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學(xué)生的請(qǐng)假條

時(shí)間:2022-01-14 10:26:48 請(qǐng)假條 我要投稿

學(xué)生的請(qǐng)假條4篇

  在學(xué)習(xí)和工作中,我們都需要頻繁使用請(qǐng)假條,請(qǐng)假條應(yīng)該簡潔明了,避免長篇大論。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)恼?qǐng)假條呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)生的請(qǐng)假條4篇,歡迎大家分享。

學(xué)生的請(qǐng)假條4篇

學(xué)生的請(qǐng)假條4篇1

尊敬的老師:

  您好!我系XX年級(jí)XX幾班的XX同學(xué)。我一直學(xué)習(xí)拉丁舞x年了。我報(bào)名了X日在XX地方舉行的拉丁舞比賽。因?yàn)槊魈焱砩弦M(jìn)行最后的彩排,后天上午9點(diǎn)比賽。因此會(huì)影響上課。

  在此深感抱歉,需要向老師(學(xué)校)請(qǐng)假,時(shí)間是明天下午到后天中午。

  望老師(學(xué)校)予以支持和諒解,給予批準(zhǔn),在此為謝!

  xxx

  20xx年x月x日

學(xué)生的請(qǐng)假條4篇2

  因事或病不能到校上課或上班或參加活動(dòng),向有關(guān)人員請(qǐng)假的條子,叫請(qǐng)假條或叫假條。

  假條的格式由標(biāo)題、稱呼、正文、落款等部分組成,具體寫作方法如下:

  標(biāo)題:“請(qǐng)假條”三字寫在第一行中間位置。

  稱呼:在第二行頂格寫明向誰請(qǐng)假。寫給收條人的稱呼同一般書信。一般都是向頂頭上司或老師請(qǐng)假。具體寫法是在姓后面加上職務(wù),如“陳主任”,“王科長”,“張老師”等,后用冒號(hào)。

  正文:寫清請(qǐng)假的緣由,請(qǐng)假的起止時(shí)間。在第三行空兩格寫起。最后常以“請(qǐng)予準(zhǔn)假”,“此致敬禮”,“不勝感激”等用語結(jié)束。

  落款:署名和日期的寫法同一般書信。在右下方署上請(qǐng)假人姓名。姓名下方標(biāo)注請(qǐng)假日期。

  要寫好請(qǐng)假條.必須注意以下幾點(diǎn):①請(qǐng)假原因要具體清楚,不能含糊其辭,模棱兩可。②如果遇到突發(fā)事情來不及請(qǐng)假,可請(qǐng)人將請(qǐng)假條捎給收條人。如果是事先知道的事情應(yīng)提前向有關(guān)人員請(qǐng)假,得到批準(zhǔn)方可。一般請(qǐng)假人不應(yīng)起級(jí)請(qǐng)假。③請(qǐng)假時(shí)間一定要寫清楚,便于有關(guān)人員考慮和安排。④請(qǐng)假人在假期滿后應(yīng)主動(dòng)銷假,假條不必收回。

  請(qǐng) 假 條

  王老師:

  今天因奶奶病重,我隨爸媽一起去探望,要求請(qǐng)假一天。

  此致

  敬禮!

  學(xué)生:李彬彬

  ××年×月×日。

學(xué)生的.請(qǐng)假條4篇3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  我是xxxx班的xxx,因病出院后仍須在家療養(yǎng),無法按時(shí)參加學(xué)習(xí),需要休學(xué)xx年(xx年xx月至xx年x月)休學(xué)期間,我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí),積極治療,努力養(yǎng)好身體。誠望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人:xxx

  xx年xx月xx日

學(xué)生的請(qǐng)假條4篇4

  尊敬的 老師:

  我因 ,需請(qǐng)假 天(或 節(jié)課),從 月 日(周 )至 月 日(周 ),不能參加 等課程的學(xué)習(xí),請(qǐng)老師批準(zhǔn)!本人承諾在請(qǐng)假期間嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)相關(guān)規(guī)定,不參加任何非法的游行、集會(huì)等活動(dòng)。

  此致

  敬禮

  輔導(dǎo)員(留電話)、領(lǐng)導(dǎo)及任課老師簽署意見:

  請(qǐng)假人:

  學(xué)號(hào):

  區(qū) 班 寢室

  本人電話:

  家庭電話:

  父母電話:

  年 月 日

  備注:1、請(qǐng)病假、事假須提供醫(yī)院病情證明及說明事假理由;

  2、請(qǐng)假超過一天,輔導(dǎo)員應(yīng)與家長聯(lián)系核實(shí)請(qǐng)假理由的真實(shí)性;

  3、假條須經(jīng)輔導(dǎo)員、領(lǐng)導(dǎo)、任課老師簽字后方可有效,任課老師做好登記后將假條交給學(xué)生本人;

  4、在請(qǐng)假期間,學(xué)生應(yīng)注意安全,發(fā)生意外事故由自己負(fù)責(zé);

  5、假滿返校后必須及時(shí)與輔導(dǎo)員聯(lián)系、銷假。

  -----------------------------------裁 剪 線----------------------------------

  輔導(dǎo)員老師存根聯(lián):

  我因 ,特請(qǐng)假 天(或 節(jié)課),從 月 日(星期 )至 月 日(星期 ),而不能參加 等課程的學(xué)習(xí),請(qǐng)老師批準(zhǔn)!

  請(qǐng)假人:

  學(xué)號(hào):

  區(qū) 班 寢室

  本人電話:

  家庭電話:

  父母電話:

  年 月 日

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