組織全校班主任開展現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)。

　　(三)、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力。

　　1、著實抓好常規(guī)教育，以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、等為指導(dǎo)，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度，各班要抓實一日常規(guī)，教育學(xué)生從點滴做起，通過多種手段，采用多種形式，對學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育。同時，要認(rèn)真抓好常規(guī)工作檢查，督促、評估工作，建立嚴(yán)格學(xué)生值日制度，加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的督查力度，每天公布檢查結(jié)果并及時反饋。積極倡導(dǎo)學(xué)生的自主管理、自我教育。

　　2、將繼續(xù)堅持優(yōu)秀班級的評比制，常規(guī)檢查反饋、督促、落實制，針對學(xué)生中帶有普遍性的或傾向性的問題，常抓不懈，并有計劃、有組織地進(jìn)行專項性狠抓落實，要求抓一項鞏固一項，形成規(guī)范，使常規(guī)管理達(dá)到精致化。

　　3、抓好“班會”德育主陣地，上足上好每一節(jié)班會課。

　　要求班主任老師根據(jù)本班級的具體情況，認(rèn)真設(shè)計班隊活動內(nèi)容，設(shè)計好教案，多講身邊人、身邊事。

　　(四)、加強(qiáng)心理健康教育：開設(shè)心理健康課，做好心理咨詢，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)。

　　做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的.課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

　　(五)繼續(xù)堅持月德育主題教育。

　　政教處要按小學(xué)生德育教育目標(biāo)、學(xué)生年齡特征和學(xué)校德育工作實際，統(tǒng)籌規(guī)劃和安排對學(xué)生進(jìn)行以愛國主義、集體主義、社會公德、法制、安全、公民素質(zhì)、紀(jì)律、身體心理健康等為主題的月主題教育活動，做到有計劃、有方案、有實效。不斷豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新教育方法，逐步形成校本教育特色。

　　(六)高質(zhì)量開展校園文體活動。

　　認(rèn)真組織開展好“大家唱、大家跳”等文體活動，堅持落實每天一小時的校園體育運動，進(jìn)一步創(chuàng)新大課間的開展形式和管理措施，每年有計劃、高質(zhì)量召開一次體育運動會和興趣運動會。加強(qiáng)各類興趣社團(tuán)的管理培訓(xùn)，強(qiáng)化體育、藝術(shù)課程的管理和教學(xué)，積極組織好重大節(jié)日和重要活動的慶典活動。

　　(七)積極開展社會實踐活動。

　　以區(qū)青少年活動中心為主導(dǎo)，以德育基地為主陣地，以體驗社會為目的，搭建各種活動平臺，大力開展學(xué)生社會實踐活動，讓學(xué)生了解社會、感受自然，培養(yǎng)學(xué)生社會實踐能力。

　　(八)、加強(qiáng)安全教育，著實增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和技能。

　　通過舉辦法制知識講座、組織學(xué)習(xí)相關(guān)的法紀(jì)法規(guī)，如《預(yù)防未成年人犯罪法》等，提高學(xué)生守法的自覺性。利用櫥窗展出交通安全、飲食安全知識方面的圖片和資料、利用黑板報宣傳交通、飲食安全、環(huán)保知識，抓反復(fù)教育，提高和加強(qiáng)學(xué)生的法制、安全意識，使學(xué)生學(xué)法、懂法、守法，積極營造學(xué)生健康成長的良好氛圍，努力打造“平安校園”“和諧校園”。

　　學(xué)校德育是個永無竣工期的復(fù)雜工程。沒有最好，只有更好。我校將繼續(xù)不斷探索實踐，努力創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容方法，切實增強(qiáng)德育的針對性、實效性、主動性，為創(chuàng)建學(xué)校的德育品牌，凸現(xiàn)德育成效做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　月常規(guī)教育安排：

　　九月份：行為規(guī)范教育月

　　1、召開大組長、班主任工作例會，研究探討和整體部署本學(xué)期德育工作。

　　2、召開少先隊大隊部、學(xué)生委員會和值日生工作會議，部署本學(xué)期德育工作，提出新學(xué)期的工作要求。

　　3、舉行“開學(xué)典禮”活動。

　　4、一年級“新生教育周”活動，召開新生家長會。

　　5、慶祝教師節(jié)活動。

　　6、管樂隊訓(xùn)練啟動。

　　班級活動主題：養(yǎng)成良好習(xí)慣

　　黑板報主題：感謝師恩祝福老師

　　手抄報主題：文明習(xí)慣知多少

　　十月份：愛國主義教育月

　　1、開展“在隊旗下成長”新隊員入隊儀式。

　　2、開展班主任培訓(xùn)和班級養(yǎng)成教育工作研討活動。

　　3、結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育。

　　4、結(jié)對幫扶工作:開展“班級與班級”、“學(xué)生與學(xué)生”結(jié)對活動。

　　班級活動主題：愛國從身邊做起

　　黑板報主題：慶祝國慶

　　手抄報主題：我的祖國我的家

　　十一月份：安全法制教育月

　　1、開展“精彩人生與法同行”系列活動。

　�、俳M織“法律教育周”活動。

　�、陂_展“法律知識進(jìn)課堂”主題班隊會。

　�、叟e辦法律知識講座。

　　2、舉行秋季學(xué)生運動會。

　　3、舉辦家長學(xué)校，召開學(xué)生家長會。

　　4、結(jié)對幫扶工作：兩校學(xué)生之間交流互動，增進(jìn)友誼。

　　班級活動主題：做學(xué)法知法守法護(hù)法的小公民

　　黑板報主題：法在我們身邊

　　手抄報主題：法律伴我成長

　　民辦學(xué)校德育工作計劃 7

　　一、指導(dǎo)思想

　　以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，結(jié)合民辦學(xué)校學(xué)生特點，堅持 “育人為本、德育為先” 的理念，將德育工作融入學(xué)校教育教學(xué)全過程，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和社會責(zé)任感，為學(xué)生全面發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

　　二、工作目標(biāo)

　　使學(xué)生熟練掌握社會主義核心價值觀內(nèi)容，并能在日常學(xué)習(xí)生活中踐行。

　　培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣，學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)到 95% 以上。

　　增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊合作精神，班級凝聚力顯著提升。

　　三、具體措施

　　課程滲透：在各學(xué)科教學(xué)中挖掘德育素材，將德育內(nèi)容與學(xué)科知識有機(jī)結(jié)合。例如，語文課堂通過經(jīng)典文學(xué)作品培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)；歷史課堂結(jié)合歷史事件引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的`價值觀。

　　主題教育活動：每月開展一次主題德育活動，如 “愛國月”“誠信月” 等�；顒有问桨�括主題班會、演講比賽、手抄報展覽等，讓學(xué)生在參與中受到教育。

　　行為規(guī)范訓(xùn)練：制定詳細(xì)的學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則，通過日常檢查、評比等方式，督促學(xué)生遵守。設(shè)立 “文明班級”“文明學(xué)生” 獎項，激勵學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。

　　四、保障機(jī)制

　　成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)德育工作。

　　加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，定期開展班主任培訓(xùn)、經(jīng)驗交流活動，提高班主任的德育工作能力。

　　建立德育工作評價機(jī)制，對班級和學(xué)生的德育表現(xiàn)進(jìn)行定期評價，評價結(jié)果作為評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

　　五、工作安排

　　9 月：開展 “開學(xué)第一課” 主題教育活動，強(qiáng)調(diào)行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。

　　10 月：結(jié)合國慶節(jié)，開展 “愛國愛�！� 主題教育活動。

　　11 月：舉辦 “誠信伴我行” 演講比賽，培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識。

　　12 月：進(jìn)行年度德育工作總結(jié)，表彰先進(jìn)班級和個人。

　　民辦學(xué)校德育工作計劃 8

　　一、指導(dǎo)思想

　　立足民辦學(xué)校辦學(xué)特色，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，將德育工作與學(xué)生的個性發(fā)展相結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力和責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生全面、健康成長。

　　二、工作目標(biāo)

　　培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力，鼓勵學(xué)生積極參與各類科技創(chuàng)新和社會實踐活動。

　　提高學(xué)生的自我管理能力和獨立生活能力，使學(xué)生能夠適應(yīng)集體生活和社會環(huán)境。

　　增強(qiáng)學(xué)生的'環(huán)保意識和社會公益意識，引導(dǎo)學(xué)生積極參與志愿服務(wù)活動。

　　三、具體措施

　　開展科技創(chuàng)新活動：設(shè)立科技創(chuàng)新社團(tuán)，定期組織科技講座、實驗操作等活動，鼓勵學(xué)生參與科技創(chuàng)新比賽，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　加強(qiáng)自我管理教育：通過設(shè)立學(xué)生自治委員會、班級管理崗等方式，讓學(xué)生參與學(xué)校和班級管理，提高學(xué)生的自我管理能力。

　　組織社會實踐活動：每月組織一次社會實踐活動，如社區(qū)服務(wù)、環(huán)保宣傳、敬老院慰問等，讓學(xué)生在實踐中增強(qiáng)社會責(zé)任感和公益意識。

　　四、保障機(jī)制

　　配備專業(yè)的指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的科技創(chuàng)新和社會實踐活動。

　　建立社會實踐活動基地，為學(xué)生提供穩(wěn)定的實踐場所。

　　設(shè)立專項經(jīng)費，保障科技創(chuàng)新和社會實踐活動的順利開展。

　　五、工作安排

　　9 月：成立科技創(chuàng)新社團(tuán)和學(xué)生自治委員會，制定活動計劃。

　　10 月：組織學(xué)生到社區(qū)開展環(huán)保宣傳活動。

　　11 月：舉辦學(xué)�？萍紕�(chuàng)新大賽，選拔優(yōu)秀作品參加市級比賽。

　　12 月：組織學(xué)生到敬老院進(jìn)行慰問活動，總結(jié)本學(xué)期社會實踐活動情況。

　　民辦學(xué)校德育工作計劃 9

　　一、指導(dǎo)思想

　　以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為根基，結(jié)合民辦學(xué)校的國際化辦學(xué)特色，將傳統(tǒng)文化教育與國際視野培養(yǎng)相結(jié)合，培養(yǎng)具有民族情懷、國際視野和良好道德品質(zhì)的新時代學(xué)生。

　　二、工作目標(biāo)

　　讓學(xué)生了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)容和精神內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信。

　　培養(yǎng)學(xué)生的國際視野和跨文化交流能力，使學(xué)生能夠尊重不同的文化和價值觀。

　　促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　三、具體措施

　　開展傳統(tǒng)文化教育：開設(shè)傳統(tǒng)文化課程，如書法、國畫、經(jīng)典誦讀等，舉辦傳統(tǒng)文化節(jié)，讓學(xué)生感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。

　　加強(qiáng)國際文化交流：組織國際文化交流活動，如邀請外籍教師開展文化講座、與國外學(xué)校開展交流合作項目等，讓學(xué)生了解不同國家的`文化和習(xí)俗。

　　融合德育與國際教育：在國際課程教學(xué)中融入德育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的誠信、尊重、合作等良好品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的國際觀。

　　四、保障機(jī)制

　　組建由傳統(tǒng)文化教師和國際教育專家組成的教學(xué)團(tuán)隊，負(fù)責(zé)開展傳統(tǒng)文化教育和國際文化交流活動。

　　建立傳統(tǒng)文化教育和國際文化交流活動的評價體系，對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和參與情況進(jìn)行評價。

　　加強(qiáng)與家長的溝通與合作，爭取家長對傳統(tǒng)文化教育和國際教育的支持。

　　五、工作安排

　　9 月：開設(shè)傳統(tǒng)文化課程，舉辦國際文化交流周活動。

　　10 月：組織學(xué)生開展經(jīng)典誦讀比賽，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　11 月：邀請外籍教師開展西方文化講座，拓寬學(xué)生國際視野。

　　12 月：舉辦傳統(tǒng)文化節(jié)閉幕式，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

　　民辦學(xué)校德育工作計劃 10

　　一、指導(dǎo)思想

　　針對民辦學(xué)校學(xué)生家庭條件較好、個性鮮明的特點，以心理健康教育為重點，將德育工作與心理健康教育相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　提高學(xué)生的心理健康水平，使學(xué)生能夠正確認(rèn)識自我、調(diào)節(jié)情緒，應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的'壓力。

　　培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力和團(tuán)隊合作精神，使學(xué)生能夠與他人和諧相處。

　　引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，增強(qiáng)學(xué)生的抗壓能力和挫折承受能力。

　　三、具體措施

　　開展心理健康教育課程：每周開設(shè)一節(jié)心理健康教育課，內(nèi)容包括自我認(rèn)知、情緒管理、人際交往等方面，幫助學(xué)生掌握心理健康知識和技能。

　　建立心理咨詢室：配備專業(yè)的心理咨詢師，為學(xué)生提供個別心理咨詢和團(tuán)體心理輔導(dǎo)服務(wù)，及時解決學(xué)生的心理問題。

　　組織心理健康主題活動：舉辦心理健康講座、心理劇表演、心理健康知識競賽等活動，營造良好的心理健康教育氛圍。

　　四、保障機(jī)制

　　加強(qiáng)心理咨詢師隊伍建設(shè)，定期組織心理咨詢師參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高專業(yè)水平。

　　建立學(xué)生心理健康檔案，定期對學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行評估和分析。

　　加強(qiáng)與家長的溝通與合作，及時向家長反饋學(xué)生的心理健康狀況，共同做好學(xué)生的心理健康教育工作。

　　五、工作安排

　　9 月：開展新生心理健康普查，建立學(xué)生心理健康檔案。

　　10 月：舉辦心理健康講座，主題為 “如何應(yīng)對學(xué)習(xí)壓力”。

　　11 月：組織心理劇表演比賽，提高學(xué)生的心理健康意識。

　　12 月：對本學(xué)期心理健康教育工作進(jìn)行總結(jié)，制定下學(xué)期工作計劃。

　　民辦學(xué)校德育工作計劃 11

　　一、指導(dǎo)思想

　　以家校協(xié)同教育為突破口，充分發(fā)揮家庭和學(xué)校的教育合力，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會 “三位一體” 的德育教育網(wǎng)絡(luò)，形成全員、全過程、全方位的德育工作格局，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

　　二、工作目標(biāo)

　　建立健全家校協(xié)同教育機(jī)制，提高家長的教育素養(yǎng)和參與學(xué)校德育工作的積極性。

　　加強(qiáng)學(xué)校與社會的聯(lián)系，整合社會教育資源，為學(xué)生提供豐富的德育實踐機(jī)會。

　　形成學(xué)校、家庭、社會相互配合、相互支持的德育工作氛圍，提高德育工作的實效性。

　　三、具體措施

　　開展家長培訓(xùn)活動：定期舉辦家長培訓(xùn)班、家庭教育講座等，邀請教育專家為家長授課，提高家長的教育水平和育兒能力。

　　建立家校溝通平臺：通過家長會、家訪、微信群、校訊通等方式，及時與家長溝通學(xué)生的'學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況，共同探討教育方法。

　　整合社會教育資源：與社區(qū)、企業(yè)、博物館、科技館等單位建立合作關(guān)系，組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)、開展實踐活動，拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的德育體驗。

　　四、保障機(jī)制

　　成立家校協(xié)同教育委員會，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)家校協(xié)同教育工作。

　　制定家校協(xié)同教育工作制度，明確學(xué)校和家長的職責(zé)和義務(wù)。

　　對參與家校協(xié)同教育工作表現(xiàn)突出的家長和社會單位進(jìn)行表彰和獎勵。

　　五、工作安排

　　9 月：召開新學(xué)期家長會，成立家校協(xié)同教育委員會。

　　10 月：舉辦家庭教育講座，主題為 “如何與孩子有效溝通”。

　　11 月：組織學(xué)生到博物館參觀學(xué)習(xí)，開展歷史文化教育活動。

　　12 月：對本學(xué)期家校協(xié)同教育工作進(jìn)行總結(jié)，表彰先進(jìn)家長和社會單位。

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