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初中英語教研工作計劃

時間:2021-06-12 12:09:35 工作計劃 我要投稿

關(guān)于初中英語教研工作計劃范文

  一、工作思路

關(guān)于初中英語教研工作計劃范文

  本學期教學研究工作的主要任務是:確立以人為本的理念,把課程改革作為中心工作,以新課程理念指導教研工作,緊緊圍繞課程實施中的基本問題,深入而全面、扎實而有效地展開教學研究。總結(jié)課程實施過程中形成的經(jīng)驗,深入研究課堂實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況,與教師針對課程改革過程中出現(xiàn)的問題共同探討、共同尋找解決問題的方法,提升各自的研究水平和能力,為學生的發(fā)展服務。深入開展以課題研究為主要途徑的教育教學改革,進一步加強教學常規(guī)建設,大力開發(fā)課程資源,努力營造英語教育教學的良好氛圍,同時,大力引導校本教研,提高學校教研質(zhì)量,促進教師專業(yè)成長,進一步提升我縣的英語教學理念、教學水平和教學質(zhì)量。

  二、主要工作

 。ㄒ唬┘訌娎碚搶W習,全面實施基礎(chǔ)教育課程改革

  1、認真學習《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《基礎(chǔ)教育階段英語學科課程標準》;

  2、學習有關(guān)學習策略和教學評價(本學期主要是課堂教學評價)的理論和經(jīng)驗;

  3、有關(guān)研究性學習、校本課程開發(fā)和推進校本教研的理論和經(jīng)驗;

  4、繼續(xù)組織全體七年級教師認真學習《英語課程標準》,熟悉新教材的體例結(jié)構(gòu)、編寫意圖、具體內(nèi)容及與之配套的教參、練習冊內(nèi)容和使用方法。

 。ǘ└倪M教研方式,提高教研質(zhì)量

  1、抓教師教學方式與學生學習方式的轉(zhuǎn)變。以新課程改革與實施的要求為指導,結(jié)合本學科的實際與特點,推動教學方式與學習方式的轉(zhuǎn)變。大力推廣語言的“情景化”教學,提倡任務型、活動型教學模式,使教學過程真正成為師生富有個性化的創(chuàng)造過程,成為師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程。

  2、征集教學設計典型案例,積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教學第一線教師的教學改革成果;

  3、加強對校本教研和校本培訓的'指導,提高校本教研和校本培訓的針對性和實效性。創(chuàng)造多種專業(yè)引領(lǐng)的方式,不斷提高專業(yè)引領(lǐng)的水平。加強開展校本教研活動的研究和探討,并借區(qū)域性課改活動研討之機促進校際之間的觀摩、考察、學習、交流活動,將校本教研活動推廣到全縣各校;

  4、改革集體備課的內(nèi)容和方式,大力提倡同伴互助,并通過以案例分析、教學研究課為主要形式,提高教師的實際教學水平;加強教師自我反思的意識,掌握自我反思的途徑和方法,在實踐中提高自我反思的能力;

  5、加強頁建設,將建立公安縣教研室網(wǎng)頁,給教師提供相互交流的平臺,共享教學資源,更好地適應課程改革的需要。

 。ㄈ┱J真開展課題研究,不斷深化教育教學改革

  1、進一步緊密聯(lián)系學科課程改革專家組成員,發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的作用,并以青年教師為主體,以課題研究為切入口,以提高課堂效益為主線,加大對青年教師的培養(yǎng)力度;

  2、抓好青年教師的課題研究,協(xié)助青年教師開展課題研究工作;

  3、進一步加強對《任務型課堂教學模式的探討》課題的研究;

  4、繼續(xù)組織新課程標準的區(qū)域性研討活動,結(jié)合課程改革和中考改革,引導教師改進教學方式,提高教學效益;

  5、參與學校課題組的活動,做好協(xié)調(diào)、指導、管理工作。

 。ㄋ模┱J真抓好畢業(yè)班工作,確保英語教學質(zhì)量

  召開初三教學研討會,對20xx年中考試題進行全面的研討和反思;

  三、教學進度

  七年級:期中考試前,授完新目標英語七年級上冊1~6單元;期中考試后,授完7~12單元的內(nèi)容。

  八年級:期中考試前,授完新目標英語八年級上冊1~6單元的內(nèi)容;期中考試后,授完7~12單元的內(nèi)容。

  九年級:期中考試前,授完湘教版九年級上冊Units 1-2;期中考試后,授完Units 3-4。

  四、教研專題

  1.對學生學習過程的評價研究;

  2.變革學習方式,培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì);

  3.教學案例研究;

  4.英語情景式課堂教學模式研究;

  5.構(gòu)建“任務型”的英語課堂教學模式;

  6、如何有效地防止學生產(chǎn)生兩極分化的研究;

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