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個(gè)人師德總結(jié)-用真愛照亮每一個(gè)學(xué)生-個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2020-11-10 11:08:47 工作總結(jié) 我要投稿

個(gè)人師德總結(jié)-用真愛照亮每一個(gè)學(xué)生-個(gè)人工作總結(jié)

  人們常說:“老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,是呀,老師不僅是蠟燭,更是一盞明燈,一盞可以照亮學(xué)生一生的明燈!彼鳛橐幻嗄甑陌嘀魅,她一直追求著一種境界,讓每一個(gè)學(xué)生都在溫暖的陽光中追求真知,感受成功,實(shí)現(xiàn)自我!她在平凡的崗位上播灑著她愛的陽光,用她那神圣的師愛照亮著每一個(gè)學(xué)生,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的一言一行和發(fā)展成長(zhǎng)。是學(xué)生的師長(zhǎng),更是學(xué)生的朋友與知己,她以心靈塑造心靈,以真心、愛心、童心和滿腔的熱情與學(xué)生共同進(jìn)步。

個(gè)人師德總結(jié)-用真愛照亮每一個(gè)學(xué)生-個(gè)人工作總結(jié)

  用高尚的人格影響學(xué)生

  烏申斯基說過:“教師個(gè)人的范例,對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有價(jià)值的陽光”。學(xué)生對(duì)老師有著一種信任和依賴的特殊情感,承認(rèn)和接受老師的一切。在班級(jí)管理中她時(shí)刻注重身教,為人師表,潛移默化的影響和鼓勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德素質(zhì)的提高。平時(shí),她凡是要求學(xué)生做到的她總是先做到,她要求學(xué)生奉獻(xiàn)一顆愛心她首先給學(xué)生捐錢捐物,要求學(xué)生在勞動(dòng)中積極肯干,她從不指手畫腳,我們學(xué)校人少,面積大,對(duì)于二年級(jí)學(xué)生人小,清潔區(qū)面積又大,每天早晨總能看到她揮舞著掃把和同學(xué)們一起做清潔衛(wèi)生……在學(xué)習(xí)上,她更是嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的治學(xué)態(tài)度,吃苦耐勞的作風(fēng)教育學(xué)生戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自我。她為了不出現(xiàn)班級(jí)管理盲區(qū),十幾年來她幾乎沒有請(qǐng)過一天病假,盡管在她生病后做了小手術(shù),也是不讓學(xué)校知曉,堅(jiān)持上班,直到她知道手術(shù)不成功需再次手術(shù),她才利用周五下午請(qǐng)了半天假接著周六周日休息了兩天半又堅(jiān)持上班了,還說:“學(xué)校人少,老師都是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑,班上沒有人怎么行!睂W(xué)生也都看在眼里疼在心里,總是表現(xiàn)得很聽話,有時(shí)早早地到學(xué)校做清潔,讓她能多休息,還說:“老師您就別掃了,我們掃,說著就圍著她搶她手中的掃把”。就這樣以她的身教教育學(xué)生,影響著學(xué)生。

  用厚重的愛心感化學(xué)生

  對(duì)于教育來說。師愛是一個(gè)永恒的主題。她對(duì)每個(gè)學(xué)生的愛是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給學(xué)生的愛。她的愛是真誠的,是深沉的,蘊(yùn)含在她為學(xué)生說做的一切事情中。

  她班上有一位王江湖同學(xué),在他斷奶后就沒有了母愛,就跟著他60歲左右補(bǔ)鞋的.老父親一同過日子,十分貧苦,她在家訪時(shí),看到他家里一貧如洗,除了一個(gè)煤火爐和簡(jiǎn)單的炊具、一張收拾的不太整齊的床之外,幾乎再?zèng)]有什么東西了,當(dāng)時(shí)她心如刀割一般,幾次摸著正在生爐子的王江湖的頭哽咽的說不出話來,一個(gè)二年級(jí)的孩子怎么能承受的了,小小年紀(jì)就承擔(dān)了一個(gè)成人重?fù)?dān),第二天,她便把自己孩子還大半新的衣服送給他,為他購買了幾本兒童書,鼓勵(lì)他說:“孩子,你是好樣的,貧困是一所最好的大學(xué),你現(xiàn)在能戰(zhàn)勝貧困,將來有什么苦不能吃呢?”教育學(xué)生從小就磨練自己的意志,有敢于拼搏和戰(zhàn)勝困難的精神。他就這樣關(guān)心幫助著貧困學(xué)生,用愛心澆灌學(xué)生的心靈。

  還有一位六年級(jí)學(xué)生,父母上班,經(jīng)常晚上不在家,使他每天晚上沉迷于上網(wǎng)打游戲。她多次與他談心,還是屢教不改,后來她與那個(gè)學(xué)生約法三章,每天晚8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)與他家通一次電話,要他接電話,看他又去打游戲沒有,如果不在家就和她的丈夫親自去他家訪,等他回家,或者去他經(jīng)常去的網(wǎng)吧去找,有一次她拖著沉重的腳步回家時(shí)已是11點(diǎn)多了。以此來幫助他,經(jīng)過她的耐心教育,那個(gè)學(xué)生懸崖勒馬,以優(yōu)異成績(jī)考進(jìn)了初中,給她寫了一封言辭懇切的信說:趙老師,謝謝您!我決心發(fā)奮學(xué)習(xí)……

  用創(chuàng)新的教育培養(yǎng)學(xué)生

  她在語文教學(xué)中辛勤耕耘,不敢懈怠。為了給學(xué)生一杯水,她努力學(xué)習(xí),更新觀念,提高自己,為學(xué)生準(zhǔn)備一桶水。即使丈夫下崗,生活不富裕的情況下,率先購買了電腦,學(xué)習(xí)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段教學(xué),精心制作課件,提高教學(xué)效果,深受學(xué)生的歡迎。

  她在平凡的工作中作出了不平凡的事,是成功的。詩人泰戈?duì)栒f過:花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,但她卻做葉的事業(yè),因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭,她就像葉一樣用她特有的謙遜來托起了祖國明天的一輪輪金色太陽,讓她那神圣的師愛成為了每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)中的一盞明燈

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