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教導處的工作計劃

時間:2021-05-25 09:28:04 工作計劃 我要投稿

教導處的工作計劃(精選5篇)

  時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,我們的工作又邁入新的階段,是時候認真思考工作計劃如何寫了。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢?以下是小編整理的教導處的工作計劃(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教導處的工作計劃(精選5篇)

  教導處的工作計劃1

  一、指導思想

  本學期學校教導處將在黨總支、校委會的正確領導下,以強化常規(guī)管理為保證,以優(yōu)化教學過程為手段,通過落實周周清和分層教學為抓手,進一步加強班集體建設和班主任工作,探索學校德育特色工作,全面加強校園文化建設,深入開展“我的中國夢”、“三愛”教育,培養(yǎng)學生社會責任感、創(chuàng)新能力、實踐能力和自主能力,不斷提高教育教學質(zhì)量,為學校進一步發(fā)展奠定基礎。

  二、基本目標

  1、進一步加強年級組管理規(guī)范,通過制定年級組管理意見,強化年級組對班級學生的管理。

  2、做好班主任培訓,提升班主任管理班級的能力。

  3、做好家校聯(lián)盟工作,構建社會、學校、家庭一體的育人網(wǎng)絡。

  4、開展形式多樣、活潑有趣的德育活動,4月底—5月初組織開展社團活動成果展示,為學生搭建展示自我能力的平臺。

  5、逐步完善教學目標管理考核方案,激發(fā)教師工作的積極性。

  6、進一步落實周周清工作及分層教學實施操作,制定具體操作規(guī)程。

  7、完成校本教材初稿的編寫,從多層面激發(fā)學生的潛能和學習積極性。

  8、進一步完善學校試卷庫的建立工作。

  9、進一步加強教師隊伍建設。通過課堂大賽、班主任技能大賽等活動,提升教師教育教學能力的提升。

  10、繼續(xù)強化教育科研與管理。通過與兄弟學校名師指導團建立長期合作關系,通過開展聽評課、名師講座等活動促進我校教學質(zhì)量的提升。

  11、加強畢業(yè)班教學監(jiān)控和研究力度,提升畢業(yè)班教學質(zhì)量。

  12、樹立服務意識,力爭部門工作常態(tài)化、精細化、程序化。

  三、達成措施

 。ㄒ唬┘訌姷掠ぷ,建設和諧校園

  1、通過制定年級組管理規(guī)范,充分發(fā)揮年級組在教育教學管理中的作用,強化年級組對班級的管理,使學校德育工作提升一個臺階。

  2、加強班主任培訓工作。通過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學習、資源共享、共同提高,抓好班主任“三個一工程”即一種班會設計、一套班會課件、一堂好的班會課,提升班主任管理工作的能力。

  3、加強班級建設,樹立良好班風。

 。1)實行全員育人,班主任要協(xié)同任課教師共同抓好本班學生的品行教育,發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,將不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。

 。2)利用好班約班規(guī)及學生操行評定表,充分發(fā)揮學生自主管理班級的作用。

  (3)利用好讀報課,發(fā)揮以德育人的作用,加強班風、學風建設。

 。4)鑒于我校學困生較多的實際情況,班主任要加強對后進生的轉(zhuǎn)化工作,對差生不能歧視,要有信心,有耐心,以慈母般的愛去挽救。

  4、充分發(fā)揮家校聯(lián)盟的作用,構建學校、家庭、社會相結合的教育模式。

 。1)通過網(wǎng)絡平臺將學生的在校情況及時向家長通報,讓家長做到心中有數(shù)。

 。2)定期召開家長會,辦好家長學校,必要時要派教師和政教人員深入學生家庭進行家訪,對存在問題及時予以解決。

 。3)積極邀請學生家長和兄弟學校代表來校參觀,使他們了解學校教育,為學校教育出謀劃策,提供必要的支持和幫助。

  5、開展形式多樣、活潑有趣的德育活動,如“國旗下的講話”、特色主題班會、校園文化藝術節(jié)、道德大講堂、中華傳統(tǒng)教育等,給學生營造自我展示的空間,使各類學生都有自己展示個性與才能的機會。

 。ǘ┙炭蒲泄ぷ

  1、強化常規(guī)管理,保證教學目標管理考核方案有效落實。

 。1)為使常規(guī)管理落到實處,采取教導處和教研組兩個層次對教學工作實行有序管理。教導處負責教學活動的調(diào)度,教研組落實具體的教科研各項任務的完成,同時了解教師的一些意見和建議,在教學管理中起到教導處與教師之間的橋梁作用。

  (2)以年級組為單位,實行年級組負責制。旨在通過管理改革,充分發(fā)揮年級組智慧和核心作用,進一步創(chuàng)新管理模式,提高管理水平,進而提高教育教學質(zhì)量,促進學校各項工作的全面進步。

 。3)加強教學過程管理,不斷提高教學質(zhì)量。加強對教學各個重要環(huán)節(jié)的管理,加強督察,完善常規(guī)要求(①備課及教案檢查②上課③聽課④作業(yè)及教學測評⑤考試),不斷提高教師的自身素質(zhì)和教學水平。

 。4)通過推門聽課,及時溝通反饋,提升教師課堂教學能力。

 。5)進一步規(guī)范考試管理,從命題要求、試卷印制、考試過程管理、監(jiān)考、閱卷、成績分析、試卷講評等進一步明確要求,責任到人,確保目標管理考核有效落實。

  2、進一步落實周周清工作的跟蹤。由教導處負責制定周周清操作規(guī)程,年級組負責落實本周學生需要過關的知識,確保基礎知識人人過關。

  3、探索分層教學模式的具體操作,使每位學生在校都有收獲。

 。1)根據(jù)分層教學的理念,教師要精心布置作業(yè),加強針對性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層布置作業(yè),作業(yè)批改要認真、及時、正確,要加強面批的次數(shù)。

 。2)根據(jù)學生的學情,加強學生的課外輔導,圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標,既要面向全體,又要分層次進行個別輔導,做到因材施教,輔導的計劃要有可操作性,輔導內(nèi)容要有針對性和實效性,對學困生的輔導務必做到耐心和細致,幫助學生選擇和構建適合他本人的學習方式和學習方法,努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。

  4、抓好畢業(yè)班工作,爭取超額完成指標

 。1)抓好高三、初三的復習備考工作。進一步加強對中、高考動向的研究,為學生提供有效的備考訓練,避免在教學中多走彎路。

  (2)高三、初三各備課組要加大復習教學研究力度,從學生實際出發(fā),認準目標,突出重點,注重培優(yōu),重視補差,提高效率。

 。3)做好高三烏市二模、三模考后的深加工、精加工,使學校教學真正實現(xiàn):重本有亮點,一本有突破,二本、三本有提升,確保我校高考成績再上新臺階。初三參加昌吉州舉行的?,找差距定計劃,把教學任務精準到人,努力完成升學目標。

 。4)加強對畢業(yè)年級的教學指導,督促培優(yōu)幫困的落實,檢查對弱生的跟蹤輔導。通過定期召開專題會議解決教學中的難題,對教學內(nèi)容、教學過程、教學進度掌控到位。

  (5)扎實基礎,強化訓練。4月份到5月中旬高三、初三實施“考、評、改”教學策略,強化學生應試能力。

  5、加強教務處常規(guī)工作管理,做好師生服務工作。

 。1)管好遠教設備,開發(fā)課程資源。按上級指示要求接收節(jié)目,多收集一些知識性,實用性的內(nèi)容給師生們看,做好遠教設備的管理,確保遠教發(fā)揮其應有作用,為我們的教育教學服務。同時,引導教師積極利用基礎教育專網(wǎng)提升個人的業(yè)務素質(zhì)。

  (2)加強圖書室管理,發(fā)揮圖書作用。每班在上完閱讀課后,可在閱覽室的宣傳版上寫下同學們的讀書心得和名言錦句,讓同學們在書香下開闊視野,豐富和提高學生的課外生活。

 。3)規(guī)范文印室管理,做好節(jié)能減排工作。

 。4)規(guī)范實驗室管理,做好實驗室器材的清查工作,力爭實驗室工作師生滿意度達85%以上。

 。5)做好中高考及學業(yè)水平考試的組織管理工作,規(guī)范學籍管理,力爭此項工作滿意度達85%以上。

  2、加強教學研究,促進教師專業(yè)化成長

  (1)加強師德師風建設,有計劃的開展教師職業(yè)道德專題講座,以“弘揚敬業(yè)精神,提升育人水平,塑造師德風范”為宗旨,以積極引導我校教師確立嚴謹治學,敬業(yè)愛崗,樂于奉獻,善于鉆研的良好師風,以高度的責任心去關愛學生,以積極的價值觀去引導學生,鼓勵并支持教師參加不同層次的業(yè)務學習,更新教育觀念,跟蹤現(xiàn)代教育思潮,并用以指導課堂教學。

 。2)通過聽評課,提升教師課堂教學的能力。對各類聽、評課抓住節(jié)點,突出實效針對開學初、放假后教師上課狀態(tài)和學生上課狀態(tài),安排規(guī)范教學行為的常規(guī)聽課;針對考后成績分析后發(fā)現(xiàn)的問題學科、問題班級進行考后糾偏聽課。聽課面積擴大,聽課次數(shù)增加,對于有問題的學科要形成跟蹤聽課的模式,力爭聽課中發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)現(xiàn)解決問題的辦法。

 。3)組織開展以體現(xiàn)“分層教學”為主要特色的課堂教學大賽,一方面為同行之間的相互學習搭建平臺,另一方面探索分層教學實施的有效策略。

 。4)抓好青藍工程,通過師徒聽評課、備課指導等,提升青年教師的教學能力;

 。5)實施名師工程。積極組織教師參加區(qū)、州舉行的各類比賽和培訓,提高我校教師的業(yè)務能力和綜合素質(zhì),把一批優(yōu)秀教師推向全州,充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范引領作用。

 。6)加大社團活動的建設及督導檢查工作,對成績不理想的學生鼓勵他們學習藝術體育,逐步形成學校的藝術體育特色。學校設專職老師對藝體特長生進行跟蹤輔導,爭取不同層次的學生在學校都有收獲。

 。7)建立電子備課庫,充實完善教學資料,打造精品課件、教案。減輕教師尋找資料的負擔,使教師有更多的精力關注學情、關注教法,提高課堂效率。

  教導處的工作計劃2

 。ㄒ唬、建立服務認識

  1、當真籌辦齊教員備課的各種資料和上課前講解案的復印。

  2、幫助年級組展開好年級的主題教誨活動戰(zhàn)各種比賽、檢測。

  3、幫助教研組展開好各級地下課、講座等事件。

  4、當真統(tǒng)計好教員的工作量。

 。ǘ、標準講解慣例經(jīng)管

  1、量化講解五當真的細則,博得教師懂得,寬格抓好備課、上課、做業(yè)、講評、教導等環(huán)節(jié)的經(jīng)管。

  2、當真構造好校內(nèi)的“四邊單劣秀”工作。

  3、增強早讀課巡查經(jīng)管,輔佐年級組支配好早讀職員。

  4、研討低條理滋擾講解行動地辦理步伐。

  5、按期抽查講解慣例戰(zhàn)按期構造職員對年級或班級停止講解督導。

  6、評比講解五當真的劣秀教員。

 。ㄈ⒃鰪娺M修型教研組、備課組扶植。

  1、參照北京市劣秀教研組評選尺度,輔佐語、數(shù)、中、文科綜開、理科綜開五個教研組申報區(qū)市劣秀教研組工作。

  2、尊敬教研組組長定見,選配營業(yè)才能強、威望高、有奇跡心、能起調(diào)和率領感化的教員任備課組組長。

  3、執(zhí)行校帶領掛靠教研組軌制,每位校行政干部必需到場教研組扶植。

  4、付與教研組組長的權利,增強組內(nèi)扶植。

  5、寬格比較區(qū)講解火平,公道提出目的,并減年夜對教研組、備課組審核力度。

  6、增強教研組戰(zhàn)備課組自我層面的經(jīng)管和師徒結對。

  7、備課組起頭測驗考試停止兩本(白山學本、講解設想)的匯編積聚。

 。ㄋ模⒃鰪娪杏眯灾v堂的理論取研討,進步講解力

  1、強化教師進修風俗的改正戰(zhàn)養(yǎng)成練習

  2、借助講堂講解的視頻錄制,將一致進修戰(zhàn)自我評價相分離,增進有用性講解

  3、增強教師做業(yè)的研討(做業(yè)量、體例量量成績、條理性成績、服從成績),增進有用性練習。

 。ㄖ匾獙W科每門限配一套課中材料,做業(yè)次數(shù)取周課時分歧,每次做業(yè)3~5題,教師憑據(jù)本身才能選做3題擺布;勉勵教研組、備課組散體合作,研制學案、教案一體化的做業(yè),并說明是底子題照樣進步題,是必做題照樣選做題,另有哪些是多解題,以供差別條理的教師選做;請求教員對講堂做業(yè)全批全改,改后統(tǒng)計剖析,一般存正在的成績實時背后贊助,個性的.成績則正在本學科課上講評,并深思講解中存正在的成績)

  4、進步差別教員的講解力。連續(xù)構造新教員上崗課、初三新教員上崗課、劣秀教員樹模課、老初三教員的溫習課、校級志遠杯青年教員根本功競賽、講解案例評選等活動。

  第一類教員(1至3年)重點工作是做好師徒掛鉤結對進修活動戰(zhàn)研討性進修活動,力圖正在一年的進修后站穩(wěn)講臺并開端控制教誨講解的新理念。

  第兩類教員(4至9年)重點工作是做好磨課活動戰(zhàn)地下主題教研活動,并引導好研討性進修活動。

  第三類教員(露區(qū)級及以上主干教員培育種植提拔工具)的重點工作是做好樹模講解、講解研討、課題研討、教員、校本課程的開辟等工作。

  5、營建學校進修研討的空氣,支配教誨碩士。

  教導處的工作計劃3

  一、指導思想

  以十六大精神為指導,努力貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神。加強校本培訓力度,促進教師隊伍建設;加快教育信息化研究步伐,促進教育新跨越;進一步樹立"以人為本"教育思想,促進每一位學生健康發(fā)展。使學校逐步形成生源優(yōu)勢、學校品牌優(yōu)勢、師資優(yōu)勢,努力確立學校在地區(qū)中的"窗口"地位。

  二、主要目標任務

  1、加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導,以教學反思為抓手,以課堂教改為重點,組織教師進一步學習新課程,解讀新課程,實踐新課程。

  2、以朱棣文的人文科學精神和現(xiàn)代教學思想為引導,繼續(xù)加強和豐富學校的特色建設,重點在科技建設、雙語教育、新教育實驗、中澳音樂教育實驗等領域均能取得新的成果。

  3、加強師資培訓力度,繼續(xù)扎實開展師徒結隊活動及學科中心組、新苗組學術沙龍活動,確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固地提升教學理論水平。

  4、加強各條線崗位練兵和"磨好課"活動,做好各學科青年教師參加太倉市課堂評優(yōu)活動及教師基本功競賽的準備工作,爭創(chuàng)佳績。

  5、繼續(xù)開展素質(zhì)教育調(diào)研活動,從中肯定成績,發(fā)現(xiàn)不足,反思調(diào)整,促使我校教育教學水平再上新臺階。

  6、繼續(xù)深化新課程改革,全面試行《義務教育課程設置》方案,加強綜合實踐、藝術等一些新課程的研究工作,摸索行之有效的課程實施模式。

  7、加強體育衛(wèi)生管理,及早落實,科學訓練,力爭在太倉市田徑運動會、冬季三項體育比賽成績有新突破。繼續(xù)做好《體育與健康》達標試點工作。

  8、加強教導處的日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學化,以點帶面努力提高學校的教學管理水平。

  9、加強教學研究的力度,著重在課程三維目標的落實、學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索。

  三、主要工作

 、寮訌妼W校特色建設,打響學校的教育品牌

  1、積極開展"新教育實驗"研究

  "新教育實驗"是朱永新教授"新教育"思想指導下開展的教育實踐研究,旨在將教育的理想轉(zhuǎn)化為教育的現(xiàn)實,最大限度的開發(fā)人的潛能,并且促進人的最優(yōu)化發(fā)展。本學期,教導處將協(xié)助校長室穩(wěn)妥有效的開展此項研究。具體目標如下:

  ⑴教導處將督促師生完成校長室提出的讀書目標:學生每學期讀課外書不少于2~4本,背誦古詩文不少于20~40首;教師讀書不少于3本。所作讀書筆記中高年級學生不少于20xx字,教師不少于5000字。

  ⑵教導處將組織人員指導師生撰寫生活隨筆及教育隨筆,鼓勵及倡導學生和教師逐步嘗試撰寫生活日記和教育日記。在短時間內(nèi),教導處將征集優(yōu)秀案例,以供師生參考。

 、欠e極營造雙語氛圍,在開辦的雙語教學實驗班中,大力開展對非語言類學科運用雙語教材的研究工作。做好每學期舉行一次的英語節(jié)籌備和總結工作。抓好英語興趣小組活動,力爭在蘇州市"英才"杯,"獅山"杯小學英語能力競賽太倉地區(qū)選拔賽中取得佳績。

 、葏f(xié)助校長室做好學校網(wǎng)頁建設工作,并開發(fā)網(wǎng)上學園,在網(wǎng)上建立資料自動上傳系統(tǒng)和網(wǎng)上對話交互系統(tǒng),使數(shù)碼社區(qū)成為師生學習的一個重要組成部分。

  2、繼續(xù)抓好科技特色教育

  ⑴繼續(xù)建設好各類科技教育基地,包括科技活動基地和科技作品陳列基地。不斷豐富并充分開掘這些基地中的課程資源,把它們建設成組織學生開展科技教育的活教材。

 、品e極探索開展科技教育活動的途徑和形式。一是組織開展各類科技類的興趣小組,定期開展各類科技教育活動,在活動中培養(yǎng)學生的科技興趣,合作意識,動手能力和對未知領域的探索本領。二是開展"小實驗、小發(fā)現(xiàn)、小制作、小創(chuàng)造"的"四小"活動,培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

 、浅鋵嵑蛪汛罂萍冀逃龓熧Y隊伍。本學期我校將繼續(xù)外聘具有科技專長的老師擔任校外輔導員,同時我校自然、勞動學科的老師要不斷提高自己的科技素養(yǎng),利用自己的專長優(yōu)勢,開展有特色的科技興趣小組活動,培養(yǎng)具有科技特長的苗子,力爭在省市各級科技類活動和比賽中取得好成績。

  3、繼續(xù)加強對"信息技術與課程改革"的實踐研究。

  本學期將分語文、數(shù)學、綜合學科定課、定人,分別執(zhí)教"信息技術與課程改革"的研討課,進一步探索信息技術與各門學科的整合,使信息技術真正服務與學科

  教導處的工作計劃4

  一、指導思想

  以特色發(fā)展為目標,在學校工作計劃的引領下,牢固樹立特色意識、質(zhì)量意識、學習意識、創(chuàng)新意識。以提高教師素質(zhì)為核心,以提高教學效率為重點,以優(yōu)化管理為手段,積極探索提高教學質(zhì)量的途徑與方法,不斷強化教育教學管理,全面推進我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。

  二、工作目標

  1、教科研結合,以科研促教研,以活動促提高。

  2、開展“拓展課堂”活動,努力實現(xiàn)教育事業(yè)更高水平發(fā)展。

  3、加強電教設備使用,全方位提高教師的電教素質(zhì)。

  4、加強減負工作,做到減負不減質(zhì)。

  5、狠抓畢業(yè)班工作,向中學輸送合格學生。

  6、做好處室工作,為教育教學提供物質(zhì)保障。

  三、具體工作

  (一)開展教科研活動,以科研促教研。

  1、“四小”活動(小課題、小課例、小故事、小策略)促“草根”化課題研究。爭取在XX年7月份前可以結題上學年30個的三分之二,獲得研究成果,以指導我們的教學工作。同時,形成臺湛路小學的策略集、課例集、故事集。

  2、審視不足,月參省吾身。以“審視不足,月參省吾身”為主題每月開展“四個一”活動,有計劃有總結,并及時做好活動記錄,提出改進措施,確保實驗的正常、有序開展。

  3。繼續(xù)開展好區(qū)級百項草根課題的研究工作,上學期我校上報了5項草根課題,希望能夠入選區(qū)級百門優(yōu)秀草根課題,開展研究,為其他教師領頭帶路。

  (二)開展“名師領辦”主題教科研活動,促教師主動發(fā)展。

  1、本學期的子課題是“品德課程為主讓學生在自主管理中成長”,由5位品德教師進行研究工作。

  2。結合“xx”讀書實踐工程,繼續(xù)開展“名師領辦”主題教科研活動。

 。ㄈ白灾魍卣拐n堂”活動,促學生主動發(fā)展。

  內(nèi)容涉獵音樂素養(yǎng)熏陶的“歌聲嘹亮”、“happydancing”和“旋律飛揚”、美術技能拓展的“泥樂我樂”、“舞動的畫筆”,文學修身的“趣味演講”和“舞文醉墨”、生活情趣陶冶的“翰墨書香”和“智慧樹樂園”,現(xiàn)代技能掌握的“小鼠標動起來”和“人人爭當小閃客”等xx門課程。打破年級和年齡的界限,學生采取走班制的基本形式,自主選擇拓展課程訓練、學習內(nèi)容,使課程設置地更人文、靈活,讓學生的潛能和個性得到更大的發(fā)揮和張揚。

  (四)加強電教工作,提升學校的電化教學水平。

  積極推動信息技術與學科教學的整合,公開課要盡量使用電子白板,促使教師更新電化教學的觀念;加大信息技術與學科課程的整合力度,發(fā)掘教師力量開展軟件使用培訓和自制課件比賽,開展課件白板展示活動,提高電化教學水平。

  繼續(xù)加大力度開發(fā)和充實教學資源庫。將常用的教學光盤鏡像拷貝到服務器中,全體教師共享教學資源。發(fā)動教師力量,不斷充實課件、備課資源庫,讓廣大教師方便地從校園網(wǎng)中獲取資源,服務于教學。

  借教體局“光纖進校園,百兆校園網(wǎng)”建設之機,完善校園網(wǎng)版塊,更新內(nèi)容,達到對外宣傳的目的。

  籌備并建立校園電視臺。組建校園電視臺團隊,確定電視臺宣傳主題,及時宣傳國內(nèi)外大事和校內(nèi)外大事,同時展示學校的特色活動開展情況。

  建立電子白板、校園電視臺等的使用管理制度,健全各項電教記錄,如教師使用多媒體及白板系統(tǒng)記錄、校園電視臺播放記錄等。提高電教設備的利用率,優(yōu)化課堂教學。共2頁,當前第1頁12

 。ㄎ澹┮宰鳂I(yè)設計為龍頭,開展減負工作,做到減負不減質(zhì)。

  語數(shù)英教研組堅持每周研究一次學生作業(yè)布置,在作業(yè)內(nèi)容、數(shù)量、要求等方面,經(jīng)過組內(nèi)成員集體討論,提出學生作業(yè)周布置計劃,填寫記錄表。教導處每月跟蹤檢查作業(yè)的布置與作業(yè)的落實情況。

  精選作業(yè)內(nèi)容,實施有效作業(yè),確保作業(yè)具有典型性和啟發(fā)性。作業(yè)的布置依據(jù)新課程標準和教材內(nèi)容,認真精選具有典型性和代表性的習題,精選精練。學校每月將進行作業(yè)的檢查,就作業(yè)中出現(xiàn)的問題進行集中反饋。

  豐富作業(yè)形式,布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)。作業(yè)的答案需要學生通過詢問親友、查找資料、動手實踐等方式獲得,避免單一性抄寫作業(yè)的乏味性和無創(chuàng)造性。學校將開展“創(chuàng)新作業(yè)設計”金點子征集,以促進教與學方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶,減輕學生過重的課業(yè)負擔。

  尊重學生學習上的差異性,給學生選擇的權利。教師采用“必做作業(yè)+選做作業(yè)”模式,使各層次的學生都有收獲。

  深化作業(yè)改革研究,開展兩項工作:第一,開展教師預做學生作業(yè)的活動。教導處牽頭,每月一次檢查教師預作學生作業(yè)的情況,并且注意傾聽學生的反饋,做好教師和學生之間的溝通工作。第二,開展“課后作業(yè)課堂做”活動,提高課堂教學的效率,減輕學生課后負擔。

  建立作業(yè)統(tǒng)籌制。班主任負責,語數(shù)英每天作業(yè)量統(tǒng)一協(xié)調(diào)時間,每天由三個不同層次的學生簽字確認作業(yè)時間。學校采取每月檢查與抽查的方式進行跟蹤監(jiān)督,并當場反饋。

 。ㄎ澹╆P注畢業(yè)班工作,穩(wěn)定情緒,為順利升入中學做好準備。

  1、努力做好學生的思想政治工作,加強德育教育,加強養(yǎng)成教育,向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,加強文明禮儀教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

  2、狠抓后進生工作,使其端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,能主動學習,提高學習成績。

  3、加強對特長生的教育和培養(yǎng),鼓勵他們大膽創(chuàng)新,勇于探索,出成績。

  4、加強學生辨是非的能力培養(yǎng),由“他律”逐漸向”自律”過渡。

  5、重視家庭教育和學校教育相結合,通過家長會、電話等形式多與家長交流,取得家長的配合。

  6、加強安全教育工作,警鐘長鳴,不松懈。

 。┳龊锰幨夜ぷ,為教育教學做好物質(zhì)保障。

  教導處的工作計劃5

  一、指導思想

  根據(jù)市教研室和學校的教學工作思路,本學期教導處將以實施素質(zhì)教育為目標,以推進基礎教育課程改革為中心,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為出發(fā)點,強化學校教學常規(guī)管理,把“精、細、實、嚴、活、恒”落實到教學工作的各個環(huán)節(jié)上,切實加強流程管理,提高教學質(zhì)量。

  二、總體思路

  1、工作目標:確保合格率,提高優(yōu)良率;

  2、工作方法:深入第一線,管理過程化;

  3、工作重點:抓教學常規(guī),重培優(yōu)補差;

  抓教學研究,促教師發(fā)展。

  三、主要工作

  (一)、抓實教研組的建設,向課堂教學要質(zhì)量

  1、組織好教研組長例會,嚴把教學五大環(huán)節(jié),加強教學行為的過程管理。

 。1)備課:

 、僖罁(jù)《課程標準》中的“總目標”和“階段目標”,結合教材內(nèi)容和學生實際情況,把解決教學問題,促使教與學最優(yōu)化作為教學設計的目的,教學設計中要綜合考慮教學目標、教學內(nèi)容、教學過程與方法、練習與作業(yè)以及教學資源等各要素之間的聯(lián)系,科學、合理地制訂教案。

 、谥攸c加強集體備課,教師在獨立研究的基礎上要利用備課組進行集體備課。教學內(nèi)容要深淺適度,抓住最精要的“核心知識”,要把握學生現(xiàn)有的水平狀況,找準重點,突破難點,并考慮解決的具體措施。

 。2)上課:

 、賹崿F(xiàn)課堂教學的“五化”目標:即教學目標具體化;教學方法個體化;教學手段多樣化;教學行為規(guī)范化;教學過程情境化。

 、趫猿纸虒W預設性和生成性的統(tǒng)一。根據(jù)教學需要,創(chuàng)設能激發(fā)學生興趣,促進學生積極思維的的教學情境,培養(yǎng)學生的問題意識和質(zhì)疑能力,并通過有效“問題”的設計和解決推進教學過程。教學中要密切關注每一個學生的學習狀態(tài),運用教學機智應對教學中生成的問題,并做到有效調(diào)整。

 、郾緦W期繼續(xù)以“隨堂課”“新教師亮相課”和“教學新秀展示課”“教學能手示范課”為根本抓手,加強教研氛圍。對新教師“號脈子,開方子”,為教學新秀和教學能手“壓擔子,搭臺子”,為全體教師“架梯子,指路子”。

 。3)作業(yè):

  ①根據(jù)教學目標、內(nèi)容和學生實際,科學合理地設計、編制作業(yè)與練習,要追求作業(yè)練習的有效性,做到精選內(nèi)容,舉一反三,要控制作業(yè)量與難度,切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。

 、诮處煈獓栏褚髮W生認真完成作業(yè)。作業(yè)必須規(guī)范化。要求字跡端正、書寫規(guī)范、標點正確、作圖準確、答題完整、卷面整潔,各科作業(yè)要有具體要求。

 、圩鳂I(yè)要按時認真地批改,不錯改、漏改,做到有布置就有檢查和批改,提倡個性化批閱即教師應書寫能調(diào)動學生積極性的、明確學生今后努力方向的作業(yè)評語。對基礎差的學生提倡面批。作業(yè)批改要注明批改日期。

 、芗皶r糾正作業(yè)中存在的問題,帶普遍性的錯誤要在課堂上集體訂正、講評,個別性的錯誤要求自己訂正,并在下次作業(yè)批改時一并檢查批閱。

 、莞鹘萄薪M長,對本教研組教師的作業(yè)情況加強指導和督促。教導處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況。

 。4)、輔導:

  ①期初建立各班學困生檔案工作,要求對學困生教師能做到心中有數(shù),并及時了解學困生的進展與動向。

 、诟魅握n教師對待學困生要做到“三個優(yōu)先”:課上優(yōu)先輔導作業(yè)、課后作業(yè)優(yōu)先面批、表揚鼓勵優(yōu)先及時。

 、劢W困生跟蹤檔案,并及時與家長聯(lián)系,建立學困生幫助立體教育網(wǎng)絡,防止學困生管理工作的空白盲點。做到輔導工作的有效和長效。

 、茉趯W困生輔導中,要做到耐心細致、走近心靈、基礎抓起,切不可體罰與變相體罰學生,造成學生對學習、對老師的逆反心理。

  (5)評價:

 、俸侠戆才趴疾楹涂荚嚨拇螖(shù),控制總量,不得增加學生過重的學業(yè)負擔和心理壓力。

  ②要把形成性評價和總結性評價相結合,重視評價對學生學習的激勵、反饋和診斷作用。做好日常評價、期中評價與期末評價工作,并將這三種評價的結果作為評價學生學習情況的重要依據(jù)。

  2、倡導“研究興課”,發(fā)展反思能力。

  在教研活動時,要開展“四個一”活動。即各教研組每月開展一次新課程課堂教學觀摩評價和反思活動、每位教師每學期研讀一篇和本學科有關的教育教學論文、每學期召開一次新課程教學工作推進會、每學年匯編一本教師實施新課程的教學案例集。要求每一位教師始終以先進的教學理念指導自己的教學行為,努力向“研究型”轉(zhuǎn)化。

  (二)、細化教學質(zhì)量監(jiān)控,向檢測評估要反饋

  為了建立教學質(zhì)量的監(jiān)控系統(tǒng),使教導處對全校教學質(zhì)量有一個比較全面、正確的了解,并能及時協(xié)調(diào)教學,促進教學質(zhì)量的全面提升。本學期設想從以下幾個方面實施監(jiān)控:

  1、作業(yè)“量”和批改“質(zhì)”的監(jiān)控。各學科備課組要強化學生作業(yè)布置、批改以及學生書寫規(guī)范化管理(根據(jù)本學科特點制定格式和要求),促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成,推動良好學風的形成。協(xié)調(diào)并控制好各學科的作業(yè)量,精選練習,切實減輕學生過中的學業(yè)負擔;

  2、教研組應繼續(xù)加強命題庫建設,充分考慮學生實際,認真而有質(zhì)量出好每一份試卷,使每次的檢測工作都能真正為教學服務;

  3、堅持考試成績的監(jiān)控。實施實施單元、期中、期末考試及初三摸底考、階段考、統(tǒng)測等考試的跟蹤質(zhì)量考核,增強教師的教學質(zhì)量意識

  4、學困和輔導的監(jiān)控。對于學困生,要求任課教師進行分類指導,將學困生進行分數(shù)段分類,堅持一個不放過的思想,爭取全體學困生都能在原來的基礎上有所進步。

  5、課堂教學常規(guī)監(jiān)控。教導處協(xié)同政教處等部門不定期地對教師的課堂教學常規(guī)進行抽查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,并視情節(jié)輕重,按學校有關規(guī)定給予相應的處罰。

  6、畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)控。提優(yōu)、補差一起抓,及早做好分層輔導工作。落實教師、保證時間、因材施教,激勵后20%的學困生進步。落實“尖子生拔高、中等生突破、學困生提高”的目標,

 。ㄈ、優(yōu)化教師隊伍結構,向校本研修要發(fā)展

  1、結合“十一五”校本研訓工作思路及培訓內(nèi)容,學校努力為每一位教師創(chuàng)造更多的、專業(yè)化的學習機會,提供廣闊的學習空間,開展同伴互助及走出去、請進來的培訓方式,讓教師們更好地走專業(yè)化發(fā)展之路。

  2、加強教研氛圍,組織好“新教師亮相課”、“教學新秀展示課”、“教學能手示范課”和每月一次的由教研組牽頭的校內(nèi)交流課,創(chuàng)造機會給更多教師壓任務,讓他們挑擔子,使他們在工作中得到發(fā)揮,注重課堂教學效率從“實”、“巧”、“精”、“活”、“新”五方面取得實質(zhì)性進展。提高實際教育教學能力和班級管理水平。

  3、積極鼓勵教師在崗學習。

  4、樹立教師終身學習的意識,注重理論與實際教學相結合學習,采取自主學習、同伴互助、專業(yè)引領等多種形式,提高每位教師學習的自覺性,提高每位教師的專業(yè)理論水平。加強學校內(nèi)教師間的相互聽課,每學期教師聽本校教師的課不少于10節(jié)(以教導處實際統(tǒng)計為準),并做好評課記錄。

  5、本學期以“十一五”科研課題的子課題為依托,開展各種形式的教學研究活動。各教研組要有研究性的子課題,要有活動記載,踏實走好教科研相結合的道路。

 。ㄋ模、加強初三聯(lián)動措施,向團結協(xié)作要保證

  初三年級工作目標是做到三個“保證”即保證合格率、保證平均分和保證良好率,為奪取11年中考奠定良好基礎。因此,我們將加強以下聯(lián)動工作:

  1、教師聯(lián)動:所有教師要通力合作,合作是實現(xiàn)個人利益最大化的唯一途徑。班主任和任課教師之間加強交流學生狀態(tài);“會診”出現(xiàn)的問題,形成共識,拿出措施。啟動分層輔導,發(fā)揮骨干教師的作用。

  2、身心聯(lián)動:關注體育健身活動,加強學生心理健康教育。

  3、家校聯(lián)動:組織好家長會,及時與家長取得聯(lián)系,配合學校工作

  4、校校聯(lián)動:通過質(zhì)量分析,查漏補缺,及時調(diào)整教學策略。

  (五)、完善教務科技工作,向集體智慧要實效

  1、嚴格按照《課程計劃》及其說明來制定課程表,開足、開全課程。課時安排力求做到有利于提高學生的學習效率,有利于教師的教研活動,有利于教學條件和設備的充分利用,并保持相對的穩(wěn)定性。

  2、對公開課或?qū)W;顒拥龋鶕(jù)要求及時做好調(diào)課工作,保證學校工作順利開展,嚴格調(diào)課制度,調(diào)課一律以調(diào)課單為依據(jù)。

  3、繼續(xù)完善學籍管理和系統(tǒng)組織好考務工作。

  4、持續(xù)加強油印管理和對實驗室、圖書館和專用教室的管理,規(guī)范教材和儀器征訂等工作。

  5、規(guī)范教師業(yè)務檔案的收發(fā)和填寫。

  6、繼續(xù)做好新學期課外活動的宣傳、報名組織工作,做到:活動內(nèi)容豐富、形式多樣;教師積極參與。活動內(nèi)容大致有:科技活動、學科活動、文體活動、課外閱讀活動、社會活動等。

  7、每一位活動指導教師要精心備課、組織好每一次的活動,向活動要效益、要成果。積極組織指導有特長的學生參加市級的相關比賽活動,爭取在比賽中獲獎,為學校爭得更多的榮譽。

  8、全面改善學校信息技術的硬件環(huán)境,做好學校電腦房的硬件維護工作,保證學校電腦房的正常運行,做好多媒體教室以及電子閱覽室的維護工作。做好學校辦公電腦的升級維護工作。

  9、加快校園網(wǎng)的建設,學校將設法重新建立校園ftp資源庫,本校教師所制作的教案、課件、網(wǎng)頁、幻燈片、以及購買的各種學習資源上傳到網(wǎng)上,真正落實“建網(wǎng)就是建學校”的思想。要充分使用有效的網(wǎng)絡資源,發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢,實現(xiàn)資源共享。

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