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本科生導(dǎo)師申請書

時(shí)間:2021-11-03 18:32:59 申請書 我要投稿

本科生導(dǎo)師申請書2篇

  在現(xiàn)在的社會(huì)生活中用到申請書的地方很多,申請書是我們提出請求時(shí)使用的一種文書。那么大家知道正規(guī)的申請書怎么寫嗎?下面是小編收集整理的本科生導(dǎo)師申請書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

本科生導(dǎo)師申請書2篇

本科生導(dǎo)師申請書1

尊敬的________老師:

  您好!

  百忙之中打擾您,請多多見諒!

  我叫________(女),是來自________大學(xué)化學(xué)教育專業(yè)的一名交換生。通過最近一段時(shí)間對您的了解,我想選擇您作為我的導(dǎo)師。

  素聞老師在天然產(chǎn)物(生物活性產(chǎn)品)的研究與開發(fā)、具有表面活性劑功能的蛋白質(zhì)及建材發(fā)泡劑研究、生物大分子的結(jié)構(gòu)、功能和相互作用專業(yè)領(lǐng)域,不但擁有淵博的學(xué)識(shí),而且還有很高的知名度,所以作為一名有志大學(xué)生,我真誠地希望未來幾年的學(xué)習(xí)能在老師的指導(dǎo)和幫助下完成,這也是我來到西南科技大學(xué)的最大心愿。

  但我深深地知道,能夠有幸成為老師的學(xué)生,自己除了對理想目標(biāo)的不懈追求外,還要有一定的專業(yè)理論基礎(chǔ)和謙恭好學(xué)的高尚品德。所以在二年的大學(xué)生活里,我一直嚴(yán)格要求自己。二年內(nèi),我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,始終保持著年級前幾名。

  在個(gè)人思想和作風(fēng)方面,我也時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,盡量做到模范帶頭作用,兩年的班級生活給與了我服務(wù)大家的機(jī)會(huì),也讓我學(xué)習(xí)到了如何與人相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的品質(zhì)。另外,我還積極參加各種校內(nèi)外活動(dòng),利用一切機(jī)會(huì)鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力,希望自己能夠做一個(gè)活讀書、讀活書的優(yōu)秀大學(xué)生。

  盡管如此,但我知道,作為一名跨專業(yè)學(xué)習(xí)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的學(xué)生,自身仍有很多不足,但請老師放心,我將以十二分的努力去彌補(bǔ)自身的不足,絕不會(huì)辜負(fù)您作為指導(dǎo)老師對學(xué)生深深地期望,同時(shí)我也堅(jiān)信,在老師的帶領(lǐng)下,我一定會(huì)學(xué)有所成!

  最后,再次謝謝老師,謹(jǐn)祝您在未來的日子里工作順利、闔家歡樂、萬事如意,幸福安康!

  此致

敬禮!

  學(xué)生:xxx(謹(jǐn)上)

  ________年____月____日

本科生導(dǎo)師申請書2

尊敬的成老師:

  您好!

  百忙之中打擾您,請多多見諒!

  我叫xx(女),是來自xxx大學(xué)化學(xué)教育專業(yè)的一名交換生。通過最近一段時(shí)間對您的了解,我想選擇您作為我的導(dǎo)師。

  素聞成老師在天然產(chǎn)物(生物活性產(chǎn)品)的研究與開發(fā)、具有表面活性劑功能的蛋白質(zhì)及建材發(fā)泡劑研究、生物大分子的結(jié)構(gòu)、功能和相互作用專業(yè)領(lǐng)域,不但擁有淵博的'學(xué)識(shí),而且還有很高的知名度,所以作為一名有志大學(xué)生,我真誠地希望未來幾年的學(xué)習(xí)能在成老師的指導(dǎo)和幫助下完成,這也是我來到西南科技大學(xué)的最大心愿。

  但我深深地知道,能夠有幸成為成老師的學(xué)生,自己除了對理想目標(biāo)的不懈追求外,還要有一定的專業(yè)理論基礎(chǔ)和謙恭好學(xué)的高尚品德。所以在二年的大學(xué)生活里,我一直嚴(yán)格要求自己。二年內(nèi),我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,始終保持著年級前幾名。

  在個(gè)人思想和作風(fēng)方面,我也時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,盡量做到模范帶頭作用,兩年的班級生活給與了我服務(wù)大家的機(jī)會(huì),也讓我學(xué)習(xí)到了如何與人相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的品質(zhì)。另外,我還積極參加各種校內(nèi)外活動(dòng),利用一切機(jī)會(huì)鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力,希望自己能夠做一個(gè)活讀書、讀活書的優(yōu)秀大學(xué)生。

  盡管如此,但我知道,作為一名跨專業(yè)學(xué)習(xí)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的學(xué)生,自身仍有很多不足,但請成老師放心,我將以十二分的努力去彌補(bǔ)自身的不足,絕不會(huì)辜負(fù)您作為指導(dǎo)老師對學(xué)生深深地期望,同時(shí)我也堅(jiān)信,在成老師的帶領(lǐng)下,我一定會(huì)學(xué)有所成!

  最后,再次謝謝成老師,謹(jǐn)祝您在未來的日子里工作順利、闔家歡樂、萬事如意,幸福安康!

  此致

敬禮!

學(xué)生:xxx

  20xx年9月17日

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