七年級(jí)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

時(shí)間：2025-03-21 12:20:07 賽賽工作計(jì)劃我要投稿

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七年級(jí)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃（通用14篇）

　　時(shí)間流逝得如此之快，很快就要開(kāi)展新的工作了，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編為大家整理的七年級(jí)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。

七年級(jí)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃（通用14篇）

　　七年級(jí)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃 1

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹執(zhí)行市教研室年度教研工作指導(dǎo)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)“五環(huán)節(jié)”的常規(guī)建設(shè)，以學(xué)�！凹訌�(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，提升教學(xué)質(zhì)量”為主線，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，積極進(jìn)行英語(yǔ)課堂教學(xué)改革，力求建起一支課改意識(shí)強(qiáng)，理念先進(jìn)，教學(xué)規(guī)范，團(tuán)結(jié)協(xié)作，成績(jī)突出，具有特色的初中英語(yǔ)教研組。

　　二、工作思路

　　1、教學(xué)目標(biāo)：:培養(yǎng)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)、抓落實(shí)，穩(wěn)固提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮校本教研對(duì)教師教學(xué)的支持作用——從解決問(wèn)題到提升經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)校本教研，及時(shí)回應(yīng)和解決教師的教學(xué)問(wèn)題，支持教師對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提升。

　　七年級(jí):開(kāi)展閱讀教學(xué)，拓展詞匯，系統(tǒng)語(yǔ)法。讓學(xué)生慢慢體會(huì)到;在穩(wěn)固現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，進(jìn)一步提升質(zhì)量。

　　2、教研目標(biāo)：做好備課，上課，寫課，配合學(xué)校的主課研究活動(dòng)，加強(qiáng)新教師的培養(yǎng)和成長(zhǎng)工作，組織進(jìn)行校內(nèi)外的`教學(xué)研究活動(dòng)，組織老師上研究課、示范課，通過(guò)研討、評(píng)課、反思等形式，做好課后反思和再實(shí)踐,使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。

　　三、主要工作

　　1、教師進(jìn)一步改變教育觀念。在視導(dǎo)教研員的反饋報(bào)道中，對(duì)教師提出了更高的要求，課堂上師生語(yǔ)量比例成倒掛發(fā)展，體驗(yàn)、思考的

　　機(jī)會(huì)明顯不足，教師過(guò)分強(qiáng)調(diào)教案的程式化，不能靈活應(yīng)變調(diào)控課堂教學(xué)，忽略了學(xué)生的實(shí)際反應(yīng)，教師設(shè)問(wèn)往往從知識(shí)考點(diǎn)出發(fā)，忽略了學(xué)生對(duì)文本內(nèi)涵的理解、語(yǔ)言欣賞、和朗誦的培養(yǎng)，核心訓(xùn)練環(huán)節(jié)以及重難點(diǎn)的把握和處理還需深入，另外對(duì)作業(yè)的布置隨意性大，缺乏針對(duì)性。這就要求我們始終以終身學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)作為自己發(fā)展的方向，不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高課堂教學(xué)技能。

　　2、教師做好常規(guī)工作，做好備課(教案中要突出教師的教和學(xué)生的學(xué)，力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性。加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的反思，及時(shí)把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來(lái)。重視復(fù)備，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思和復(fù)備教案，提高備課質(zhì)量和教學(xué)效率。)上課、反思、布置作業(yè)和質(zhì)量分析的工作，切實(shí)提高英語(yǔ)課堂教學(xué)的質(zhì)量。積極配合學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)教學(xué)研討活動(dòng)和區(qū)組織的教研活動(dòng)和培訓(xùn)，每位教師在教研組范圍內(nèi)進(jìn)行一次公開(kāi)教學(xué)，做到說(shuō)課、教案、評(píng)課、教后隨筆統(tǒng)一，本學(xué)期試圖進(jìn)行校本教材的開(kāi)發(fā)，即英語(yǔ)閱讀的訓(xùn)練。

　　3、教師要立足基礎(chǔ)，把好基礎(chǔ)關(guān)，提高教學(xué)質(zhì)量。不放棄每一個(gè)學(xué)困生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立自信心。

　　4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開(kāi)課、研究課、示范課，通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式，使本教研組全體英語(yǔ)教師共同提高，人人受益。

　　七年級(jí)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃 2

　　堅(jiān)持學(xué)�！坝藶楸�，因材施教，揚(yáng)長(zhǎng)教育，和諧發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)根據(jù)實(shí)際和學(xué)科特點(diǎn)，認(rèn)真研究落實(shí)我校教育教學(xué)工作計(jì)劃，貫徹本學(xué)年我校的工作重點(diǎn)即突出以教學(xué)為載體的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，端正學(xué)風(fēng)，因材施教，提高質(zhì)量。

　　一、重點(diǎn)工作

　　1、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》。領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系，多元、開(kāi)放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個(gè)性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

　　2、樹(shù)立良好的教師形象，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的修養(yǎng)，提高本人素質(zhì)適應(yīng)新形勢(shì)下的教學(xué)要求。加強(qiáng)教研教改，開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)，并要求每位老師每學(xué)期至少撰寫論文一篇。

　　3、認(rèn)真組建備課組活動(dòng)，活動(dòng)做到“定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員”，活動(dòng)時(shí)中心發(fā)言人做好活動(dòng)記錄，在以前集體備課的基礎(chǔ)上，本學(xué)期爭(zhēng)取更注重實(shí)效性和規(guī)范性。每次集體備課都應(yīng)該包括如下環(huán)節(jié)：

　�、俳虒W(xué)目標(biāo)的制定；

　�、诮滩牡睦斫夂吞幚�；

　�、劢虒W(xué)環(huán)節(jié)的.設(shè)置；

　�、芙虒W(xué)方法的運(yùn)用；

　�、萁虒W(xué)手段的選擇；

　�、拚n堂和課外訓(xùn)練的設(shè)計(jì)。集體備課的基礎(chǔ)上，完成各個(gè)單元的教學(xué)目標(biāo)、教案、試題、征集部分課例、課件、課后反思等。

　　二、具體工作

　　二月份

　　1、制定學(xué)期教研工作計(jì)劃，確定本學(xué)期的教學(xué)工作重點(diǎn)

　　2、組織教師學(xué)習(xí)我校的各項(xiàng)規(guī)章制度和教學(xué)常規(guī)要求。

　　3、確立備課組活動(dòng)安排、時(shí)間、地點(diǎn)。

　　4、檢查教師的教學(xué)計(jì)劃、《教師工作手冊(cè)》、《備課手冊(cè)》及聽(tīng)課記錄情況，完成初一月考試卷的審核工作。

　　三月份

　　1、做好七年級(jí)的月考及試卷分析工作。

　　2、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)高效課堂理論。

　　3、采取“同課互動(dòng)”的形式，開(kāi)展組內(nèi)“高效課堂活動(dòng)”。

　　四月份

　　1、組織教師開(kāi)展大規(guī)模的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

　　2、迎接市教研室兩全視導(dǎo)工作。

　　3、做好期中考試及試卷分析工作。

　　五月份

　　1、完成各年級(jí)集體備課的資料收集、整理工作。

　　2、利用教研組活動(dòng)時(shí)間研究中考工作。

　　3、開(kāi)始組織期末復(fù)習(xí)工作。

　　六月份

　　1、組織搞好期末復(fù)習(xí)和閱卷工作。

　　2、組織教師做好各種教學(xué)材料的上交總結(jié)工作

　　3、搜集教學(xué)反思、教學(xué)敘事及教學(xué)案例。

　　七年級(jí)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃 3

　　一、指導(dǎo)思想

　　我們?nèi)w七年級(jí)英語(yǔ)教師，在上一學(xué)期經(jīng)過(guò)共同努力取得較好成績(jī)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅(jiān)持面向全體學(xué)生，趁勢(shì)而上，進(jìn)一步深入搞好教學(xué)工作。

　　二、工作目標(biāo)

　　積極全面開(kāi)展教學(xué)、教育和科研工作，通過(guò)整個(gè)備課組的努力，力爭(zhēng)英語(yǔ)成績(jī)?cè)谌ツ甑乃缴嫌幸欢ǔ潭鹊奶岣摺?/p>

　　三、具體措施

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，統(tǒng)一教育思想。

　　全組教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)課程改革的材料。認(rèn)真體會(huì)和理解新課程標(biāo)準(zhǔn)中的理念，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的`課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。

　　2、加強(qiáng)備課組建設(shè)，抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　首先把備課組工作具體化，目標(biāo)化，制度化。加強(qiáng)備課組自身建設(shè)：

　　①準(zhǔn)時(shí)參加每周三的備課組活動(dòng)，不遲到，不早退，不無(wú)故請(qǐng)假。

　�、谥行陌l(fā)言人，提前做好充分準(zhǔn)備，積極發(fā)言，寫好有關(guān)備課材料。

　�、鄹鹘M員積極發(fā)言，各抒己見(jiàn)，百花齊放，做到一人有高招，大家都受益，提倡團(tuán)隊(duì)合作，嚴(yán)禁單打獨(dú)斗。

　�、芙M織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組內(nèi)互學(xué)互提高。

　�、轀�(zhǔn)時(shí)上繳教案、聽(tīng)課筆記等。

　　3、狠抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作

　　發(fā)揮集體備課的群體優(yōu)勢(shì)，通過(guò)提高備課質(zhì)量，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。強(qiáng)調(diào)每一位教師要在備課中，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，做到清晰、規(guī)范，備過(guò)程、備方法、備教材、備學(xué)生。充分利用本校的電腦和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件，推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的有效整合。課后認(rèn)真反思，及時(shí)總結(jié)得失，以利于以后的教學(xué)。要求教師布置適量練習(xí)，教師細(xì)心批改，了解學(xué)生掌握知識(shí)情況，組內(nèi)及時(shí)交流各班存在的共性問(wèn)題，便于及時(shí)彌補(bǔ)。誠(chéng)心聽(tīng)課，真心評(píng)課，認(rèn)真寫好聽(tīng)課筆記，便于評(píng)課時(shí)集體評(píng)議，多指缺點(diǎn)，少唱贊歌，做到共同學(xué)習(xí)，共同提高。

　　四、具體工作

　　9月份

　　1、討論好教學(xué)進(jìn)度，提前備好一到兩周的課。

　　2、做好假期作業(yè)的檢查工作。

　　3、集體備課。

　　10月份

　　1組織同組教師認(rèn)真參加浦東新區(qū)教學(xué)展示周的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。

　　2開(kāi)展好組內(nèi)教研活動(dòng)。

　　3組織月考閱卷，考試情況分析。

　　11月份

　　1、開(kāi)展集體備課。

　　2、做好期中考試的復(fù)習(xí)工作。

　　3期中閱卷，期中考試質(zhì)量分析并總結(jié)教學(xué)上的得與失。

　　12月份

　　1、開(kāi)展集體備課。

　　2、組織月考閱卷，考試情況分析。

　　1月份

　　1、集體備課。

　　2、準(zhǔn)備期末考試。

　　3、期終閱卷，期終考試質(zhì)量分析并總結(jié)教學(xué)上的得與失。

　　4、假期作業(yè)的準(zhǔn)備。

　　七年級(jí)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃 4

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期英語(yǔ)組應(yīng)以學(xué)�？傮w工作教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高教研組各位教師的教研工作水平。

　　二、主要工作

　　（1）重視理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)

　　本學(xué)期繼續(xù)組織組內(nèi)教師積極學(xué)習(xí)英語(yǔ)教育理論，用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教師的教學(xué)，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際。

　　（2）狠抓教學(xué)常規(guī)

　　1.課堂教學(xué)

　　課堂是教學(xué)的主陣地。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展組內(nèi)教師的隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，并規(guī)定每位教學(xué)至少應(yīng)上一堂教研課，通過(guò)評(píng)課、研討，促進(jìn)課堂教學(xué)的不斷優(yōu)化。并要求每位教師上課時(shí)精神飽滿，注重培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新能力，并能積極運(yùn)用多樣的教學(xué)用具，讓學(xué)生能在玩中學(xué)。

　　2.集體備課

　　本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展各年級(jí)的集體備課活動(dòng)，并將每次活動(dòng)過(guò)程作好記錄。通過(guò)討論、分析、比較等使教學(xué)目標(biāo)更加明確，教學(xué)重難點(diǎn)更加突出，教學(xué)氛圍更加活躍，教學(xué)效果更加優(yōu)良。

　　3.作業(yè)批改

　　繼續(xù)按照“有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有錯(cuò)必糾”的要求，進(jìn)一步完善作業(yè)批改制度，并有效控制作業(yè)總量。

　　4.培優(yōu)輔差

　　本學(xué)期積極開(kāi)展培優(yōu)輔差工作，尤其是各班的潛能生，要最大限度的提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。本組教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)真分析所教班級(jí)，根據(jù)學(xué)生層次的不同，設(shè)計(jì)分層作業(yè)，并不斷總結(jié)和反思，為提高學(xué)生成績(jī)努力。

　　（3）豐富課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

　　本學(xué)期繼續(xù)在各年級(jí)開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，力求在學(xué)習(xí)的同時(shí)給予學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，并以此為契機(jī)不斷提高學(xué)生的學(xué)期興趣，讓學(xué)生想學(xué)，要學(xué)。

　　三、工作安排

　　九月：

　　1、制定教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度

　　2、進(jìn)行第一次英語(yǔ)教研組活動(dòng)

　　3、檢查備課，教學(xué)常規(guī)檢查

　　4、按計(jì)劃定出英語(yǔ)教研課

　　十月：

　　1、教研組活動(dòng)，集體備課

　　2、英語(yǔ)教研課

　　3、三年級(jí)英語(yǔ)整班書寫比賽

　　十一月：

　　1、教研組活動(dòng)，集體備課

　　2、英語(yǔ)教研課

　　3、二年級(jí)單詞默寫比賽

　　4、制訂期中復(fù)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行期中復(fù)習(xí)，期中測(cè)試。

　　十二月：

　　1．教研組活動(dòng)，集體備課

　　2．英語(yǔ)教研課

　　一月份：

　　1、教研組活動(dòng)，集體備課

　　2、一年級(jí)單詞認(rèn)讀比賽

　　3、做好期末考試的考試和統(tǒng)計(jì)分析工作。

　　4、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，總結(jié)教研組工作

　　七年級(jí)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃 5

　　一、基本情況分析

　　本學(xué)期七年級(jí)英語(yǔ)組共7人（劉強(qiáng)，王兆陽(yáng)，王麗霞，趙晶晶，馬海濤，賀吉思，張瑩瑩），擔(dān)負(fù)14個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，這些教師中，有2名非英語(yǔ)專業(yè)老師（趙晶晶老師，微機(jī)專業(yè)。張瑩瑩老師，語(yǔ)文專業(yè)）。雖然沒(méi)有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但精力充沛，干勁十足；其余5名教師則有著三年以上的經(jīng)驗(yàn)，總體上說(shuō)，年齡結(jié)構(gòu)，知識(shí)結(jié)構(gòu)搭配合理。教師們敬業(yè)精神強(qiáng)，工作態(tài)度，工作能力，責(zé)任心等方面都令人稱道。堅(jiān)信在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)心下，經(jīng)過(guò)老師們的精誠(chéng)合作共同努力下，七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)一定能取得輝煌的佳績(jī)！

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　本學(xué)期需完成的主要教學(xué)任務(wù)：

　　（一）語(yǔ)法方面

　　1、情態(tài)動(dòng)詞用法

　　2、數(shù)詞

　　3、介詞（時(shí)間介詞、地點(diǎn)介詞、其他介詞）

　　4、句子類型（祈使句、特殊疑問(wèn)句，選擇疑問(wèn)句，Therebe結(jié)構(gòu)）

　　5、動(dòng)詞（用法及過(guò)去式變化規(guī)則）

　　6、時(shí)態(tài)：一般過(guò)去時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（概念、用法等）

　�。ǘ┰~匯方面

　　1、繼續(xù)結(jié)合音標(biāo)，正確認(rèn)讀生詞

　　2、利用早自習(xí)，要求學(xué)生會(huì)讀、熟讀、釋義、默寫，綜合運(yùn)用的能力。

　�。ㄈ┞�(tīng)力方面

　　1、課本上的聽(tīng)力訓(xùn)練（課堂上）

　　2、與教材相配套的《同步聽(tīng)力訓(xùn)練》。

　　3、錄音機(jī)的使用讓學(xué)生聽(tīng)力水平得到進(jìn)一步的提高。

　�。ㄋ模┙浑H用語(yǔ)

　　全校形成一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)氛圍，各班成立英語(yǔ)角，互助組等，加上課堂上英語(yǔ)口語(yǔ)應(yīng)用，英語(yǔ)課本劇等活動(dòng)，努力推動(dòng)英語(yǔ)口語(yǔ)的重視、運(yùn)用和提高。

　�。ㄎ澹⿲懽饔�(xùn)練

　　1、提供寫作模板，模擬訓(xùn)練

　　2、寫作點(diǎn)撥，常用寫作句型

　　3、背誦經(jīng)典范文

　　4、舉行英語(yǔ)作文競(jìng)賽等

　　（六）閱讀方面

　　分類：精讀與泛度，可提高鞏固已學(xué)詞匯語(yǔ)法知識(shí)，拓展視野，了解世界，提高學(xué)生的理解能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力，為進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　三、各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展

　　1、優(yōu)秀作業(yè)展

　　2、公開(kāi)課、示范課定期開(kāi)展

　　3、英語(yǔ)單詞默寫比賽，聽(tīng)力競(jìng)賽，筆試比賽，英語(yǔ)演講比賽，英語(yǔ)書法比賽，英語(yǔ)手抄報(bào)。

　　4、英語(yǔ)課本劇，提高興趣，改善口語(yǔ)

　　5、班級(jí)間學(xué)習(xí)交流

　　四、完成任務(wù)的主要措施

　　1、教研會(huì)（每周一次）

　　總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，總結(jié)上周的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)，以警示、預(yù)防作用，確定下周的主要任務(wù)，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，制定出重、難點(diǎn)，統(tǒng)一思想，利于教學(xué)。

　　2、公開(kāi)課

　　對(duì)老師既是督促又是互相學(xué)習(xí)的良機(jī)，利于共同提高，增強(qiáng)責(zé)任感。

　　3、多媒體教學(xué)

　　利用圖文并茂的現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情和興趣。

　　4、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)與鞭策競(jìng)爭(zhēng)相結(jié)合。

　　適時(shí)定期檢查測(cè)試，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣政策。

　　5、“愛(ài)心”工程。

　　對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生多給予“陽(yáng)光”，幫其找出不足，制定改進(jìn)有效手段方法，跟蹤調(diào)查及時(shí)反饋，提高成績(jī)，利于班級(jí)整體發(fā)展。

　　五、其它方面

　　1、積極參加市中心教研活動(dòng)，收集信息來(lái)源，向他校學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　2、抓好本年級(jí)的'尖子生和落后生的工作，努力減小學(xué)生兩極分化的的差距，努力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

　　3、學(xué)期結(jié)束每人撰寫一篇論文，案例及反思。

　　以上是一個(gè)初步計(jì)劃，在實(shí)踐中，按計(jì)劃執(zhí)行，對(duì)不妥之處及時(shí)調(diào)整以保證教研活動(dòng)順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期目的，使每位教師通過(guò)活動(dòng)均有收獲，使教學(xué)質(zhì)量有更進(jìn)一步的提高。

　　七年級(jí)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃 6

　　一、教材分析

　　本套教材是新目標(biāo)英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)，新教材要求在教授過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生的“三維”目標(biāo)，即知識(shí)與技能目標(biāo)，過(guò)程與方法目標(biāo)，情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。教與學(xué)的原則是以學(xué)生為主體教師為主導(dǎo)。本冊(cè)書包含了三個(gè)預(yù)備單元和九個(gè)學(xué)習(xí)單元。預(yù)備單元主要是教授26個(gè)英文字母和不同時(shí)段見(jiàn)面時(shí)的打招呼用語(yǔ)以及了解日常生活用品的英文表達(dá)方式。九個(gè)學(xué)習(xí)單元?jiǎng)t是從不同方面（包括介紹自己和他人，家庭成員，認(rèn)識(shí)周邊環(huán)境，談?wù)撌澄铮绾钨?gòu)物，學(xué)習(xí)日期表達(dá)以及談?wù)搶W(xué)校里開(kāi)設(shè)的學(xué)習(xí)科目等。）來(lái)提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力，并培養(yǎng)他們熱愛(ài)生活，積極向上的生活態(tài)度。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)

　�。ㄒ唬┱Z(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。

　　1、名詞（專有名詞，普通名詞，可數(shù)名詞單復(fù)數(shù)形式，名詞所有格）

　　2、冠詞（定冠詞，不定冠詞，零冠詞）

　　3、代詞（人稱代詞，物主代詞，指示代詞）

　　4、數(shù)詞（基數(shù)詞，序數(shù)詞）

　　5、一般現(xiàn)在時(shí)

　　6、介詞

　　7、句子（一般疑問(wèn)句和特殊疑問(wèn)句及其回答）

　�。ǘ┙浑H用語(yǔ)。

　　1、Greet people

　　2、Identify things，Spell words

　　3、Identify colors

　　4、Introduce yourself，Greet people，Ask for and give telephone numbers

　　5、Introduce people，Identify people

　　6、Identify ownership

　　7、Talk about where things are

　　8、Talk about ownership

　　9、Talk about likes and dislikes

　　10、Ask about prices，Talk about clothing，Offer help，Thank someone

　　11、Talk about dates

　　12、Talk about preferences，Give reasons

　　三、教學(xué)難點(diǎn)

　　1、可數(shù)名詞單復(fù)數(shù)形式，名詞所有格

　　2、人稱代詞，物主代詞，指示代詞

　　3、一般現(xiàn)在時(shí)

　　4、一般疑問(wèn)句和特殊疑問(wèn)句及其回答

　　5、日期和月份及時(shí)間表達(dá)法

　　四、學(xué)生基本情況現(xiàn)狀分析

　　1、學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)

　　我教授的班級(jí)是七年級(jí)四班和五班，在學(xué)校里屬于次尖班，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好。但由于地區(qū)差異的情況，有些學(xué)生在小學(xué)已學(xué)過(guò)英語(yǔ)，有的還參加過(guò)英語(yǔ)培訓(xùn)班，但仍有部分學(xué)生在小學(xué)未接觸過(guò)英語(yǔ)，學(xué)習(xí)水平不均，通過(guò)大致了解，四班有16個(gè)，五班有9個(gè)在小學(xué)沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)，而有些只學(xué)過(guò)26個(gè)英文字母，所以，整個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)水平很不平衡。

　　2、學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣

　　學(xué)生剛剛從小學(xué)進(jìn)入初中，處于一個(gè)銜接的.階段，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，學(xué)習(xí)的習(xí)慣不是很好，沒(méi)有形成一定的適合自己的學(xué)習(xí)方法。有一小部分學(xué)生的上課集中精力學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，容易走神，發(fā)呆，跟不上進(jìn)度，晚自習(xí)的時(shí)候，學(xué)生們不太會(huì)合理安排時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，似乎老師不講課，他們就覺(jué)得沒(méi)事情做了，甚至有學(xué)生把桌子收拾干凈，坐著發(fā)呆。

　　通過(guò)近一周的課程，覺(jué)得兩個(gè)班的學(xué)生都很好學(xué)，上課也很積極，很活躍，教授過(guò)程中接受能力也較好，積極配合教學(xué)。在發(fā)音方面，大多數(shù)學(xué)生模仿能力較好，發(fā)音也較標(biāo)準(zhǔn)，但也有部分學(xué)生有一些發(fā)音缺陷，需要長(zhǎng)時(shí)間糾正。

　　五、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施

　　1、教授過(guò)程中盡量使用英語(yǔ)教學(xué)（可借助手勢(shì)，親身演示，多重復(fù)等方式讓學(xué)生理解課堂用語(yǔ)），輔以少量中文（語(yǔ)法課除外）培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)的習(xí)慣和用英語(yǔ)想英語(yǔ)的思維方式。

　　2、堅(jiān)持每天聽(tīng)寫，背誦課本中英文句子。適當(dāng)教授學(xué)生背英語(yǔ)單詞的方法、訣竅。

　　3、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，布置單獨(dú)的作業(yè)，讓他們?cè)谛∵M(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂(lè)，樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

　　4、在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容及聯(lián)合學(xué)生實(shí)際情況，設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過(guò)模仿、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　六、教學(xué)進(jìn)度安排

　　第一周：Starter Unit 1，Starter Unit 2

　　第二周：Starter Unit 2，Starter Unit 3

　　第三周：Starter Unit 3，復(fù)習(xí)預(yù)備單元知識(shí)

　　第四周：月考，訂正卷子，Unit1 My name’s Gina。

　　第五周：Unit 1 My name’s Gina，國(guó)慶放假

　　第六周：Unit 2 This is my sister。

　　第七周：Unit 3 Is this your pencil?

　　第八周：Unit 4 Where’s my schoolbag?

　　第九周：半期考試，訂正卷子，總結(jié)開(kāi)學(xué)以來(lái)所學(xué)內(nèi)容

　　第十周：Unit 5 Do you have a soccer ball?

　　第十一周：Unit 6 Do you like bananas?

　　第十二周：Unit 7 How much are these socks?

　　第十三周：月考，訂正卷子，復(fù)習(xí)第五、六、七單元

　　第十四周：Unit 8 When is your birthday?

　　第十五周：Unit 9 My favorite subject is science。

　　第十六周：復(fù)習(xí)預(yù)備單元和第一至第四單元內(nèi)容并做相應(yīng)隨堂檢測(cè)。

　　第十七周：復(fù)習(xí)第五至第九單元內(nèi)容并做相應(yīng)隨堂檢測(cè)。

　　第十八周：總復(fù)習(xí)，練習(xí)鞏固，檢測(cè)。

　　第十九周：期末考試

　　七年級(jí)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃 7

　　一、指導(dǎo)思想

　　本期語(yǔ)文教研工作的重點(diǎn)將放在鉆研教材上，深入學(xué)習(xí)、吃透教材、用好教材。鉆研活動(dòng)中通過(guò)教材的再學(xué)習(xí)，能正確地把握教材的重、難點(diǎn)，打造和諧課堂，切實(shí)提高語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量和水平，促進(jìn)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

　　二、主要工作

　　1、加強(qiáng)教研活動(dòng)管理，做到活動(dòng)有效。

　　2、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　　3、抓住學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　4、開(kāi)展豐富語(yǔ)文活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣

　　三、主要工作措施

　　1、認(rèn)認(rèn)真真的備課，扎扎實(shí)實(shí)地教學(xué)

　　在備課前認(rèn)真鉆研教材，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題全組及時(shí)交流解決，力爭(zhēng)備課能夠結(jié)合本班實(shí)際把握重難點(diǎn)，寫出自己的特色。并且教后及時(shí)反思自己的教學(xué)，寫好教學(xué)隨筆，記錄自己的教學(xué)成長(zhǎng)足跡。

　　2、關(guān)注課堂常規(guī)教學(xué)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　針對(duì)七年級(jí)是學(xué)生良好習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期，我們教研組根據(jù)教材，關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié)，組織好課堂常規(guī)教學(xué)，采取課時(shí)備課、單元主備等形式，對(duì)課堂教學(xué)的教學(xué)方法、學(xué)生學(xué)法、聽(tīng)課習(xí)慣、課堂練習(xí)進(jìn)行一系列的教研活動(dòng)，交流、共享智慧和教學(xué)資源，發(fā)揮集體智慧，彌補(bǔ)個(gè)體的不足，提高整體的教學(xué)水平。

　　從基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)開(kāi)始，注重培養(yǎng)學(xué)生正確地寫字姿勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫字的指導(dǎo)，上好每一節(jié)寫字課，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提高學(xué)生寫字的質(zhì)量。

　　3、關(guān)注有效閱讀教學(xué)，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣

　　我們利用早讀和閱讀課，開(kāi)展多種多樣的閱讀活動(dòng)。課堂教學(xué)中加強(qiáng)有效朗讀指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行古詩(shī)文讀背的指導(dǎo)，開(kāi)展講故事比賽，進(jìn)行美文誦讀的活動(dòng)等等。培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，初步養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。

　　4、發(fā)揮教研組的.作用，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究

　　抓好教研組活動(dòng)，做到全員參與，按時(shí)組織參加。每次教研組活動(dòng)均有一人主講，每次每人講一個(gè)主題，而且在活動(dòng)前讓每位老師清楚活動(dòng)主題，積極查找資料，對(duì)主題共同討論，共同鉆研，發(fā)揮每位教師的才智，做好教研，提高教研實(shí)效。

　　四、具體工作安排

　　第一周新生入學(xué)，制定教研組工作計(jì)劃

　　第二周教研組會(huì)議，確定教學(xué)進(jìn)度

　　第三周討論朗讀教學(xué)的若干問(wèn)題

　　第四周交流班級(jí)朗誦會(huì)的情況，并組織開(kāi)展活動(dòng)

　　第五周討論作業(yè)布置情況，并布置國(guó)慶長(zhǎng)假作業(yè)

　　第六周國(guó)慶放假

　　第七周區(qū)教研會(huì)，集體聽(tīng)課，討論評(píng)課

　　第八周組內(nèi)教研課，集體評(píng)課

　　第九周基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備過(guò)關(guān)測(cè)試

　　第十周討論閱讀教學(xué)，觀摩優(yōu)秀視頻

　　第十一周組內(nèi)教研課，集體評(píng)課

　　第十二周參加青年教師課堂評(píng)比，并作教后反思

　　第十三周集體備課

　　第十四周“同課異構(gòu)”教研

　　第十五周教研后評(píng)課

　　第十六周組內(nèi)教研課，集體討論評(píng)課

　　第十七周優(yōu)秀課錄像觀摩，討論學(xué)習(xí)

　　第十八周組內(nèi)教研課，集體評(píng)課

　　第十九周討論七年級(jí)口語(yǔ)交際的開(kāi)展

　　第二十周優(yōu)秀口語(yǔ)交際課觀摩

　　第二十一周制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　第二十二周復(fù)習(xí)迎考

　　這就是本學(xué)期根據(jù)教導(dǎo)處計(jì)劃，以提高課堂效率為重點(diǎn),認(rèn)真貫徹教育工作會(huì)議的精神，展開(kāi)各種學(xué)習(xí)及活動(dòng)，以七年級(jí)語(yǔ)文素質(zhì)教學(xué)為工作中心，切實(shí)落實(shí)學(xué)校在各項(xiàng)工作中的要求。

　　七年級(jí)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃 8

　　一、學(xué)生基本情況分析。

　　三班共有學(xué)生43人，四班共有學(xué)生43人。經(jīng)過(guò)一周的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，同學(xué)們逐漸明白了初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，開(kāi)始逐漸熟悉英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方方面面。他們?cè)跁鴮�、單詞記憶、會(huì)話、聽(tīng)力和語(yǔ)法等方面都有了初步的認(rèn)識(shí)，有些同學(xué)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿了興趣，積極性很高，而個(gè)別英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)則把學(xué)習(xí)英語(yǔ)視為負(fù)擔(dān)。為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們需要采取有效的教學(xué)措施，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀和差生的輔導(dǎo)，全面提高教學(xué)水平。

　　二、目的要求。

　　1、根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異和英語(yǔ)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，運(yùn)用多種有效的教學(xué)手段和方法。通過(guò)創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的語(yǔ)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言參與各種活動(dòng)。

　　2、本學(xué)期要著重注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(包括預(yù)、復(fù)習(xí)習(xí)慣，書寫、朗讀習(xí)慣，及語(yǔ)言行為習(xí)慣)，以保證課堂大容量、高密度、快節(jié)奏訓(xùn)練的展開(kāi)。還要注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)及鼓勵(lì)他們多使用工具書。

　　3、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

　　4、充分利用直觀教具和現(xiàn)代化的教學(xué)手段，結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)與學(xué)科知識(shí)，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)情景，以實(shí)踐操作為主導(dǎo)，重點(diǎn)加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行思維表達(dá)的能力，采用大班教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。

　　5、認(rèn)真研讀教材，深刻理解每個(gè)單元的教學(xué)目標(biāo)和要求，準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際情況，精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程，選擇合適的教學(xué)方法，撰寫每課的教案。請(qǐng)繼續(xù)提供后續(xù)內(nèi)容。

　　三、具體措施

　　總原則：提高課堂利用率，有效利用課堂時(shí)間是非常重要的。我們要充分挖掘優(yōu)秀學(xué)生的潛力，幫助他們更進(jìn)一步提高。對(duì)于成績(jī)較弱的同學(xué)，我們要有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助，同時(shí)也可以通過(guò)優(yōu)秀學(xué)生的幫助來(lái)促使他們進(jìn)步。特別是要重點(diǎn)加強(qiáng)培優(yōu)工作，希望通過(guò)培優(yōu)工作提升整體成績(jī)水平，努力讓我們的班級(jí)向更好的'方向發(fā)展。

　　1、在課堂上體現(xiàn)知識(shí)的梯度，擴(kuò)大照顧面。

　　2、學(xué)生需要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，掌握好學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)自覺(jué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣。

　　3、實(shí)施“一幫一”活動(dòng)，讓成績(jī)好的同學(xué)帶動(dòng)差生，同時(shí)亦監(jiān)督差生每天的作業(yè)完成情況和背誦情況。

　　4、在作業(yè)布置上，分A。B類。B類為必做部分，A類則為難度較大的作業(yè)。同時(shí)為了配合培優(yōu)工作，定時(shí)定量給好學(xué)生額外布置一些有助于提高其綜合能力的練習(xí)。

　　5、建立英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組，并以小組為單位開(kāi)展“每日一讀”的活動(dòng)。同時(shí)，整合家長(zhǎng)的力量，讓家長(zhǎng)在周末期間監(jiān)督學(xué)生聽(tīng)磁帶、讀課文。

　　6、每天定時(shí)進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，幫助學(xué)生提高閱讀技巧，培養(yǎng)閱讀興趣，全面提升語(yǔ)言能力。

　　相信通過(guò)努力，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下，三四班的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诒緦W(xué)期將會(huì)取得較好的成績(jī)。

　　七年級(jí)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃 9

　　一、學(xué)習(xí)教學(xué)基本要求，明確工作重點(diǎn)

　　老師們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入理解《高職高專教育英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求》中的各項(xiàng)內(nèi)容，特別需要重視教務(wù)處對(duì)教學(xué)管理工作的思路。教務(wù)處在優(yōu)化課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、師資隊(duì)伍和教學(xué)管理方面起著至關(guān)重要的作用。教務(wù)處應(yīng)該著重思考如何提升課堂教學(xué)的質(zhì)量，包括教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)、教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)資源的優(yōu)化等方面。同時(shí)，也需要關(guān)注實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的.完善，確保學(xué)生能夠在實(shí)踐中提升專業(yè)能力。此外，教務(wù)處還應(yīng)該重視師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)能力，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。最后，教務(wù)處在教學(xué)管理方面也要不斷優(yōu)化，建立科學(xué)的評(píng)估體系，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。只有教務(wù)處在各個(gè)方面都做到位，才能有效提升高職高專教育英語(yǔ)課程的教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。

　　二、落實(shí)常規(guī)教學(xué)檢查，確保教學(xué)

　　請(qǐng)認(rèn)真做好備、教、批、輔、考五個(gè)環(huán)節(jié)，配合學(xué)院和系部定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，努力在教學(xué)上進(jìn)行創(chuàng)新。每月25日之前上交教案、作業(yè)、聽(tīng)課記錄本，按照16周的教學(xué)進(jìn)度書寫教案，合理安排教學(xué)內(nèi)容。按計(jì)劃完成本期課程的教學(xué)任務(wù)，教案統(tǒng)一格式為：1.每?jī)晒?jié)課一次教案，每次教案頂端標(biāo)注第幾周第幾次教案；2.教學(xué)內(nèi)容；3.教學(xué)目的及要求；4.教學(xué)重點(diǎn)；5.教學(xué)難點(diǎn)；6.教學(xué)方法；7.教學(xué)工具（可省略）；8.教學(xué)步驟：第一步為復(fù)習(xí)導(dǎo)入；第二步為新授；第三步為練習(xí)鞏固；第四步為小結(jié)；第五步為課后作業(yè)布置；第六步板書設(shè)計(jì)（可省略）。9.教學(xué)后記。要求全英文書寫，不準(zhǔn)亂畫亂改。聽(tīng)課：教齡三年以上的教師每月聽(tīng)課兩節(jié)，三年以下的教師每月聽(tīng)課三節(jié)。作業(yè)：口語(yǔ)、聽(tīng)力課程可以沒(méi)有作業(yè)，但需布置課外作業(yè)；其他科目每周布置一次作業(yè)。另外，及時(shí)上交表冊(cè)和參加教學(xué)活動(dòng)，也將納入評(píng)比考核范圍，所有老師需隨時(shí)做好被聽(tīng)課的準(zhǔn)備。

　　三、大力開(kāi)展工作教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量

　　積極探索外語(yǔ)教學(xué)的創(chuàng)新方法，撰寫相關(guān)論文，深入研究先進(jìn)的教學(xué)理念，積極運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。教師應(yīng)該不斷更新知識(shí)，更新觀念，靈活調(diào)整教學(xué)方案，使自己的教學(xué)更符合學(xué)生需求，更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

　　四、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平

　　1. 組織教師相互聽(tīng)課、評(píng)課、互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　2. 按應(yīng)教年級(jí)和課程，進(jìn)行集體備課，為教學(xué)出謀劃策。

　　3. 積極研討說(shuō)課理論及方法，提高老師說(shuō)課演練水平。

　　4. 組織本室所有教師與外教共同交流教學(xué)方法及心得。

　　五、完成學(xué)院各系部以交給的其它工作

　　總之，本室決心積極響應(yīng)學(xué)院、系部的各項(xiàng)號(hào)召，力爭(zhēng)在新學(xué)期各項(xiàng)工作有更大的進(jìn)步。

　　七年級(jí)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃 10

　　本學(xué)期以學(xué)校整體教學(xué)工作為基礎(chǔ)，以提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)合作意識(shí)，以更新教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，深化課堂教學(xué)改革，努力提高教學(xué)研究工作水平。我們的教學(xué)和研究工作總結(jié)如下：

　　一、本學(xué)期的工作

　　1、制定實(shí)際工作計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)本學(xué)期的工作目標(biāo)。

　　本學(xué)期教學(xué)任務(wù)繁重，壓力大。針對(duì)七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際情況、教學(xué)現(xiàn)狀和教學(xué)趨勢(shì)，我們討論制定了以改變課堂教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)為出發(fā)點(diǎn)的工作思路，以創(chuàng)建高效課堂為重點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)水平為目標(biāo)，提出了加強(qiáng)和培養(yǎng)教師實(shí)際工作和教學(xué)能力、教案編制、作業(yè)批準(zhǔn)、課題研究、開(kāi)放課程和學(xué)習(xí)計(jì)劃教學(xué)的工作目標(biāo)。通過(guò)全體英語(yǔ)教師一學(xué)期的共同努力，本學(xué)期的工作基本按計(jì)劃完成。

　　2、堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)，規(guī)范教學(xué)工作。

　�、盼覀冋J(rèn)真研究教材，根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整，結(jié)合英語(yǔ)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，靈活教學(xué)。堅(jiān)持每天早期自學(xué)輔導(dǎo)制度，努力提高學(xué)生的閱讀、會(huì)話能力和解決問(wèn)題的能力。

　　⑵在備課過(guò)程中，全體教師可以嚴(yán)格按照教務(wù)處的要求，實(shí)施課時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃、備課過(guò)程、備課方法、備課本、備學(xué)生，突出重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)和教學(xué)方法，心中有本努力認(rèn)真、全面、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、清晰、標(biāo)準(zhǔn)化。在課堂上，盡量用英語(yǔ)組織教學(xué)，并要求學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的會(huì)話。課后認(rèn)真反思，及時(shí)總結(jié)得失，有利于今后的教學(xué)。

　�、菫榱烁玫靥岣哂⒄Z(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，我們組根據(jù)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中的實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，增加培訓(xùn)難度和寬度，統(tǒng)一課外實(shí)踐，共享資源，強(qiáng)調(diào)集體力量。

　　3、充分發(fā)揮教師集體合作精神，堅(jiān)持備課小組活動(dòng)，探討教學(xué)計(jì)劃。

　　在教學(xué)辦公室的有力協(xié)調(diào)下，英語(yǔ)教學(xué)研究小組課堂準(zhǔn)備活動(dòng)積極有效，課堂準(zhǔn)備小組制定教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)計(jì)劃，討論教育教學(xué)計(jì)劃和課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，及時(shí)反饋教學(xué)情況，提出整改意見(jiàn)，使教學(xué)規(guī)則全面有效。在教學(xué)過(guò)程中，各備課組按照四個(gè)一的要求，做好教研工作，即統(tǒng)一備課、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一測(cè)試，確保數(shù)據(jù)共享。本學(xué)期教研活動(dòng)在質(zhì)量、形式和效果上取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高。我們的領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師充分發(fā)揮了指導(dǎo)、組織和示范作用。

　　二、存在問(wèn)題和不足

　　1、教研氛圍不夠活躍，尤其是與外界溝通的.機(jī)會(huì)少，對(duì)學(xué)案式教學(xué)的認(rèn)識(shí)和研究不到位。

　　2、有些教學(xué)方案在實(shí)踐中效果不好，在一定程度上影響了教學(xué)質(zhì)量。

　　3、上公開(kāi)課的熱情不夠高，無(wú)法有效參與和提高。

　　三、改進(jìn)方向

　　根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的特點(diǎn)，我們?nèi)匀恍枰⒄Z(yǔ)教師和學(xué)生共同努力，找到有效提高教育教學(xué)質(zhì)量的英語(yǔ)教學(xué)方法。這也要求我們的英語(yǔ)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)水平和控制課堂的能力，進(jìn)一步更新教育教學(xué)理念，以新的教育理念投入英語(yǔ)教學(xué)研究。我們將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教研工作中存在的不足，解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不足。我們決心不斷努力工作，不斷進(jìn)取，努力把學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的各個(gè)方面提高到一個(gè)新的水平。

　　七年級(jí)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃 11

　　本學(xué)期在英語(yǔ)教學(xué)中，七年級(jí)英語(yǔ)教研組積極探索有效教學(xué)備課，關(guān)注課堂，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)，最終促進(jìn)教師的個(gè)人發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、強(qiáng)化觀念更新，創(chuàng)新英語(yǔ)教學(xué)

　　英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求，創(chuàng)新教學(xué)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源是創(chuàng)新外語(yǔ)教學(xué)的重要途徑。

　　二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作提高教師的專業(yè)素質(zhì)

　　1.團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢(shì) 備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的辦法。以年級(jí)組為單位進(jìn)行集體備課。做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效;做到研究教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際、教學(xué)方法;做到統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)資料;及時(shí)交換在教學(xué)中遇到的問(wèn)題，切實(shí)反思與解決問(wèn)題，向課堂要質(zhì)量

　　2. 課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心，也是教研活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。教研活動(dòng)的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量。因此，英語(yǔ)課堂教學(xué)在教研活動(dòng)中占有重要的地位。本學(xué)期我們每周安排兩位老師進(jìn)行講課，集體評(píng)課，每周都有詳細(xì)的活動(dòng)安排，針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的情況，提煉共性問(wèn)題進(jìn)行研討，進(jìn)一步明確了對(duì)策建議，使廣大英語(yǔ)教師對(duì)一些問(wèn)題有了清晰的認(rèn)識(shí)。為了使大家能在意識(shí)上和教學(xué)方法上有一個(gè)大幅度的提高。

　　三、開(kāi)展了學(xué)生活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造了良好氛圍

　　根據(jù)各年級(jí)段的.教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生的心理特點(diǎn)及實(shí)際情況，以備課組為單位，由備課組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組織多樣的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，吸引學(xué)生的眼球，激發(fā)了學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生更關(guān)注英語(yǔ)的學(xué)習(xí),甚至熱愛(ài)英語(yǔ)，進(jìn)一步營(yíng)造了良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。

　　總之，外語(yǔ)組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績(jī)。但是，我們也深深知道，這些成績(jī)的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道，他們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，本學(xué)期即將結(jié)束，在每一位英語(yǔ)教師的努力下，堅(jiān)持以人為本，倡導(dǎo)創(chuàng)新精神。加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。

　　七年級(jí)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃 12

　　根據(jù)本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)狀況及本期考試要求，配合年級(jí)組和學(xué)校的工作安排，現(xiàn)將本期外語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃安排如下：

　　一、教學(xué)進(jìn)度安排

　　完成Go for it人教版 Starter的3個(gè)單元和后面的9個(gè)單元。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　做好英語(yǔ)的初始教學(xué)，特別是字母和音標(biāo)的學(xué)習(xí)，幫助、培養(yǎng)學(xué)生形成良好的'英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，掌握基本的英語(yǔ)日常用語(yǔ)，幫助學(xué)生初步形成聽(tīng)說(shuō)讀寫能力。

　　三、教學(xué)進(jìn)度

　　保證每3周完成兩個(gè)單元，提前一周完成12個(gè)單元，認(rèn)真組織期末復(fù) 習(xí)。

　　四、教學(xué)措施

　　1、充分發(fā)揮了備課組集體備課的作用，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同前進(jìn)。堅(jiān)持做到教學(xué)“六認(rèn)真”，在教學(xué)工作做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互溝通，資料共享，共同進(jìn)步。

　　2、堅(jiān)持做到統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)，統(tǒng)一完成教學(xué)計(jì)劃。

　　3、做好個(gè)人備課與集體備課的完美結(jié)合，共同探討每一單元的重、難點(diǎn)，每人負(fù)責(zé)兩個(gè)單元的主講任務(wù)，其它老師協(xié)助完成，扎實(shí)做好每一單元的教學(xué)研究。認(rèn)真做好導(dǎo)學(xué)案，并加以認(rèn)真執(zhí)行。

　　4、重視每一個(gè)單元測(cè)驗(yàn)和分析、總結(jié)。組內(nèi)老師認(rèn)真分工協(xié)作，出好每一套單元測(cè)驗(yàn)題，力爭(zhēng)在同一時(shí)段進(jìn)行。檢測(cè)結(jié)果出來(lái)后，利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真總結(jié)，找出學(xué)生共同存在的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)重點(diǎn)，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，制定出下一步的教學(xué)計(jì)劃。力求做到步調(diào)一致。重視學(xué)生小班化英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況了解及成績(jī)分析，認(rèn)真做好培優(yōu)工作。

　　5、重視每一次月考，半期考試及期末考試，認(rèn)真閱卷，組織備課組認(rèn)真總結(jié)和分析考試情況，制定下一步教學(xué)計(jì)劃和重點(diǎn)。努力提高年級(jí)英語(yǔ)總體水平。

　　6、充實(shí)自我，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，共同提高教學(xué)成績(jī)。

　　盡量組織備課組參加市里的教研會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材，觀看賽課資料，向別的備課組學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)手段，用好電子白板，精心制作課件，提高教學(xué)效率。本期將認(rèn)真開(kāi)展了各種備課組教研活動(dòng)，開(kāi)展聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)。

　　7、認(rèn)真做好全年級(jí)的學(xué)生培優(yōu)工作，努力提高學(xué)生的整體英語(yǔ)水平。

　　針對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)字、詞、句、語(yǔ)篇的朗讀和強(qiáng)化記憶，從基礎(chǔ)知識(shí)著手;花大力氣讓更多的差生能迎頭趕上，爭(zhēng)取讓他們不拖班級(jí)和年級(jí)平均分的后腿。

　　五、本期教研組學(xué)生活動(dòng)安排

　　1. 英語(yǔ)書寫比賽。2. 英語(yǔ)歌曲欣賞和比賽。 3. 英美習(xí)俗及文化介紹。

　　六、公開(kāi)課安排

　　___，7單元第二課時(shí)。

　　七、奮斗目標(biāo)

　　通過(guò)全組老師的共同努力，力爭(zhēng)平均分、優(yōu)生率、及格率均達(dá)到全市第一名。

　　七年級(jí)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃 13

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　組織組內(nèi)全體教師認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)研究，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，教研意識(shí)，合作意識(shí)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，達(dá)到以研促教提高組內(nèi)教師教學(xué)科研提高學(xué)生素質(zhì)。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高，使每一位教研組成員都有所收獲。

　　三、具體措施

　　1、設(shè)立學(xué)科教學(xué)備課組，加強(qiáng)集體備課的次數(shù)及實(shí)效話。

　　2、規(guī)范集體備課行為

　　堅(jiān)決做到“三定”，“三定”指定內(nèi)容，定人員，定時(shí)間；“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一要求，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一難點(diǎn)；“六備”指?jìng)淠繕?biāo)、備教材、備學(xué)生、備課標(biāo)、備學(xué)法、備作業(yè)。每周三第八節(jié)集會(huì)，研究主題，一名教師作中心發(fā)言人，其他教師作補(bǔ)充。

　　3、積極開(kāi)展教研組聽(tīng)課，評(píng)課活動(dòng)專題，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的'研究，重視對(duì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識(shí)培養(yǎng)的研究，在評(píng)課和說(shuō)課中，要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)，以合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性為重點(diǎn)。

　　4、抓好新課程與新教材培訓(xùn)，使教研組成員對(duì)課堂教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)的確立更加明確。

　　5、教師中開(kāi)展各種形式的教研活動(dòng)，努力提高教師素質(zhì)。

　　1）舉辦新教師上“公開(kāi)課”，青年教師上“成長(zhǎng)課”。

　　2）舉辦新課改考試綱要學(xué)習(xí)交活動(dòng)。

　　3）開(kāi)展英語(yǔ)新課教學(xué)研究。

　　4）組織學(xué)生參加教育部門組織的競(jìng)賽。

　　5）認(rèn)真落實(shí)，月考，期中，期末的質(zhì)量檢測(cè)，以學(xué)促教。

　　6）認(rèn)真落實(shí)培優(yōu)轉(zhuǎn)差的幫輔工作。

　　四、教學(xué)工作及課時(shí)安排：

　　八月份：

　　制定各年組工作計(jì)劃，進(jìn)行正常教學(xué)。

　　九月份：

　　青年教師“成果課”教學(xué)聽(tīng)課活動(dòng)。

　　十月份：

　　期中考試，教研組活動(dòng)確定示范課時(shí)間

　　十一月份：

　　各活動(dòng)，教研組活動(dòng)

　　十二月份：

　　教研組活動(dòng)，期末考試，工作總結(jié)。

　　七年級(jí)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃 14

　　一.指導(dǎo)思想

　　隨著科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，英語(yǔ)作為一種交流工具，越來(lái)越受到重視。因此，開(kāi)闊學(xué)生視野，讓學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣是擺在我們英語(yǔ)教師的主要任務(wù)。進(jìn)行校本課程開(kāi)發(fā)，不但可以提高教師的業(yè)務(wù)水平，業(yè)務(wù)能力，更新教育教學(xué)的理念，而且還可以擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，拓展學(xué)生視野，提高學(xué)生的素質(zhì)。為此，在新課程改革的形勢(shì)下，我們深入抓好校本教研，擬訂出近、中、遠(yuǎn)期規(guī)則，并持之以恒地開(kāi)展活動(dòng)。

　　二.措施落實(shí)

　　1.加強(qiáng)組內(nèi)交流：

　　研究教學(xué)中的問(wèn)題，是需解決的問(wèn)題和必須解決的問(wèn)題，樹(shù)立教師在教研活動(dòng)中的主體意識(shí)、參與意識(shí)、表現(xiàn)意識(shí)。通過(guò)相互討論、相互啟發(fā)，提高校本教研的實(shí)效。

　　2.發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)：

　　集體備課做到：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；排查教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)，交流探討教學(xué)方法的應(yīng)用，提倡資源共享，做好拾遺補(bǔ)缺。備課組教師間相互聽(tīng)課、評(píng)課，達(dá)到互補(bǔ)互利。通過(guò)試講、討論、完善、創(chuàng)新的過(guò)程，之后再次集體評(píng)課反思，最后形成較優(yōu)教案。

　　3.開(kāi)展教學(xué)反思，增強(qiáng)校本教研的實(shí)效性：

　　教學(xué)反思是教師對(duì)自己教學(xué)中的行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程。這種反思不是一般的“回顧”，而是用心反省、思考、探索和解決教學(xué)過(guò)程中各個(gè)方面存在的問(wèn)題。教師將教學(xué)中所遇到的疑難、困惑問(wèn)題，隨時(shí)記錄下來(lái)。在“校本教研”時(shí)擺出來(lái)，大家共同研究，老師仍在不斷反饋、調(diào)節(jié)、體驗(yàn)中，改善自己的教學(xué)行為。在整個(gè)校本教研過(guò)程中，“反思”貫穿始終，在“反思”中提升。

　　三.培訓(xùn)的內(nèi)容

　　1.教材拓展類：拓展補(bǔ)充教材中的相關(guān)知識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。

　　2.英文影視類：在擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)面的同時(shí)，鍛煉學(xué)生的聽(tīng)力。

　　3.英語(yǔ)歌曲類：學(xué)生可以了解美國(guó)各類音樂(lè)。

　　四.培訓(xùn)的步驟

　　第一階段：為校本培訓(xùn)初步探索階段

　　1、選取英語(yǔ)校本培訓(xùn)的`內(nèi)容。

　　2、明確英語(yǔ)校本培訓(xùn)內(nèi)容及方向。

　　3、按計(jì)劃開(kāi)展英語(yǔ)校本課程的開(kāi)發(fā)。

　　4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，形成英語(yǔ)校本課程的雛形。

　　第二階段：為提升、擴(kuò)大校本培訓(xùn)規(guī)模的準(zhǔn)備階段

　　1、收集、整理資料，進(jìn)行文獻(xiàn)研究。