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應(yīng)試教育下的小學(xué)生檢討書(shū)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后，為了表明自己悔改的決心，需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)犯錯(cuò)的原因要描述清楚。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫(xiě)檢討書(shū)吧！下面是小編收集整理的應(yīng)試教育下的小學(xué)生檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
應(yīng)試教育下的小學(xué)生檢討書(shū) 1
尊敬的老師：
今天數(shù)學(xué)考試時(shí)，我偷偷看了同桌的.計(jì)算題答案，被您當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)。當(dāng)您收走我的試卷時(shí)，我低著頭不敢看您的眼睛，手心全是汗�，F(xiàn)在我知道，這種行為不僅欺騙了老師和家長(zhǎng)，更騙了我自己。
最近因?yàn)榕驴疾缓帽粙寢屌u(píng)，我總在睡前翻數(shù)學(xué)書(shū)到很晚，可越著急越記不住公式。考試時(shí)看到那道應(yīng)用題，我的腦子一片空白，旁邊同桌的筆尖在草稿紙上沙沙響，我鬼使神差地歪了歪頭 —— 其實(shí)我知道這樣不對(duì)，就像您常說(shuō)的 “分?jǐn)?shù)再重要，也不如誠(chéng)實(shí)可貴”。
往后我會(huì)每天放學(xué)留十分鐘做口算練習(xí)，遇到不會(huì)的題立刻問(wèn)您或同學(xué)，再也不把 “考高分” 當(dāng)成唯一目標(biāo)。請(qǐng)您相信，下次考試我就算得 60 分，也會(huì)是干干凈凈的 60 分。
檢討人：XXX
2025 年 X 月 X 日
應(yīng)試教育下的小學(xué)生檢討書(shū) 2
敬愛(ài)的王老師：
昨天您布置的語(yǔ)文摘抄作業(yè)，我只寫(xiě)了三行就放下了筆。早上收作業(yè)時(shí)，我謊稱(chēng) “忘在家里了”，可您輕輕說(shuō) “下午帶來(lái)吧” 時(shí)，我心里像壓了塊石頭�，F(xiàn)在我要誠(chéng)實(shí)地告訴您：我是故意沒(méi)寫(xiě)完的.。
最近每天放學(xué)后，我要做數(shù)學(xué)口算、英語(yǔ)默寫(xiě)，還要練一小時(shí)鋼琴，媽媽說(shuō) “這些都是升學(xué)要考的”。昨晚寫(xiě)到摘抄時(shí)，窗外的小朋友在玩跳皮筋，我握著筆聽(tīng)著他們的笑聲，忽然覺(jué)得那些好詞好句都變得討厭起來(lái)，就把本子塞進(jìn)了書(shū)包。
其實(shí)我知道摘抄能讓作文寫(xiě)得更好，就像您說(shuō)的 “肚子里有墨水，考試才不慌”。以后我會(huì)把作業(yè)按難易程度排序，放學(xué)后先做需要靜下心來(lái)的任務(wù)，再也不找借口偷懶。今天放學(xué)后，我會(huì)把昨天的摘抄補(bǔ)寫(xiě)五頁(yè)，請(qǐng)您檢查我的誠(chéng)意。
檢討人：XXX
2025 年 X 月 X 日
應(yīng)試教育下的小學(xué)生檢討書(shū) 3
親愛(ài)的張老師：
今天語(yǔ)文課上，您提問(wèn)《古詩(shī)三首》的作者時(shí)，我正低頭數(shù)橡皮上的花紋，沒(méi)能回答上來(lái)。當(dāng)全班同學(xué)的目光都看向我時(shí)，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
這學(xué)期以來(lái)，我總在課堂上發(fā)呆。有時(shí)候想著昨晚沒(méi)看完的動(dòng)畫(huà)片，有時(shí)候擔(dān)心明天的'單元測(cè)驗(yàn) —— 爸爸說(shuō) “要是期中進(jìn)不了前二十名，就取消我的周末游戲時(shí)間”。您在講臺(tái)上分析課文結(jié)構(gòu)時(shí)，我會(huì)偷偷在草稿本上畫(huà)小人，總覺(jué)得這些 “不考的內(nèi)容” 不重要。
可是今天您讓我站起來(lái)朗讀課文，我連段落都找不到，這才明白：上課走神就像漏接了老師拋來(lái)的球，久而久之就趕不上大家的腳步了。以后我會(huì)把課本上的重點(diǎn)句用熒光筆標(biāo)出來(lái)，您講到哪里我就指到哪里，每天睡前花五分鐘預(yù)習(xí)第二天的內(nèi)容。請(qǐng)您上課時(shí)多叫我回答問(wèn)題，幫我改掉走神的壞毛病。
檢討人：XXX
2025 年 X 月 X 日
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