親近文學(xué)快樂(lè)閱讀國(guó)旗下講話稿

老師們、同學(xué)們：

　　早上好！

　　我今天國(guó)旗下講話的主題是《親近文學(xué)快樂(lè)閱讀》。

　　一個(gè)希望優(yōu)秀的人，是應(yīng)該親近文學(xué)的。親近文學(xué)的方式當(dāng)然就是閱讀。閱讀那些經(jīng)典和杰作，在故事和語(yǔ)言間得到不一樣的氣息，優(yōu)雅的心情也就滋生出來(lái)，很多的智慧和見(jiàn)解，慢慢地，慢慢地，使你有了格調(diào)，有了不平庸的眼睛。

　　同學(xué)們，梅子涵教授一直推廣兒童閱讀，他說(shuō)“童年多閱讀一些屬于自已的文學(xué)書(shū)，這是種植童話。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)種植童話嗎？就是把非常奇異的想像力、非常美妙的心愿、非常善意的愛(ài)惜……擱入自已的腦里，擱進(jìn)思維和精神。它們不像一棵樹(shù)成長(zhǎng)是讓你看見(jiàn)的，可是只要你成長(zhǎng)了，它們也就附入了你的生命，是一大片的綠蔭，鳥(niǎo)兒站在枝上是快樂(lè)和歌唱，陽(yáng)光灑下，就總有燦爛和靈感。

　　美國(guó)詩(shī)人惠特曼有一首詩(shī)《有一個(gè)孩子向前走去》。詩(shī)里說(shuō)：有一個(gè)孩子每天向前走去，他看見(jiàn)最初的東西，他就變成那東西，那東西就變成了他的一部分……

　　同學(xué)們，我們不要像安徒生寫(xiě)的那棵小樅樹(shù)，老急著長(zhǎng)大，老以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不理睬照射它的那么溫暖的太陽(yáng)光和充分的`新鮮空氣，連飛翔過(guò)去的小鳥(niǎo)，和早晨與晚間飄過(guò)去的紅云也一點(diǎn)都不感興趣，老想著我長(zhǎng)大了，我長(zhǎng)大了。

　　同學(xué)們，英國(guó)作家斯蒂文森筆下的李利，每天快要天黑的時(shí)候，他就拿著提燈和梯子走過(guò)來(lái)，在每一家的門(mén)口，把街燈點(diǎn)亮。老師們也想當(dāng)一個(gè)點(diǎn)燈的人，讓你們?cè)诠饬林锌梢钥匆?jiàn)，看見(jiàn)那一本本被奇特地寫(xiě)出來(lái)的書(shū)，夜晚夢(mèng)見(jiàn)里面的故事，白天的時(shí)候也必然想起和留連。同學(xué)們，如果你們每一天地向前走去，長(zhǎng)大了，就有知識(shí)，有技能，有道德……同樣是長(zhǎng)大，那會(huì)是多么不一樣！

　　同學(xué)們，讓我們牢記：

　　“請(qǐng)你跟我們一道享受你的生活吧！”太陽(yáng)光說(shuō)。

　　“請(qǐng)你在自由中享受你新鮮的青春吧！”空氣說(shuō)。

　　同學(xué)們，親近文學(xué)，快樂(lè)閱讀吧!