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七年級組長工作計劃（精選18篇）
光陰迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，先做一份工作計劃，開個好頭吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編整理的七年級組長工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
七年級組長工作計劃 1
一、指導思想：
七年級組以學校工作計劃為指針，以“養(yǎng)成”教育為重點，認真加強學生的習慣養(yǎng)成教育，加強七年級全體師生的常規(guī)管理，倡導良好的班風、學風、教風，為進一步提高教育質(zhì)量，奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、學生情況分析：
今年，七年級有10個班，在校學生496人，住校學生120人。由于年齡緣故，七年級學生對初中生活有著美好的憧憬，興趣廣泛，對一切事物都感到好奇，但是這些學生大多沒有明確的學習目的，尤其是學生來源復雜，個體戶學生占一定比例，學生管理難度大，再加上住校學生年齡小，住校生的習慣養(yǎng)成教育尤為重要。
三、工作目標：
依據(jù)學生的特點，我們結(jié)合《中學生日常行為規(guī)范》，將從學生的行為習慣入手抓養(yǎng)成教育，利用集體辦公的優(yōu)勢，興教研之風。
1、依靠、發(fā)揮組內(nèi)教師的作用，形成合力，創(chuàng)建優(yōu)秀年級組。
2、加強教風、班風、學風的管理與建設(shè)，杜絕違法違紀和重大事故的發(fā)生。
3、把好年級組整體教學質(zhì)量關(guān)，全面提升教學質(zhì)量。
四、主要工作：
1、認真開好年級組會議，及時總結(jié)上周工作、有效地安排本周工作，針對班級出現(xiàn)的問題，及時指出，并采取有效措施加以解決。
2、結(jié)合《中學生日常行為規(guī)范》和學校的'班級量化考核細則，從學生的做立行走到言淡舉止，抓學生的行為習慣和學習習慣養(yǎng)成教育。
3、確立學生、班級奮斗目標，確保教育教學質(zhì)量的穩(wěn)定和提高。
4、每月召開一次班干部會議，了解班級學情，加強班干部能力的培養(yǎng)。
5、認真組織、明確分工，確保兩操、早讀、自習課輔導、住校生晚自習的質(zhì)量。
6、定期召開住校生會議，對他們的學習習慣、住校的起宿、到校時間、個人開支做具體指導并嚴格要求，很抓住校生的管理。
7、定期召開違紀違規(guī)學生會議，對他們多進行品行教育。
8、及時召開家長會并做好家訪工作，努力使家庭教育和學校教育緊密結(jié)合。
9、做好月工作和期中、期末工作總結(jié)，及時推廣好的學習經(jīng)驗和好的班級管理經(jīng)驗，調(diào)動學生的學習積極性，加強班級隊伍建設(shè)。
10、圍繞班級量化細，各班制定相應的學生評價細則，健全學生評價機制，更好地教育學生。
五、具體安排：
九月份：
1、加強常規(guī)教育，注重學生習慣養(yǎng)成教育；
2、落實《中學生日常行為規(guī)范》和學校的班級量化考核細則，檢查學生的儀容、儀表；
3、做好“民族精神月”的宣傳和教育活動；
4、召開第一期班干部會議，了解班級學情，明確班干部的職責；
5、召開住校生和違紀違規(guī)學生會議。
十月份：
1、觀看愛國主義教育片，加強學生的愛國主義教育；
2、班級之間進行學習經(jīng)驗介紹，年級進行班級管理經(jīng)驗交流；
3、檢查學生的儀容、儀表，對違紀違規(guī)學生進行教育；
4、召開第二期班干部能力培訓會。
十一月份：
1、做好期中總結(jié)及學習經(jīng)驗交流會；
2、組織召開學生家長會；
3、確定學生、班級奮斗目標；
4、召開第三期班干部會議，了解學情、教情，并及時反饋。
十二月份：
1、了解班級隱患，加強冬季安全教育；
2、組織安排學習經(jīng)驗交流會，提高學生的學習積極性；
3、召開中間學生會議，了解學情，鼓勵他們刻苦學習；
4、檢查學生的儀容、儀表，對違紀違規(guī)學生進行教育，并對教育效果明顯提高的學生及時表揚；
5、召開第四期班干部會議，加強班級管理。
元月份：
1、做好復習經(jīng)驗交流；
2、做好學期學生的評價工作。
七年級組長工作計劃 2
一、習慣的培養(yǎng)仍然是我們年段工作的重點和核心。
行為習慣、生活習慣和學習習慣的培養(yǎng)是對孩子一生成長有著重要關(guān)系的，所以我們要堅持既定的目標不動搖，沿著我們上學期確定的目標走下去，不管在這個過程中遇到什么樣的困難，我們都堅守著我們自己的目標。
從上學期的一些情況看來，每一個班級都有自己的分目標和細節(jié)以及相對應的措施，同樣的每一個班級都有很多孩子因為我們的引導和幫助，在習慣培養(yǎng)方面取得了很大的進步，并且也感覺到了自己因為重視習慣培養(yǎng)而帶來的收獲。比如：一班的黃蓉，余俊穎，李典苗，江濤，鄭鑫等；二班的趙睿琪，陳軒，李詩蕾等；三班的陳昀昊、謝淑婷、牛臘英；四班的黃曉涵、鄭晨亮、林凡、陳俊煒等等很多人。他們是我們各個班級的精神領(lǐng)袖，是我們年段的楷模和大家學習的榜樣，是他們自己懂得根據(jù)各位老師的要求，還有他們家庭的影響以及自己對自己的嚴格要求，所以他們進步了，他們脫穎而出了，同時，也是我們老師在上學期里花費很多心血培養(yǎng)出來的果實。
但是同時，各班還是有一部分學生在這個過程中沒有認識到習慣培養(yǎng)對他們成長的影響，所以他們在學習和生活中還存在這樣活著那樣的一些不足。比如：一班的林嘉盛，江恒，陳宇暉；二班的陳至上，楚濤濤、魏雯雯；三班的歐文杰、黃友源、鄭經(jīng)煌、趙書堃；四班的王凱、陳捷等等。他們存在這些問題不僅僅是他們自身的問題，與我們的培養(yǎng)力度和對他們的關(guān)心不夠時有或多或少的關(guān)系的，因此，本學期我們先確定各個班級這樣需要進一步幫助的學生名單，然后有針對性的對他們進行輔導，幫助他們制定行之有效的方法和措施，細化到每一天，每一周，每一個月要如何做，我們?nèi)绾螜z查。
同時還可以思考，這樣的學生我們加強家訪，力爭取得家長的配合與支持，在習慣培養(yǎng)，特別是生活習慣方面還有行為習慣方面，如果家長能夠支持，我們就可以取得事半功倍的效果。
二、安全工作永遠是我們工作的重中之重
除了上課的時候各個科任老師要對學生的安全負責，班主任應該特別強調(diào)在是室外活動的每一個細節(jié)，比如廣播操的時候，體鍛的時候，還有各班組織集體活動的時候，年段集體活動，以及體育課的時候，我們均要注意提高安全意識。平時，特別是班會課和早讀課要特別安排時間講解，同時還要不定時的，抓住合適的時機進行安全教育，除了強調(diào)之外，我們應該更多的教會他們一些自我保護的措施和方法，還盡量安排一次年段集體講座的時候進行安全常識講座。
我們還有一個重點的工作要注意，英才的孩子大都有一個家庭離學校很遠的特點，這個問題是我們這個學期要特別重視的一個新課題，在學校的時間方面，特別是我們下午放學的時間控制方面，我們還需要再上學期的基礎(chǔ)上進一步規(guī)范和落實，盡量在第三節(jié)課后，班主任總結(jié)花十五分鐘左右，也就是五點盡量放學。這個作為我們工作的一個規(guī)則和標準來落實，希望我們把更多的精力花在中午和平時的課堂上，從學生的實際情況和他們的切身利益出發(fā)，盡量不要推遲學生放學回家的時間，他們坐車回家常常需要轉(zhuǎn)車，這樣在路上的時間需要花一個多小時。
三、以“主題班會課”為載體，進一步加強育人教育
年段初一上學期開學初已經(jīng)制定了初中三年的主題班會課課題計劃，我們要根據(jù)實際情況，結(jié)合班級學生的特點，進行適當?shù)恼{(diào)整和改進，開學初要確定這個學期的'20個周的時間里每一個周我們主題班會的課題，我們一個周的工作核心，或者是每一個周要打造的東西是什么。
附：初一下學期主要是學習處理各種人際關(guān)系，在班級凝聚力增強的情況下，培養(yǎng)學生的是非觀和審美能力，明辨是非的能力；掌握行之有效的學習方法，前期班主任查詢相關(guān)資料，結(jié)合班級實際情況給出適當?shù)姆椒ǎ部梢匝埌嗉�，年段成績�?yōu)異的同學進行方法介紹，學長回來介紹經(jīng)驗；還有幾個不錯的專題：時間管理，計劃目標，總結(jié)反思也可以從初一上學期開始培養(yǎng)，主要是然他們養(yǎng)成更好的習慣。
四、繼續(xù)加強“年段德育活動”的落實，利用好每周一的體鍛活動時間
每一個月年段統(tǒng)一確定一個活動的主題，并且結(jié)合年段體育老師的授課內(nèi)容，使之形成一個相輔相成的模式，這樣也利于學生體育鍛煉效果與體育成績相結(jié)合，達到更好的效果，在每一個月的體鍛活動中間，我們每一個班級，每周都要有自己獨立和有特色的主題活動，這個活動可以是自己班級確定的，班級內(nèi)部活動，或者是選拔，也可以是班級與班級之間的互動，也可以是結(jié)合這個月年段的活動來進行班級的訓練和選拔的活動。也可以根據(jù)學生自己的喜好來確定活動的主題。
五、年段每月一個主題講座的活動繼續(xù)進行并且不斷深化。
上學期我們堅持了每月一個專題講座，全體學生集中到多功能教室，然后根據(jù)一個月來年段存在的問題，或者是事先擬定的專題進行講座。上學期我們進行了五場講座。主題分別是“第一次講座《讓你的初中生活更加精彩》，第二次講座《養(yǎng)成良好的學習習慣和方法》，第三次講座《半期考總結(jié)大會》、第四次講座《教育讓愛隨行》，第五次講座《如何過一個有意義的寒假》”。
這個學期，我們根據(jù)既定的計劃，繼續(xù)從習慣培養(yǎng)，學習方法介紹，閱讀習慣的養(yǎng)成，個人才藝的展示，珍愛生命的專題，常見的安全措施和方法介紹等專題。
另外就是上學期是我一個人堅持在講，這個學期開始，幾個班主任要爭取選擇一個自己熟悉的課題，然后嘗試著去講座，主題我們根據(jù)年段實際情況，大家集體討論課程內(nèi)容和講座的每一個細節(jié)。等時機成熟以后推廣到每一個班主任輪流進行講座。
七年級組長工作計劃 3
一、指導思想：
堅持年級以教師為本，教師以學生為本，構(gòu)建教師、學生之間的平等、協(xié)調(diào)和諧關(guān)系。促進共同發(fā)展，尊重教師，尊重學生，充分發(fā)揮教師和學生的才能和潛力。
堅持教學中心。教學工作是學校的中心工作，深入教學，了解教學，研究教學，扎扎實實抓教學，教學質(zhì)量關(guān)系到學校的生存、發(fā)展和聲譽，也關(guān)系到每個教師、學生的切身利益，要把提高教學質(zhì)量、提高教學效益作為一切的出發(fā)點和落腳點，強化細化管理，優(yōu)化課堂教學質(zhì)量。
二、工作目標：
1、深化課堂教學改進，認真落實“三交流一反饋”課堂教學模式。
2、認真搞好“堂堂清”、“日日清”，提高效益。
3、加強七年級的班風、學風的建設(shè)，做好學生的學習習慣和行為習慣的鞏固工作。
4、做好潛能生思想工作，達到“控輟保學”的目的。
5、做好住校生的教育輔導工作。讓學校放心，讓家長滿意。
6、做好七年級教研室管理工作，創(chuàng)衛(wèi)生、安靜、舒心的工作環(huán)境。
三、工作措施：
1、重視班級環(huán)境建設(shè)。充分利用班級、校園標語等的熏陶作用，黑板報、校園廣播、宣傳欄等媒體體的`宣傳作用，提高學生的綜合素質(zhì)，形成健康、活潑、積極向上的班風。營造一個緊張、有序的學習氛圍。
2、利用主題班會和大型活動開展愛國主義、集體主義教育，紀律教育、理想教育、愛護公共財務(wù)教育。幫助學樹立正確的人生觀、世界觀。
3、班主任和任課教師要作好學生思想工作和心理疏導工作，利用談心、家訪、等方式，關(guān)心學生的心理健康，客觀對待學生的個性差異，幫助引導學生學會做人，做健全的人，營造一個互相幫助、樂觀向上的和諧的班集體。
4、提高班會課的質(zhì)量，使每一節(jié)班會課都能解決、處理學生學習中、生活中、心理上存在的一些消極現(xiàn)象，年級要加強對班會課、主題班會課的檢查，并加大班主任特別是年輕班主任的指導力度。
5、加強一日常規(guī)檢查，進一步組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、鞏固良好的行為和學習習慣。
6、加強班風、學風、建設(shè)，營造一個良好的育人環(huán)境
七年級組長工作計劃 4
一、指導思想
進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術(shù)教學工作有一個新的突破。
二、教學目標
本學期我的教學工作將總結(jié)以往的教學經(jīng)驗，針對于初一年級學生的心理特點和學習情況，通過美術(shù)課教學，將欣賞、繪畫、手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術(shù)視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學習，提高學生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的'提高。讓學生能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的去完成學習任務(wù)。
三、具體工作
�、倮^續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)的學習，深化教學觀念和理念
本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課課程。
�、谡n堂教學活動
加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學中要開展把“美術(shù)作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究�！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。
針對于初中學生在心理上漸漸成熟的特點，針對知識的高要求，學生對知識的探索和研究的心理。我在課堂上將討論交流，分工合作，資料調(diào)查，情境模擬和角色扮演，欣賞等教學活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動學生積極性有主，使學生開闊眼界，擴展學習的興趣和技能。
四、教材的特殊處理
1.新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當?shù)氖痉�，也能促進課程的學習。
2.一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一不足，我在教學中將準備一些實物，使教學更直觀，提高教學質(zhì)量。
3.根據(jù)實際教學的需要，我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學生的實際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學。
4.要求學生作好材料的準備工作，要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的準備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學進程。
五、教學要注
意的問題
1.注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。
2.注意衛(wèi)生，自調(diào)顏料比較難把握，應該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。
總之，美術(shù)教學活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術(shù)教學工作的質(zhì)量。
七年級組長工作計劃 5
一、年段情況
本年段共有學生557人，10個教學班均來自各個小學，有不少是留級了二年或三年學生，并有不少有吸煙、打架等不良嗜好。學習成績也有十幾名學生兩科總成績在10分以下，存在的問題尤為突出。
二、工作指導思想
圍繞尤溪五中工作計劃，結(jié)合本年段實際情況來落實我們的`日常工作，以強化教學常規(guī)管理，以深化教學改革，不斷提高教育教學質(zhì)量，推進教育質(zhì)量。
三、工作方法與措施
1、 抓德育教育
主要培養(yǎng)學生愛國主義精神，集體主義思想，良好的社會公德心，及文明習慣；著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、 幫助學生樹立正確的人生觀，價值觀和社會主義理想信念，增強他們的道德評價能力和自我實踐能力。
3、 結(jié)合政教處，開展以《中學生守則》，〈〈中學生日常行為規(guī)范〉〉為主要內(nèi)容，把學校規(guī)章制度落到實處。
4、 嚴格執(zhí)行學生考勤制度。學生無故曠課兩節(jié)，及時家訪，曠課兩節(jié)以上及時向政教處匯報，做好家訪記錄。
5、 抓常規(guī)教育配合教務(wù)處做好日常常規(guī)檢查工作，教學工作是學校工作的重中之重。
6、 加強集體備課，由備課組長定時間，定地點，定出每周備課內(nèi)容及各時間段，對學生存在的共同問題進行探討。語文組每周一第三節(jié)，數(shù)學每周二第二節(jié)，英語每周三第三節(jié)，政治組每周四第三節(jié)，歷史組每周四第四節(jié)，地理組每周五第三節(jié)，生物每周五第四節(jié)，由正負片段長點名檢查。
七年級組長工作計劃 6
根據(jù)公司安全工作要求，xx緊緊圍繞安全第一、預防第一的主題，開展了豐富多彩、形勢多樣的具體行動�，F(xiàn)將我的具體安全工作計劃總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導重視，組織措施到位。
主任組織全體員工召開多次安全工作例會。宣傳安全生產(chǎn)常識。一是在日常工作中不斷增強員工的人身安全意識，提高員工在工作中的安全意識。二是教育職工遵守交通規(guī)則，注意食品安全，禮貌施工，規(guī)范操作，避免事故。并通過一些例子材料，為大家敲響警鐘。讓員工認識到安全生產(chǎn)的重要性。提醒員工在工作中互相監(jiān)督，互相提醒，防患于未然。
二、開展各種宣傳工作。
通過掛橫幅宣傳安全第一、預防第一、防治相結(jié)合的政策；提高員工的安全意識。增強員工的安全責任感，進一步深化安全工作，安全意識深入人心，達到預期效果，為今后的安全工作奠定了堅實的基礎(chǔ)
三、開展安全生產(chǎn)自檢自查活動。
主任負責監(jiān)督各項規(guī)章制度的建立、完善、完善和實施情況，并為任何可能的`情況做好充分準備。及時制止任何違反安全規(guī)定的行為。安全場景。安全人員每月仔細調(diào)查安全情況，及時報告問題，及時整改。進一步消除了安全風險。xx安全生產(chǎn)工作達到了新的水平。
四、加強消防安全。
1、組織員工開展消防教育培訓，加強消防，掌握滅火器的使用方法。宣傳滅火和逃生自救知識。提高員工防火能力。
2、調(diào)查辦公室電源、電氣設(shè)備、天然氣管道等火災隱患的關(guān)鍵部位，解決事故隱患處于萌芽狀態(tài)，及時消除不安全因素。
五、加強防盜安全。
落實值班住宿制度，加強防盜安全責任。離開辦公室時，員工必須關(guān)閉門窗。夜間更換人員應做好檢查工作，并定期檢查報警器的使用情況。
通過這個安全方案xx廣大員工牢固樹立了安全責任重于泰山的思想
七年級組長工作計劃 7
一、年段情況
本年段共有學生245人，4個教學班均來自各個小學。學習成績參差不齊。
二、工作指導思想
結(jié)合本年段實際情況來落實我們的日常工作，以強化教學常規(guī)管理，以深化教學改革，不斷提高教育教學質(zhì)量，推進教育質(zhì)量。
三、工作方法與措施
1、抓德育教育
主要培養(yǎng)學生愛國主義精神，集體主義思想，良好的社會公德心，及文明習慣；著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、幫助學生樹立正確的人生觀，價值觀和社會主義理想信念，增強他們的道德評價能力和自我實踐能力。
3、結(jié)合政教處，開展以《中學生守則》，《中學生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，把學校規(guī)章制度落到實處。狠抓行為規(guī)范教育，讓學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。人人愛衛(wèi)生，做好衛(wèi)生習慣的.養(yǎng)成。
4、嚴格執(zhí)行學生考勤制度。學生無故曠課兩節(jié)，及時家訪，曠課兩節(jié)以上及時向政教處匯報，做好家訪記錄。
5.抓安全教育，時時講，天天講。確保學生的安全，有良好的環(huán)境學習。
6、抓常規(guī)教育
配合教務(wù)處做好日常常規(guī)檢查工作，教學工作是學校工作的重中之重。
7、加強集體備課，由備課組長定時間，定地點，定出每周備課內(nèi)容及各時間段，對學生存在的共同問題進行探討。各科自行安排時間集體備課，由行政值日點名檢查。
具體工作安排：
九月份
1、整頓班風，召開《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生儀容儀表規(guī)范》等主題班會。
2、動員未注冊學生返校
3、教師節(jié)
4、規(guī)范月活動
5、考風考紀教育
十月份
1、國慶晚會
2、月考
3、開展愛國主義教育
4、家訪
5、觀看抗日戰(zhàn)爭片，寫好觀后感
6、做好差生轉(zhuǎn)化工作
十一月份
1、半期考試
2、開展勤儉節(jié)約活動
3、學生座談會
4、半期家訪工作
5、開展“一幫一”活動
十二月份
1、召開全段學生大會
2、交通安全知識講座
3、第二月考
4、元旦晚會
一、二月份
1、月考質(zhì)量分析會
2、加強特殊生輔導工作
3、儀容儀表檢查
4、各項活動檢查，總結(jié)、落實工作
5、教學常規(guī)工作檢查
6、期末考試
七年級組長工作計劃 8
一、指導思想：
緊緊圍繞著學校的中心工作，滲透“上好每一節(jié)課”的指導思想，本著為孩子的全面發(fā)展和終身負責的原則。一切從孩子的角度出發(fā)，切實有效的完成學校布置的各項工作。根據(jù)本年級段學生的生理特點和心理特點，開展生動活潑的，集知識性和趣味性為一體的活動，豐富孩子們的學習生活。
二、工作目標：
1、認真落實做好學校學校各職能部門布置的常規(guī)工作。
2、形成穩(wěn)定高效的隊伍，團結(jié)協(xié)作，出色完成本學期的'各項任務(wù)。
3、形成學科老師集體備課，鉆研教法，依照教學規(guī)律不斷改進教法，取得好的教學效果。
4、關(guān)心每一個孩子的身心發(fā)展，關(guān)注每個孩子的思想和情感動態(tài)。
5、認真籌備并組織好開展節(jié)活動，滲透德育特色，有趣味性，有意義。
三、具體措施：
1、組織班主任認真做好學校各職能部門布置的常規(guī)工作，按時，保質(zhì)保量地完成。
2、加強年級教師的師德師風建設(shè)。以教師職業(yè)道德來規(guī)范和約束自己的行為，為人師表，不缺課漏課，不遲到，不體罰學生，熱愛學生，做到對每一位學生負責任。
3、和本組班主任、各科老師認真做好本職工作，提高大家的團結(jié)協(xié)作精神，群策群力，學科之間加強集體備課。我們一方面認真鉆研教材，學習《新課程標準要求》，挖掘教材內(nèi)涵和要求，吃透教材，教學中注重課堂效果和質(zhì)量。體現(xiàn)學校“輕負荷，高質(zhì)量”的原則，不加重學生的課業(yè)負擔，崇尚愉快教學。不搞重復性訓練，題海戰(zhàn)術(shù)。
4、及時反饋家長、班主任和各任科老師意見建議，并及時上報到有關(guān)部門，便以學校逐層解決，注意協(xié)調(diào)學校、老師、家長之間的關(guān)系。
5、了解情況，協(xié)調(diào)班級之間、教師之間的工作，營造團結(jié)、向上、愉快的團體氛圍。
6、把安全放在首位，學生的安全意識較淡薄，也意識不到忽略安全后的危險和隱患，所以我們老師就要抓住學生天性好奇，愛冒險去曉之以理，讓學生明白不注意安全會帶來的不良后果，同時要避免惡性事故的發(fā)生，安全作為一項常抓不懈的任務(wù)。
7、本學期把學生的養(yǎng)成教育作為我們工作的重點之一，緊密結(jié)合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生在品質(zhì)和行為習慣形成良好的風貌。
�、僮杂X遵守紀律。外出集隊時做到快、靜、齊，不隨便走動，說話，保持安靜，講話或演出結(jié)束時要鼓掌致謝。課堂上注重聽講質(zhì)量，不分心走神，思維隨著老師的思路走，養(yǎng)成愛思考，不懂就問的好習慣，不做小動作，不交頭接耳。
�、陴B(yǎng)成良好的習慣。本學期把學生的習慣養(yǎng)成做一首要任務(wù)，雖然我們注重培養(yǎng)學生個性化，但學生良好的習慣養(yǎng)成更使得學生受益無窮。所以我們年級組工作的層次就是由學習習慣、行為品德、自覺意識，變別人要我做，為我要這樣做。
�、酆蜕顓^(qū)緊密聯(lián)系，協(xié)調(diào)一致，讓學生在學習、生活上語言行動相一致，、為學生的健康成長打下基礎(chǔ)！
8、積極開展家�；顒樱瑢θ鄬W生家長進行聯(lián)系，使家校真正起到溝通教師、家長、學生之間的橋梁作用。
七年級組長工作計劃 9
一、指導思想
本年級組堅持黨的教育方針，以學校的工作計劃為指針，從學校發(fā)展、教育教學質(zhì)量“上檔升位”的工作目標出發(fā)，把“質(zhì)量第一”作為教育發(fā)展的生命線，向教研要質(zhì)量。繼續(xù)加強學生良好的日常行為習慣和學習習慣的培養(yǎng)和訓練，努力營造良好的班風、學風、校風，注重實效管理，增強年級組全體教師的責任感和使命感，努力使本年級組的各項工作邁上一個新的臺階。
二、現(xiàn)狀分析
學生：七年級現(xiàn)有4個教學班，122名學生。在學校班子的正確領(lǐng)導下，全體班主任與科任教師的共同努力，本年級呈現(xiàn)較好的發(fā)展勢頭。學生精神面好較好，遵紀守法，熱愛學習，熱愛運動，熱愛集體，尊重老師。通過上學期幾次月考試和期末測試后，發(fā)現(xiàn)部分學生文化基礎(chǔ)較為薄弱，學習習慣、行為習慣尚待養(yǎng)成，優(yōu)生比例較小。通過觀察發(fā)現(xiàn)不文明行為時有發(fā)生。如：自習課某些班級學生隨意下位、吵吵鬧鬧；課間瘋趕打鬧，甚至尋釁滋事；集會時交頭接耳，推推搡搡；亂丟濫扔，破壞公物等，學生的養(yǎng)成教育依然任重道遠。
教師：七年級組現(xiàn)有教師11人，班主任隊伍年輕，充滿激情，有責任心，善于創(chuàng)新，治班有方；科任教師愛崗敬業(yè)，專業(yè)知識扎實，教學功底深厚，樂于奉獻；無論是班主任還是科任教師，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，認真負責。七年級組是一支團結(jié)一心、戰(zhàn)斗力強的隊伍，更是一支進取心強、無私敬業(yè)的集體。但是，教學質(zhì)量與其它學校比較還有差距，班級管理還有諸多不足。這也是我們在今后工作中亟待突破的重點。
三、工作目標
1、認真貫徹學校各項教育教學方針政策并落實到位，統(tǒng)一思想，年級服從學校，顧全大局，努力全面完成學校學年度工作計劃和制定的各項目標。尤其要實現(xiàn)學生鞏固達標。
2、努力學習新課程理念，切實轉(zhuǎn)變教師角色，更新教育教學觀念，面向一切學生，改革課程結(jié)構(gòu)，提高課堂質(zhì)量。重視學法指導和良好學習習慣的培養(yǎng)。
3、強化學科教研工作、增強教師之間的合作意識。實現(xiàn)教師之間經(jīng)驗分享，資源共享。
4、落實常規(guī)教學的各個方面，向課堂45分鐘要質(zhì)量，切實減輕學生負擔，豐富學生課余生活，積極開展學科綜合實踐活動。
5、全面落實集體備課，主動的聽課、評課，積思廣益，取長補短，實現(xiàn)資源共享以達到提高課堂效率的目標。
6、鞏固常規(guī)管理已取得的成果，在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色，使本年級的班風、學風進一步優(yōu)化,營造更濃的教學氛圍。
7、加強學生的安全教育，安全大于一切，牢固樹立“安全無小事，生命大如天”的意識，力爭杜絕安全事故的發(fā)生。
8、加強學生的思想道德教育，把思想道德教育工作貫穿于整個教學活動之中，培養(yǎng)學生正確的人生觀，養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)。
9、加強學生的養(yǎng)成教育，特別是語言文明、個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、勤儉節(jié)約、環(huán)境保護、團結(jié)互助、愛護班級校園、自覺學習、考試規(guī)范、安全防范等方面常抓不懈，形成良好的做事做人的習慣。
10、加強學校與家長之間的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，及時解決。
四、工作措施
(一)教師管理與學生自我管理結(jié)合，促使良好行為習慣養(yǎng)成。
1、班主任施行“嚴管、常跟、細導”六字方針。針對各班實際，創(chuàng)造性地開展班主任工作，真正走進學生內(nèi)心，對學生一日活動全面掌控，樹立安全第一的觀點，結(jié)合七年級學生生理和心理特點，多關(guān)愛、多了解、多溝通，給學生創(chuàng)造一個健康、快樂成長的環(huán)境。
2、充分用好班會，確定鮮明的班會主題，對學生進行愛國主義、集體主義、心理健康與道德法制教育。特別要加強學生的行為習慣，學習習慣等基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，方式應多樣，最終形成充滿活力、積極向上、文明健康的班集體。
3、班主任首先要起到率先垂范的作用，用自己的人格魅力感召學生，用自己的愛和親和力凝聚學生，用高度責任來關(guān)注一切學生，教室內(nèi)的文化建設(shè)，班級制度，班干部的作用的發(fā)揮，加強通過多種渠道與家長進行溝通交流，通過家校合力，來對學生進行良好的教育。
4、全組教師必須樹立教育工作者，首先就是德育工作者的觀念，重視和加強德育工作，形成全面育人、全員育人、全程育人的良好機制。七年級學生行為習慣養(yǎng)成和心理健康教育人人有責，無論班主任還是科任教師都要以“育人”為第一己任，科任教師務(wù)必參與到對本班學生的思想教育，行為習慣的養(yǎng)成教育及各種管理工作之中，形成齊抓共管局面。
5、繼續(xù)完善“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動的評選過程。在學生中形成“崇美揚善”、“力爭上游”的良好氛圍。
6、強化學生干部的職責。讓年級組真正掌握學生動態(tài)，彌補在老師不知情的情況下出現(xiàn)大的問題。力爭變教師對學生的管理為學生對學生的管理，變學生對學生的管理為學生的'自我管理，自我約束。真正的防患于未然，把不良行為消滅在萌芽狀態(tài)。
�。ǘ⿵娀^程管理，不斷提高教育教學質(zhì)量。
1、以班主任為核心實現(xiàn)班級質(zhì)量目標。各班要結(jié)合上學期期末考試的成績將有關(guān)指標落實到具體學科。在班主任的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，各學科要采取相應措施培尖補差。班級總分合格率不能低于75%，優(yōu)秀率不能低于25%。
2、以備課組長為龍頭實現(xiàn)學科質(zhì)量目標。堅持集體備課，達到資源共享。各備課組做到統(tǒng)一進度，相對的統(tǒng)一考試時間，并發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，解決在教學中的困難。雙休日作業(yè)按時批改，評講。
3、向課堂教學要效率。把握好課堂教學的主陣地，向課堂45分鐘要效率，各位教師要正確認識并積極投身到課堂教學改革中去，不斷改進自己的教學方法，錘煉自己的教學藝術(shù)，作業(yè)精挑細選，注重輔導，提優(yōu)補差。從而提高課堂教學效率。
4、各學科齊抓共進，認真上好每一節(jié)課。
科任教師都要轉(zhuǎn)變觀念，新的評價體系是學生的全面發(fā)展，不能出現(xiàn)偏科，更不能出現(xiàn)弱科，歷史、思品、地理、生物是學生不太忠實的科目，也是我校進幾年中考難以突破的瓶頸。科任教師都要幫助學生樹立正確的觀念，端正學習態(tài)度，學好每門課程。
5、嚴抓考風考紀，以端正學風，考后做好認真分析，及時查漏補缺，認真總結(jié)學習中的得與失，做好考后的補考工作。
�。ㄈ╅_展年級特色活動，豐富師生生活。
1、年級組積極組織開展各項活動，努力為學生創(chuàng)造一個和諧愉悅的學習、生活環(huán)境，為老師創(chuàng)造一個良好的工作、學習環(huán)境。本學期除了搞好2次月考，還將舉行作文、語文基礎(chǔ)知識、單詞、詞組和數(shù)學競賽，充分調(diào)動每一個學生學習的積極性。
2、利用我國傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行感恩、理想、前途、青春、做人的教育，提高學生的思想道德水平。班主任和任課教師必須加強對學生的理想前途教育和學習方法的指導。
3、不定期地召開班主任會和全體教師會，團結(jié)協(xié)作，共同努力，多溝通、多交流，使組內(nèi)形成團結(jié)、愉快、合作的工作氛圍。
4、年級組盡可能幫助老師解決實際困難，通過各項集體活動增強年級組的凝聚力。
七年級的工作重在對學生行為習慣的養(yǎng)成教育，文化素質(zhì)的基礎(chǔ)教育，校園生活的安全教育。全體教師要樹立全員德育的思想，言傳身教，嚴格規(guī)范自己的言行、齊抓共管，營造良好的德育氛圍。每位教師都要以主人翁的責任感遵守學校的規(guī)章制度，按時到崗，盡職盡責的完成自己的工作任務(wù)。讓我們齊心協(xié)力為把七年級的教育教學工作干得更加出色而努力工作！
七年級組長工作計劃 10
一、指導思想
將遵照學校工作要求，以創(chuàng)三級達標校為動力，以落實政教處工作為目標，秉承“以人為本，以學生發(fā)展為本，以博愛、開放、民主、和諧、進取”的現(xiàn)代學校文化精神，緊緊圍繞學�！耙粋�目標，三個突破”的工作重心，加強德育建設(shè)，落實素質(zhì)教育，狠抓班風、學風建設(shè)，為學生的學習和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時，根據(jù)七年級學生的心理和生理特點進行適當?shù)男睦磔o導，以促進學生的健康成長。
二、目標任務(wù)
1、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
2、加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。
三、班級情況分析
本學期共有40個學生（一名學生到五中借讀），其中男生19人，女生21人。從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利完成七年級各科學習任務(wù)。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮的先進班集體。
四、具體措施
�。ㄒ唬⒓訌姲囡L建設(shè)，形成一個健康積極的班集體。
1、借助“行為規(guī)范教育活動月”之際，盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行要求，加速學生班級觀念，增強學生班級凝聚力。
2、加快培養(yǎng)班干部。新學期以學生競選、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學生的自主權(quán)，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部，明確職責、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議（每星期由班長負責召開一次班干部會議；每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議），聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。
3、迅速制定班紀班規(guī)。由學生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守。
4、發(fā)揚主人翁精神，設(shè)立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學都有機會參與班級管理。定期在同學中進行調(diào)查或開討論會，聽取同學們對班級管理的`意見，并采取相應的措施。
（二）、加強學風建設(shè)，營造良好的學習氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。
2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。
3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。
�。ㄈ�、加強常規(guī)管理，培養(yǎng)學生健全的人格。
1、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，強化學生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。
2、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。
3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣，形成上海學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。
4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學生作分項訓練和指導，給學生提供實踐的機會。
�。ㄋ模�、繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理
1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學習貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學生法制意識，增強自我保護意識。
2、把禁毒教育納入班會課計劃，開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個一”活動，使學生了解毒品的危害和預防毒品的基本知識，養(yǎng)成健康文明的生活方式。
3、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學生的自我保護能力。
4、積極主動地加強學校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同下上網(wǎng)吧。
5、進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過版報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育。三要結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。
6、續(xù)開展好“學雷鋒、獻愛心”活動，幫助貧困學生，升華愛心教育。
（五）、與家長保持正常、經(jīng)常化的溝通，力爭家長的配合，共同管理好學生。
做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。
五、班級主題活動安排：
第一周
1、總結(jié)寒假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
2、抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。
3、對學生進行安全教育。
4、做好鞏生工作。
第二周
1、“新學期展望”主題班會。
2、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。
3、制定班級工作計劃。
第三周
1、挑選班團干部，制訂班、團活動計劃，強化常規(guī)管理條例。
2.主題班會：入學感想。
3、學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。
第四周
1、開展“一幫一，結(jié)對子”學習互助活動。
2、開展“學雷鋒樹新風”活動。
3、開展讀書報告會，掀起讀書熱潮。
第五周
1、主題班會：遠離網(wǎng)吧。
2、對學生進行網(wǎng)絡(luò)道德教育。
3、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第六周
1、班干部、科代表會議。
2、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
第七周
1、抓好紀律和學習目的教育。
2、進行班級講故事比賽。
3、對學生進行安全教育。
第八周
1、班級辯論賽。
2、對學生進行安全教育。
3、做好“培優(yōu)扶差”工作。
第九周
1、學習經(jīng)驗交流主題班會。
2、培養(yǎng)學生正確的是非觀念。
3、復習迎考
第十周
1、期中考試動員、考風考紀教育。
2、期中考試。
第十一周
1、期中考試總結(jié)表彰。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3、家訪。
第十二周
1、紅五月活動準備工作
2、繼續(xù)抓好法制和安全教育。
3、聯(lián)系家長。
第十三周
1、緬懷先烈、祭掃烈士園陵等愛國主義教育。
2、歡慶五一、五四。
第十四周
1、進行勤儉節(jié)約教育。
2、對學生進行愛護公物教育。
3、繼續(xù)對學生進行安全教育。
第十五周
1、在班上舉行鋼筆字比賽。
2、繼續(xù)對學生進行安全教育。
3、聯(lián)系家長。
第十六周
1、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。
3、心理健康教育主題班會。
4、聯(lián)系家長。
第十七周
1、主題班會：理想信念教育。
2、慶“六一”活動。
第十八周
1、主題班會：學習經(jīng)驗交流會。
2、繼續(xù)對學生進行常規(guī)教育。
3繼續(xù)做好“培優(yōu)扶差”工作。
第十九周
1、制定期末復習計劃，鼓勵學生努力學習。
2、學習評先評優(yōu)條件，準備評比。
3、考前心理輔導與考風考紀教育
第二十周
1、搞好各類評比，樹立榜樣。
2、考風考紀教育和期末復習考試。
3、加強安全教育，做好放假前的準備工作。
4、寫好學生操行評語
七年級組長工作計劃 11
一、基本情況分析：
新學期面臨的形勢是繼續(xù)深化課堂教學改革，實施高質(zhì)量、高效地理課堂的基本理念，進一步提高我校的教學質(zhì)量。地理小組教師認真圍繞上級教育主管部門開展的活動，結(jié)合學校的工作目標，對本學期的教學和研究制定以下計劃：
二、工作目標：
1.以培養(yǎng)學生素質(zhì)為根本任務(wù)，激發(fā)和增強學生學習地理的興趣、方法和能力，使課堂充滿活力，加強教學研究，全面提高課堂的科學性、思想性、趣味性和效益。
2.加強本教研組檔案資料建設(shè)，整理本組教研教學活動，為今后的工作提供一定的積累。
3.加強教研組的團結(jié)合作，形成合力，使全組成員在更加和諧的氛圍中取得進步和成長。全組全體成員努力把工作做到最好，成為學校放心的教學骨干。
4.整體建設(shè)教研組，進一步規(guī)范教研組活動制度，提高教研活動的有效性。每項活動都有主題和針對性。地理教師通過一系列活動凝聚成一個整體，增強整體意識，發(fā)揮整體作用，實現(xiàn)智慧的滲透。
5.堅持集體備課制度。
6.加強小組聽力系統(tǒng)的管理。本學期，每位教師在小組內(nèi)進行公開課堂教學。為了真正促進小組的教學和研究，加強課堂教學是最好、最有效的措施。
7.為了減輕負擔，提高效率，本學期教研組將對學生作業(yè)量、教師計劃、學生考試成績、課外活動輔導等方面的`教師有一定的要求，并在學期結(jié)束時對教師進行評價。
8.充分利用多媒體等輔助教學手段，信息技術(shù)作為教學的輔助手段，帶來了觀念的更新。每位老師都會使用多媒體，制作課件。當然，這符合課程改革的需要。在課程改革過程中，課程與課時的矛盾非常突出，傳統(tǒng)的地理教學無法滿足。而多媒體等輔助教學手段可以彌補很多不足。能增加容量，有利于激發(fā)學生的學習興趣，有利于變抽象為具體，培養(yǎng)學生的求知欲和探索欲。本學期將加強課件資源的共享，進一步增強利用多媒體輔助教學手段的氛圍。
9.在提高教師學科素養(yǎng)方面，小組教研會自覺關(guān)注當前國際國內(nèi)重大社會、政治經(jīng)濟問題，及時與教材有機結(jié)合，使教學理論與實踐相結(jié)合。并及時總結(jié)經(jīng)驗，力爭在學期結(jié)束時寫一篇重要的教研論文。
10.教研組要突出“研究”。要研究課程改革中的探索性問題和教學常規(guī)中的普遍性問題，重點是課堂。圍繞本課堂的主要方向，地理教師應該上一堂公開課。
地理組全體教師將一如既往地積極進取，不斷努力，使地理教學進一步達到更高的水平。
三、教學措施：
1、大力開展集體備課，探索教學方法，選擇最佳教學模式。
2、在備課組和年級之間開展聽、說、評課活動，教學相長，及時解決或討論教學中容易混淆的問題。
3、初中一、二年級課程改革學習按既定計劃和時間穩(wěn)步實施，取得新進展。
4、教師應加強對教學經(jīng)驗的總結(jié)，撰寫一定價值的經(jīng)驗總結(jié)或論文，努力獲獎或發(fā)表。
5、教師應積極參加各級組織的公開、研究、觀察課程或五項技能競賽，爭取獲獎，為學校贏得榮譽。
四、教學課時和過程。
周次周教學進度計劃
第一周制定學科教研工作計劃
第二周全體地理教師會議：總結(jié)上學期工作，安排新學期工作
第三周新老教師會議：試卷及質(zhì)量分析
第四周學校聽課，了解教師的教學情況
第五周初一新教材研討班
第六周教師研討活動
第七周講座《如何撰寫教學案例》
第八周課堂教學模式展示課
第九周期中考試
第十周期中考試總結(jié)
第十一周集體調(diào)研
第十二周地理教學研討與考試命題調(diào)研與評價活動
第十三周一年級課堂有效教學研討課堂有效教學研討課堂
第十四周地理教學研討會
第十五周集體調(diào)研
第十六周年級試卷評論研討會
第十七周調(diào)研活動
第十八周期末命題評選
第十九周期末復習
第二十周期末復習
第廿一周期末考試。
七年級組長工作計劃 12
一、思想
學習、教育工作會議精神，學校，體現(xiàn)“以學生發(fā)展為本” 教育理念，為學生優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，讓學生“學會選擇、學習、卓越發(fā)展”。
“追求教學，質(zhì)量優(yōu)化�！钡淖谥��！罢n改”精神，學生的學習；以教師課堂教學性為抓手，常規(guī)教學各環(huán)節(jié)，力爭精細化，全力打造適合的數(shù)學高效課堂。
教研組建設(shè)，以爭創(chuàng)先進教研組為動力，總結(jié)經(jīng)驗，優(yōu)勢，改進，聚集全組教師的工作力和力，努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。
二、情況
共有十三位數(shù)學教師，18教學班。各教師之間互相學習取長補短，和睦相處，和衷共濟。本學期發(fā)揚“三和”精神搞好本職工作。
三、工作及措施：
1、“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，教師不學習，教研活動就會成本“無本之木，無源之水”。教研組校本教研，狠抓理論學習，學習《課程標準》，學習學科刊物，教研教改信息，使“善學才能善研，善研才能善教，”全組教師的共識，更新教師的教學觀念，以先進的教學理念武裝，日常的教學工作。
2、聚焦教學，關(guān)注課堂教學，課堂教學和質(zhì)量。教師要轉(zhuǎn)變教學觀念，以學生為主體，運用啟發(fā)式教學和開放式教學。教師不再知識的權(quán)威，而是充當學生者、合作者和助手的角色。學生不再知識的接收者，被動學習，而是與教師一樣途徑獲取信息。提倡教師上好每一節(jié)課，課堂教學質(zhì)量。
3、集體備課，集體備課活動，以的和不的為主，每周的集體備課，平時不的交流教學心得、教學方法，教師的備課質(zhì)量。其一，備教學大綱，備教材、教法，備學生的學習心理和學習方法，備知識和能力的檢測方法。其二，備教師的，備學生的學習活動。：個人主備—個案，集體研討—共案，個性修改—特案，課后反思—定案。
4、教師要之間隨堂聽課、評課。聽課前備課，設(shè)計教案，互相切磋。聽課后評議，就教學設(shè)計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透反思。組內(nèi)教師每學期聽、評10節(jié)課。組織教師外出聽課，博采眾長。
5、狠抓二0xx年度畢業(yè)班數(shù)學教學，輔優(yōu)補差。九年級在原有基礎(chǔ)上數(shù)學質(zhì)量，調(diào)動學生和教師的性，復習，質(zhì)量，數(shù)學質(zhì)量地位。七年級、八年級新的教學方法，以新的`教學理念為，學生的思想、知識，設(shè)計最理想的教學方案，力求使教學由淺入深，由易而難，形象、生動，使學生樂學、愛學。抓好差生，后進生的轉(zhuǎn)化工作，給以更多的和愛護。學生的差異，抓好輔優(yōu)補差工作,使每學生都能學長，大面積教學質(zhì)量。
6、為青年教師盡快成長起來，早日挑起大梁，教研組對青年數(shù)學教師的培養(yǎng)。實施新、老教師結(jié)對子，為青年教師搭建施展才華的平臺，使青年教師由稚嫩走向成熟，使的青春熱情和蘊藏的巨大潛能，迅速成長為市、學骨干。
7、抓好教科研，教師的理論素養(yǎng)。全體教師應科研興教思想、自覺教科研實踐。在平時的教學中，積累素材，期末每人擬出一篇教學論文。
8、學生學習基礎(chǔ)差，抓緊各個年級的數(shù)學月考工作。是起始年級，七年級、八年級抓住一切的測試的機會，訓練、發(fā)散學生數(shù)學性思維，以激發(fā)學生數(shù)學學習的興趣，學生數(shù)學學習的性，力爭出佳績。
9、以課題為切入點，課堂改革。好“備課、溫課、上課、作業(yè)、輔導、評價”等環(huán)節(jié)。力爭：備課要“深”、溫課要“熟”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、輔導要“細”、負擔要“輕”、質(zhì)量要“高”。
10、“數(shù)學高效課堂實施方案”，真正“先學后教，當堂達標”教學模式。摒棄三個二個未能：活動流于，教案流于，評價流于。未能把握新課標要求，未能面向全體學生。
四、研組活動計劃：
二月份
1、 學習各工作意見，數(shù)學教研組、備課組、教師個人工作計劃制定。
2、計劃與活動安排。學習“數(shù)學達標課實施方案”。
三月份
1、學習“合作學習優(yōu)勢，實施教學”的經(jīng)驗。
2、 校內(nèi)課。
3、聽評課階段總結(jié)。
四月份
1、各年級數(shù)學教師以各自任教的教科書中“數(shù)學活動”和“課題學習”為口，嘗試合作學習，課題。
2、 理論學習，撰寫論文和教學案例。
3、搞好研討課活動及評課。評價性、實效性、操作性。
4、期中數(shù)學質(zhì)量分析。
五月份
1、達標課小結(jié)及數(shù)學高效課堂探討。
2、各年段各年級學生特點對的課題反思。
六月份
1、期末復習工作。
2、后進生的轉(zhuǎn)化工作。
3、寫好本學期工作總結(jié)。
七年級組長工作計劃 13
以課堂教學為中心,以教法研究為主線，努力打造高效課堂，認真學習教育教學理論,加強政史地教研組建設(shè)，以爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動力，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的智慧，借我校課堂改革努力使教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力，保持積極的工作態(tài)度,高效務(wù)實地開展工作。
一、工作目標：
1、堅持個人鉆研，集體討論,掌握駕馭教材。通覽教材，掌握內(nèi)容,深入鉆研教材；確定重點和難點；從教材、教師、學生實際出發(fā)；選擇有效教法，指導學法，組織教學結(jié)構(gòu)。特別是在個人備課基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢。堅持做到每節(jié)課能夠互通課件，取長補短，大家共同進步。
2.備課時教師心中要有學生，既要根據(jù)初中生的年齡特點，把握教學最佳時間的教學密度，完成教學任務(wù)，又要從學生的基礎(chǔ)出發(fā)顧及可接受性因為我校的學生基礎(chǔ)薄弱。要樹立正確的課堂教學理念，強化教學法中的目標、主體、情感意識，讓學生學得主動、生動、活潑。關(guān)注學生的學習興趣和經(jīng)驗，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手。
3.上課:知識交代要準,能力訓練要實,教學形式要活,教學方法要新,師生情感要真。立足課堂教學，開展課改實驗，確立準確的課堂教學目標。突出學法指導在課堂教學中的地位，教師的教學重心應放在教會學生獲取新知識的方法和能力上，要優(yōu)化教法、講究教學策略、善于運用現(xiàn)代教學技術(shù)為學生創(chuàng)造生動活潑的學習氣氛，提高教學效益。
4.練習：要切實因材施教，實施分層次教學，在課堂教學，課業(yè)輔導、課程補習，批改作業(yè)、單元測驗等各個方面做到區(qū)別對待，有所側(cè)重，讓不同程度的學生都獲得最大的發(fā)展。本教研組主要以記憶為主，加強學生的背題和部分典題訓練盡量在課上完成；
二、具體工作：
1、通過主題性研討活動，有針對性的解決教學中的疑難雜癥。
2、共同研討，提高學科的教學水平，確保完成學校提出的各項指標；
3、立足課堂，讓學生輕輕松松學習；
4、深化各學科的課題研究，進一步提高教師的`理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，提升政史地教師科研素養(yǎng)；
5、激勵全組成員不斷反思教學，總結(jié)教學經(jīng)驗，促自身專業(yè)成長。
6、抓好教研組的常規(guī)工作，定期舉行教研活動，積極組織教師參加各級教研活動，定期檢查備課筆記，教研組內(nèi)交流教案，定期分析教案的質(zhì)量。
7、抓好青年教師的傳、幫、帶工作。要在教材分析、教學資料、備課、講課、生活等方面多給以幫助，充分發(fā)揮他們的長處，使他們盡快成為政史地教學骨干。
8、搞好各年級組的集體備課活動。使每一次的活動有內(nèi)容，有實效。真正做到三研究：研究教材、研究學生和研究教法。
9、為青年教師搭建展示自我的平臺，積極推選他們參加各類賽事活動，提升學校政史地組的整體教學教研水平。
10、加強課件的制作、應用，資源共享，推廣多媒體在教學中的應用。建立交流平臺，鼓勵組內(nèi)教師利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，開拓視野，充實自己，提高業(yè)務(wù)水平。
三、重點工作：
1、圍繞“政史地教學怎樣提高課堂實效性”主題開展研究活動，每堂研究課都以這一研究主題為中心進行研討
2、開展有效課堂活動。
3、做好本學科的集體備課。
4、組織全體組內(nèi)教師積極參加教學論文、教學設(shè)計課件、反思等內(nèi)容的賽事活動。
七年級組長工作計劃 14
一、指導思想
以學校和教導處工作計劃為指導，圍繞進一步提高教育教學質(zhì)量和效率為中心，大力推進課程改革，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，增強教師的能力和水平；開展集體備課，加強對新教材的培訓、研究；深入課堂，及時調(diào)研，關(guān)注常態(tài)語文教學，適時反思和總結(jié)，進一步提高語文教學質(zhì)量。
二、主要工作思路
1.加強理論學習，轉(zhuǎn)變教育觀念
在教學過程中必須加強理論學習。全體初中語文教師應不斷學習新課程理論，逐步摸索出適應新教材，重視學法指導。倡導學生主動參與，樂于探究的教學方法。
2.推行“10+30”教學模式，規(guī)范教學過程，提高課堂效率
組織本組教師認真學習教學常規(guī)，規(guī)范教學過程。抓好“備課”、“上課”、“課后練習”等主要環(huán)節(jié)。集體備課，優(yōu)化組合，注重課堂效率，培養(yǎng)學生樂思、善思的學習習慣。
三、主要工作
�。ㄒ唬┘訌娊萄谐Ｒ�(guī)管理，進一步形成語文教學的研究氛圍
1.針對教學中存在的問題重點研究，比如怎樣把握新教材，新教材的單元安排體系怎樣與教學進度統(tǒng)一起來，怎樣對學生進行漢語言基礎(chǔ)知識的教學，怎樣利用現(xiàn)有資源運用現(xiàn)代化手段教學等。
2.開設(shè)組內(nèi)教研課，通過年級內(nèi)、語文組內(nèi)、校內(nèi)的互聽互學，通過匯報課、示范課、研究課的觀摩學習探討，促進語文教研工作的`開展。
3.開展聽課評課活動，主要以本學科的課為主，認真填寫好聽課筆記，做好評課。
4.備課要適應新要求新形式，不但教學過程設(shè)計理念要新、教學手段和方法要新，而且教學目標要新，教后反思不要走過場。
�。ǘ┘訌娬n題研究，注重學生素養(yǎng)
語文教學應當在教給語言知識的同時，著重于引導應用，培養(yǎng)學生的言語能力。這就要求我們在語文教學中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學生應變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此，我們要加強課題研究，注重培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。
1.深入學習，提升素養(yǎng)
讀書是我們重要的學習方式，是人生奮斗崇高精神的神圣對話。教師要有較強的教科意識，積極參加各種教科活動，自覺學習教育教學理論，自覺向?qū)＜覍W習，用教育理論指導實踐，用實踐不斷完善教育理論。本學期，我們將組織教研組全體教師認真學習新課程和新教育實驗“構(gòu)筑高效課堂”有關(guān)理論與實踐的書籍，認真參加學校組織的“校本研訓”活動，經(jīng)常開展交流與研討活動，讓教師沐浴書香，提升教師的知識底蘊與文化積淀。
2.努力實踐，穩(wěn)步提高
�。�1）根據(jù)學科特點開展課堂教學的研討
根據(jù)學科特點開展“課堂教學的研討”活動，組織教師，認真學習各科教學指南。通過對話爭辯、思維碰撞，群策群力，讓教師的教學有章有法，有規(guī)有矩。并在平時的教育教學中，都要做有心人，用情、用心施教，用自己的智慧使課堂變得有序而生動！
�。�2）提高課堂教學質(zhì)量
組織全體老師利用校本研訓時間認真學習“構(gòu)筑高效課堂”的理論，學習研讀《發(fā)現(xiàn)高效課堂密碼》，加強課堂教學研究，努力提高課堂教學質(zhì)量。
（3）發(fā)揮骨干教師、學科帶頭人和教學能手的模范帶頭作用
骨干教師是課題研究的排頭兵，本學期將組織他們認真研討導學案的編寫。程序為“編寫——討論——修改”。并以此為契機，鼓勵每位教師經(jīng)歷“研究——反思——再研究”的過程。
�。�4）開展“構(gòu)建高效課堂”課題研討活動
認真嚴密地組織課題組教師“構(gòu)筑高效課堂”匯報課比賽活動，以促進課題組每位教師的科研能力。并以此活動作為推進課題深入開展的重要環(huán)節(jié)，促進教師不斷改進教學策略，轉(zhuǎn)變教學方式和學習方式，扎實地開展課題研究，努力探索提煉構(gòu)筑理想課堂的策略，形成本校的課題研究特色。
四、活動安排
九月份：
1.制訂語文教研組工作計劃。
2.各備課組制定教學計劃、安排教學進度、集體備課的時間和內(nèi)容。
3.確定本學期教研組主題教研活動的方案
4.召開第一次教研組會議 。
6.檢查督促備課組按時按要求進行集體備課，做好流程記載和相關(guān)資料的收集。
7.參加縣初中語數(shù)外學科競賽。
十月份：
1.召開教研組會議
2.按照學校要求組織本組教師參加學校組織的課堂教學活動。
4.七年級作文教學研討活動
5.“初中語文課外閱讀教學實效性策略研究”課題組活動
十一月份：
1.根據(jù)學校安排做好期中考試的擬題和評卷工作。
2.召開教研組會議，并對9、10月份的教學常規(guī)資料進行收集整理，上交教務(wù)處。
3.組織教師參加學校的常規(guī)教學活動。
十二月份：
1. 安排適當時間全校進行“好書共讀”的演講比賽活動。
3.組織教師參加學校組織的青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽和中老年教師的課堂教學經(jīng)驗交流會。
4.開展 “我的課堂、我的反思、我的認識、我的建議”為核心內(nèi)容的互動式活動。
一月份：
1.撰寫教學總結(jié)和論文。
2.期末資料整理、匯總 。
3.寫好教研組期末總結(jié)。
4.按學校要求做好期末考試的評卷和試卷分析工作。
5.語文教研組工作活動安排表
七年級組長工作計劃 15
一、教研工作的指導思想
依據(jù)學校教研工作計劃，立足教學發(fā)展的實際，密切配合校教務(wù)處認真完成各項工作。以教育科研為先導，不斷提高教師的理論知識和教學能力。樹立現(xiàn)代化、開放式的全新教育理念，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，積極探索在新課程改革背景下數(shù)學教研工作新體系。課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道,提高課堂教學質(zhì)量是落實素質(zhì)教育、培養(yǎng)全面發(fā)展人才目標的主戰(zhàn)場。所以，我們教師在課堂上變教為誘、變教為導、變教為思、變教為悟,應通過適當手段點撥啟迪學生思考問題、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，最終解決問題，從而形成良好的思維品質(zhì)和心理素質(zhì)，在教學中應通過多種途徑培養(yǎng)學生的思維能力。繼續(xù)落實“教研組是名師成長的搖籃、教育科研的陣地、學科教學質(zhì)量的保證”這一目標，使本組數(shù)學教師成為有思想、有追求、有能力、有經(jīng)驗、有智慧、有作為的新型教師，使教研組的工作更上一個臺階。
二、教研工作的目的、任務(wù)
1、進一步深化課程改革研究，努力轉(zhuǎn)變教學觀念與手段，提高教學質(zhì)量。認真組織數(shù)學教師樹立正確的質(zhì)量觀、人才觀，大膽創(chuàng)新，與時俱進，進一步強化發(fā)展意識、改革意識、創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識，全面提高教學質(zhì)量，努力培養(yǎng)學生的綜合實踐能力，樹立現(xiàn)代化的、開放式的教學理念。讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，符合新課標要求的教師隊伍。
2、在數(shù)學學科教研中注重素質(zhì)教育，充分利用好我校的集體備課室，學習先進教學技術(shù)，開展教科研研究，培養(yǎng)學生的探索能力和創(chuàng)新能力促進教學質(zhì)量的提高。
3、加強數(shù)學課堂改革力度，積極開展對學生學習方法的指導，做到班班有特色，人人有方法，讓學生想學、會學、樂學，成為學習的主人。
三、搞好教研工作的主要措施
�。�、加強教育理論學習，提高教師理論素養(yǎng)。積極學習現(xiàn)代教育理論及先進的教學經(jīng)驗，積極參加各部門組織的教學研究活動，努力轉(zhuǎn)變教育教學思想，更新觀念。針對我校教師在備課這一項中存在較大的不足，本學期的理論學習著重學習如何備課，如何備好課。
2、抓好教學常規(guī)的實施
1）、我組仍延續(xù)以往的常規(guī)教學要求，每周進行一次教研活動，要求組內(nèi)每位教師須上一節(jié)公開課。課后，同組教師進行認真評課，對授課者提出建設(shè)性意見，使之在今后的.工作中，更加完善自己的教學。
2）、教案書寫須規(guī)范，同時，教學環(huán)節(jié)的設(shè)計要有個人特點，另外，復習課教案書寫也要規(guī)范，以后每次教研檢查中將如實填寫。
3）、重視作業(yè)的布置，應做到作業(yè)量適當，質(zhì)量高，難易比例恰當。作業(yè)批改要做到及時、認真、規(guī)范，對學生做的作業(yè)進行分析反思，對做錯的習題盡可能讓他（她）及時訂正。
4）、本學期每位教師都要主持集體備課1次；聽課不少于12節(jié)，并參加每次的評課活動。
5）、適時、準時參加教研組會議、交流和總結(jié)教學心得，并將教學教研成果整理成書面材料。
6）、每周及時總結(jié)自己教學工作的“得”與“失”，研究學生的心理，抓住心理特點，不斷改進教學工作，使學生始終對數(shù)學產(chǎn)生濃厚的興趣。組織數(shù)學教師積極撰寫教學案例和教學論文。重視教學過程的反思，每節(jié)課后教師要認真地反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，重視反思，要從深層次上去考慮自己的教學工作，寫出有質(zhì)量的教學反思。
四、教研工作的具體安排
第一周：制定教研計劃
第二周：集體業(yè)務(wù)學習
第三周：組內(nèi)公開課
第四周：集體業(yè)務(wù)學習
第五周：組內(nèi)公開課
第六周：集體業(yè)務(wù)學習
第七周：組內(nèi)公開課
第八周：集體備課
第九周：組內(nèi)公開課
第十周：集體業(yè)務(wù)學習
第十一周：期中考試分析
第十二周：組內(nèi)公開課
第十三周：集體備課
第十四周：組內(nèi)公開課
第十五周：復習課教學的探討
第十六周：組內(nèi)公開課
第十七周：研究期末考試有關(guān)事宜
第十八周：期末考試
七年級組長工作計劃 16
一、指導思想
根據(jù)學校整體工作安排和教導處的工作計劃，以課程改革為重點，以課堂教學為抓手，立足課堂教學這一主陣地，堅持全體學生的全面發(fā)展，尤其關(guān)注后進生的成長，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和積極的情感，切實提高教學質(zhì)量，理科教研組工作計劃。充分發(fā)揮備課組的集體力量，開展校本教研，鼓勵組內(nèi)教師積極參加課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學水平。
二、主要工作
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W習
加強理論學習，更新教學理念，全面推進素質(zhì)教育理論對實踐的指導作用是巨大的。全體理科老師都要抽出業(yè)余時間學習新理論，以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐。積極開展教研活動，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內(nèi)容、目標、重點和難點，嚴格執(zhí)行《新課標》的指導思想，改善學生的學習方式，以期達到減負增效的目的。
�。ǘ⿵娀虒W常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展
抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導”等重要環(huán)節(jié)。
1.備課。繼續(xù)實行集體備課制，本組教師每人每學期集體備課一次，每位教師應明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造實用課，實行先周備課。
2.上課。在備好課的基礎(chǔ)上，上課前要“溫課”，在教學過程中要目標明確，重點突出，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，教學手段要多樣化，充分調(diào)動學生學習理科的積極性，提高課堂教學效率。
3.作業(yè)布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護學生做作業(yè)的積極性。批改要準確、及時，要有適當?shù)狞c評，尤其關(guān)注后進生的點評，要有一定的糾錯措施。
4.輔導：要做好提優(yōu)補差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補差學生名單，要定期的、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。
�。ㄈ┘訌娬n本教研，聚焦課堂教學
1.積極參加教科研活動，教師從崗位實踐出發(fā)，及時反思，認真研究，撰寫有獨到見解的論文。
2.本學期理科教研組每位老師上一節(jié)校級公開課，每位新老師聽、評課不少于25節(jié)，每位經(jīng)驗老師聽、評課不少于20節(jié)，要邊聽邊思，做好記錄及時評語，通過相互借鑒取長補短，形成濃厚的教研風氣，不斷提高自身的教學水平。
�。ㄋ模┱J真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學工作
1.九年級面臨升學考試的壓力，理科組老師要齊心協(xié)力認真做好教學工作，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班教學中的`得失，根據(jù)本屆畢業(yè)班學生的實際制訂出切實可行的教學計劃，系統(tǒng)全面細致地梳理初中的知識，加強中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題特點，預測出題方向，理科組的每位教師堅持每月做定量中考題。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學，獻計獻策，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績。
2.做好七、八年級數(shù)學的教學研究與常規(guī)教學，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實效。知識梳理、試卷命題要落實到人。
�。ㄎ澹┓e累和完善教學資源
理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學對象，盡量要求學生準備一本錯題集，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習題收錄整理到錯題集中，整理的同時認真分析，尋找問題癥結(jié)，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識運用失誤。錯題集是學生積累學習經(jīng)驗綜合學習資料的寶庫，是學生走向成功的鋪路石。
�。┘訌娊處熥陨淼慕ㄔO(shè)
鼓勵教師不斷地學習先進的教學方法，尤其在網(wǎng)絡(luò)應用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、工作措施
1.組織教師學習教研工作計劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗，改進工作措施，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受。
2.每月對教師的常規(guī)工作進行一次檢查，以督促本組教師及時完成自己的工作。
3.組織教師開展集體備課、公開課、優(yōu)質(zhì)課活動。
4.組織教師和學生開展“教法”、“學法”活動，并作好記錄。
5.組織開展各學課的活動競賽。
6.組織九年級的學生輔導工作。
7.學期結(jié)束，收集教師個人資料并整理歸檔。
七年級組長工作計劃 17
本學期初中數(shù)學組工作的指導思想是:以學習新課程標準為動力，把握"自主，合作，創(chuàng)新"的教學模式，結(jié)合"創(chuàng)建學習型組織"的學習與實踐，樹立教研組團隊合作意識。
一、加強學習，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學思想。
認真學習新《課程標準》和《如何創(chuàng)建學習型組織》。樹立正確的教育觀，學習觀。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動力，素質(zhì)教育，教學質(zhì)量兩手一起抓。力爭改變舊的教育觀念，確立課改的新理念和策略，推進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變，盡力實現(xiàn)每一個學生的自主發(fā)展和每一位教師素質(zhì)的提高。具體措施為，結(jié)合每周的評課，集體討論，共同尋找自己課堂教學與新課程標準的差異，以理論為指導不斷思和總結(jié)自己的教學實踐。
二、繼續(xù)深化課堂教學研究，提升課堂教學質(zhì)量。
對學校提出的聽，評課要求，進行認真學習并展開深度匯談，使每位數(shù)學教師明確"一堂優(yōu)課"的標準。評課活動中以備課組為單位進行說課，講課時間的申報，由教研組進行協(xié)調(diào)。在這一活動中建立嚴格的考勤制度，對每一節(jié)課組織家通過深度匯談，切磋細節(jié)，切實達到提高教師每位教師把握課堂教學能力的目的，提高教研組活動的實效性。具體措施是:每位教師從自己的觀點（小學教科室工作計劃出發(fā)，結(jié)合教學實際，指出本節(jié)課從知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度價值觀這三個維度的.目標達成情況，教學過程設(shè)計中的閃光點與不足之處。理論支撐點的實際應用程度。在教法的選取上有無不妥之處，學生的學法指導是否恰當，教學饋的實用價值等方面闡述自己的觀點。進行深度匯談，提高課堂教學的質(zhì)量。
三、進一步發(fā)揮教研組功能。
力行專題研究，活動制度化，學習理論與開展教學實踐相結(jié)合。結(jié)合"創(chuàng)建學習型組織"的學習，挖掘初中數(shù)學組的團隊智慧和能量，找出有礙于學習的因素。周四的教研組會，將以學習《如何創(chuàng)建學習化組織》為載體，結(jié)合具體工作發(fā)揮集體智慧進行問題的解決，將理論轉(zhuǎn)化成指導工作，或?qū)ぷ鬟M行總結(jié)提升的強動力。每次活動確定主要發(fā)言組，家共同探討，在活動中實現(xiàn)初中數(shù)學教研組的合力。
四、認真抓好教科研。
全體教師應樹立科研興教思想，自覺參與教科研實踐。堅持"自主，合作，創(chuàng)新"課堂教學模式，按照學習，實踐，總結(jié)，檢驗的流程進行教學研究，學習就是要接觸新的理念，不斷豐富"自主，合作，創(chuàng)新"的含義，實踐就是以自己學到的新理念指導自己的教學工作總結(jié)，就是要不斷思那些實踐對提高教學質(zhì)量撰有助，那些意義不，與其他教師討論共享并選擇最有價值的事例撰寫教學案例。檢驗就是用學生的學習水平是否提高來考察自己的教學工作，對工作作出相應的調(diào)整。在整個學期的工作中堅持做好教學的科研工作。
具體安排如下：
1、制定本學期教研工作計劃，組織學習學校工作計劃。
2、參加市教研室期末檢測學科卷面分析會。
3、組織聽評課活動。
4、制定校研究課題。
5、參加網(wǎng)絡(luò)教研活動。
6、組織參加教師觀摩課。
七年級組長工作計劃 18
一、學好理論，更新觀念，提高素質(zhì)
1.教研組各成員認真學習先進的教育教學理論和新的課程標準。今年秋天以來，語文教材進行了很大的修訂。要認真研究教材，發(fā)現(xiàn)其變化和修訂目的，結(jié)合我省高考大綱，改進教學方法，提高學生的學習成績。
2、教學研究小組成員應經(jīng)常閱讀報刊雜志，如《語文教學通訊》、《語文教學研究》、《中學語文教學參考》，及時了解語文教學的動態(tài)和趨勢，開闊視野，拓寬語文改革思路；尋求良好的教學方法，省時高效地實現(xiàn)新的教學目標。
二、狠抓常規(guī)，改革教學，提高效率
1、落實學科教學常規(guī)，重點落實課堂教學常規(guī)。全面提高語文教學質(zhì)量的關(guān)鍵是落實常規(guī)，提高課堂教學效率。堅決落實我校教學特點，注重早讀，按照學校要求實現(xiàn)早讀目標化；作業(yè)分層適量，做和批準日期不超過24小時；堅持課前閱讀，以新課和古詩為主。
2、全面實施素質(zhì)教育，課堂教學是主陣地。本學期要牢固樹立教師的服務(wù)意識，改變學生的`學習方式，研究設(shè)計科學、新穎、活潑、開放的語文課堂教學模式，注重創(chuàng)造教學場景，激活學生的求知欲，培養(yǎng)學生的自主學習習慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高語文課堂教學效率。提高課堂教學的有效性。
3、加強日常研究，加強集體課程準備。充分發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高課程準備質(zhì)量，確保課堂教學質(zhì)量。積極開展課堂聽力和課堂評價活動。請進出，通過多種渠道、多種方式聽、評價，相互學習，提高教學水平，使個人行為成為群體行為，推動整個教學研究小組，有效提高教師的課堂教學水平。
4、充分整合教學資源，提高全組教師的教育教學水平。利用班級有利條件，利用網(wǎng)絡(luò)資源輔助教學。讓語文課活起來。年輕教師應積極幫助老教師進行具體操作。
5、應高度重視考試。任何教師師都要根據(jù)學生的實際情況出卷，按照中考要求出卷，杜絕分數(shù)、形式、風格、知識點的錯誤。
6、注重青年教師的培訓。做好青年教師的傳播、幫助和領(lǐng)導工作。老教師應該幫助新教師，新教師應該咨詢更多關(guān)于教學方法和知識點的老教師。抓住機會，盡力推薦，為青年教師的成長搭建平臺。
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