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二年級美術(shù)學科學生期末評價工作計劃

時間:2021-02-06 20:03:03 工作計劃 我要投稿

二年級美術(shù)學科學生期末評價工作計劃

  一、評價指導思想

二年級美術(shù)學科學生期末評價工作計劃

  美術(shù)課程評價是促進學生全面發(fā)展,改進教師的教學,促進美術(shù)課程不斷發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。通過科學的發(fā)展性評價有利于發(fā)揮學生主體性作用,促進學生個性的發(fā)展,強化評價的發(fā)展功能及內(nèi)在激勵作用,弱化評價的甄別與選拔功能,積極改善課程設(shè)計、完善教學過程,從而有效地促進學生的發(fā)展,激勵教師進取。

  二、評價目的

  通過對學生學習效果的評價、使學生了解自己的進步以及不足的地方、激發(fā)學生的學習興趣、進一步培養(yǎng)學生的動手能力和想象創(chuàng)造能力。

  三、評價時間和地點

  時間:隨堂評價(4課時)

  地點:本班教室

  四、評價方式

  采取學生自評、互評、家長評、教師評價四方面相結(jié)合的'綜合評價方式

  五、評價內(nèi)容

  平 時 的 課 堂 表 現(xiàn)

  學習態(tài)度

  1、對美術(shù)課感興趣。

  2、美術(shù)用品準備齊全。

  課堂紀律

  1、 專心聽課,不講小話。

  2、 認真思考問題,積極舉手發(fā)言。

  3、 創(chuàng)作時安靜有序,不影響同學。

  綜合技能

  1、 認識常用顏色10種以上。

  2、 能用各種線條、形狀和色彩進行繪畫表現(xiàn)活動。

  3、 能動腦筋用多種材料通過折、剪、撕、拼貼、組合等方法制作簡單的物體或動物形象,并進行想象創(chuàng)作

  設(shè)計應(yīng)用

  1、 作業(yè)表現(xiàn)出大膽的想象和創(chuàng)新。

  2、 作業(yè)能按時完成,效果良好。

  3、 能安全正確地使用材料和工具。

  交往與合作

  1、 和同學積極參與欣賞或游戲活動。

  2、 在活動中互相幫助,團結(jié)合作。

  在家里的表現(xiàn)

  1、 喜歡美術(shù),經(jīng)常在家自己涂涂畫畫。

  2、 自己能整理好美術(shù)用具,按時帶來學校上課。

  3、 經(jīng)常和家長交流學習心得及感受。

  自評 小組評 教師評

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