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學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作總結
忙碌而又充實的工作已經告一段落了，這是一段珍貴的工作時光，我們收獲良多，是時候仔細的寫一份工作總結了。那么如何把工作總結寫出新花樣呢？以下是小編為大家整理的學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作總結，歡迎大家分享。
學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作總結 篇1
在學校招生就業(yè)處的指導下，電子通信工程學院領導高度重視，全院老師積極參與，20xx年較好地完成了相關工作。現總結如下：
一、20xx屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況簡介
電子通信工程學院20xx屆畢業(yè)生共315人，其中通信工程專業(yè)121人，電子信息工程專業(yè)116人,物聯(lián)網工程專業(yè)78人。目前就業(yè)116人，自主創(chuàng)業(yè)1人，靈活就業(yè)140人，錄取研究生50人，就業(yè)率97.78%，相比去年增長了1.4%，考研升學率15.8%，居全校首位。
畢業(yè)生的就業(yè)去向有電子科技、航空運輸、網絡技術、銀行、電力設備制造、光電新能源等企業(yè)，另有部分靈活就業(yè)。考研升學中有50人考取北京郵電、南京郵電、南京理工、南航、西北工大、西安電子等重點大學研究生，自主創(chuàng)業(yè)的有3人，其中1人已注冊公司，初具規(guī)模，并獲得學校創(chuàng)業(yè)扶持。
二、領導重視，職責明確，全員參與，拓寬渠道
就業(yè)關系著國計民生，關系著學校的發(fā)展和學生的前途，電子通信工程學院始終高度重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，將就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作列入重要工作內容，實施“兩個一把手”工程。學院成立了由黨總支書記、院長、黨總支副書記、副院長、辦公室主任、團總支書記、教研室主任和全體輔導員為成員的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領導小組，就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領導小組有切實可行的工作計劃，按時開展各項工作。
學院領導定期召開黨政聯(lián)席會，研究、部署就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，及時掌握就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進展情況，堅持以學生為本，加強對畢業(yè)生的思想教育，樹立正確的就業(yè)觀念，努力為電子通信工程學院畢業(yè)生提供優(yōu)質的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導和服務。
學院形成了畢業(yè)設計指導老師兼任就業(yè)導師老師制度，集全院之力為學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)獻計出力，全院老師盡職盡責、積極關注和參與就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，充分調動各種資源，利用各種信息，拓寬就業(yè)渠道，盡可能多的給學生提供招聘信息，有效地促進學生就業(yè)。
三、重視學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，引導幫助學生自主創(chuàng)業(yè)
學院認真貫徹落實深化高等教育改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和職業(yè)發(fā)展指導納入到學院工作之中，鼓勵支持在校大學生和青年科技人才普遍接受創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓。鼓勵電子通信工程學院學生成立各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊，聘用電子通信工程學院專業(yè)老師指導大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，鼓勵推薦大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目參加上級部門組織的創(chuàng)業(yè)大賽，并和相關企業(yè)、機構積極對接，促成項目的落地，逐步提高創(chuàng)新成果轉化率和創(chuàng)業(yè)成功率，在學院的大力引導和支持下，電子通信工程學院學生創(chuàng)業(yè)積極性提高，目前初具規(guī)模的創(chuàng)業(yè)團隊有1個。在大二大三學生中選派119人參加學校組織的河南省創(chuàng)業(yè)培訓（SIYB創(chuàng)業(yè)培訓）。
四、加強職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導教育
1、認真做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課的教學
電子通信工程學院領導高度重視職業(yè)生涯和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課的授課，學院領導親自參加每一次教研活動并認真?zhèn)湔n，參與授課的有各年級輔導員。各年級就業(yè)創(chuàng)業(yè)老師積極備課，認真參加集中教研活動，上好每一堂就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課，利用課堂優(yōu)勢，大力宣傳國家就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策和學校就業(yè)工作要求及就業(yè)程序和手續(xù)，重點做好畢業(yè)生就業(yè)觀念轉變引導，就業(yè)材料準備和筆試面試的指導，提高就業(yè)技巧和就業(yè)能力等方面的工作，把就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導貫穿到教學全過程。
學院定期舉行就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課教研活動，由黨總支書記帶領就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課教師共同學習教學大綱和教材，針對不同年級學生的不同特點，對四個年級進行分層次、有重點的職業(yè)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育研究。
大學一年級：由薛鵬老師講授職業(yè)生涯規(guī)劃課，教學重點為：新生對大學學習、生活的`認識和迅速過渡，對大學生就業(yè)形勢的初步了解及做好自己的大學生涯規(guī)劃和初步職業(yè)生涯規(guī)劃。
大學二年級：由王武老師授職業(yè)生涯規(guī)劃課，重點為：大學生的基本素質、當代大學生面臨的機遇和挑戰(zhàn)，制定出較成熟的職業(yè)生涯規(guī)劃。
大學三年級：鼓勵學生實踐和科研，舉辦認知實習、專業(yè)實習，配合校團委舉辦“電信杯”電子科技創(chuàng)新大賽（趣味組比賽），“電信杯”電子科技創(chuàng)新大賽（小車組比賽）。由齊婉華老師授就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課，重點為：大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關政策、法規(guī)和保障體系，理性認識當前的大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)現狀，考研的鼓勵宣傳及服務。
大學四年級：抓就業(yè)創(chuàng)業(yè)、抓考研、抓畢業(yè)生的形象。舉辦就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導講座、考研動員會、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)交流會，并組織學生到寶雞市航宇光電顯示技術開發(fā)有限責任公司、上海杰普軟件有限公司等地實習。由李鴻波老師授就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課，重點為：就業(yè)技巧，就業(yè)推薦書和協(xié)議書的填寫和規(guī)范、誠信求職、創(chuàng)業(yè)政策、防范各種打著“就業(yè)”幌子的欺詐行為，及畢業(yè)生戶口、檔案、派遣證等相關手續(xù)的辦理。
2、做好就業(yè)幫扶及心理輔導
及時發(fā)現學生就業(yè)中出現的問題并糾正，針對畢業(yè)生在就業(yè)問題上存在一些不良擇業(yè)心理和趨勢：一是就業(yè)期望值過高，過分強調自己的權利，對工作單位要求多、挑剔多、選擇大城市多；二是部分畢業(yè)生依賴心理和自卑心理嚴重，缺乏進取精神、消極等待，造成擇業(yè)困難。針對電子通信工程學院各專業(yè)畢業(yè)生存在的問題，我們精心組織畢業(yè)生就業(yè)心理輔導工作。
3、個別指導，個性服務
針對困難生、考研生、后進生等不同情況，開展一對一的就業(yè)指導工作。
五、教學改革卓有成效，學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)核心競爭力明顯提高
電子通信工程學院注重提高畢業(yè)生質量，提高畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力。積極鼓勵學生動手制作，認真組織做課程設計、開放性試驗，進行專業(yè)實習，提高同學們的專業(yè)動手能力， 我學院兩支參賽隊伍，赴燕山大學參加了第11屆“恩智浦”杯全國智能車大賽鄭航一隊獲得攝像頭組二等獎、鄭航二隊獲得光電組三等獎。取得較好成績。另外英語四級、計算機二級的通過率逐年提高。電子通信工程學院20xx年考研升學率位居全校前列。
學生動手能力的提高，深受用人單位認可，在就業(yè)競爭中明顯處于優(yōu)勢，大大提高了學生的就業(yè)成功率。
六、工作細則完善，制度檔案規(guī)范，信息溝通及時
電子通信工程學院有較詳細的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實施細則，明確各部門人員職責，形成了統(tǒng)一領導、分工協(xié)作、各盡其責、層層落實的工作機制。制訂了畢業(yè)指導老師聯(lián)系學生制度，畢業(yè)班學生簽到制度和就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況及時反饋制度等，嚴格就業(yè)推薦表和協(xié)議書管理制度學院推薦意見詳細規(guī)范、嚴謹客觀，能體現各個畢業(yè)生的真實情況和特點，具有很強的針對性；所以畢業(yè)學生誠信度高，自薦和推薦材料無虛假現象，沒有一例擅自違約現象。
另外，電子通信工程學院對就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作相關文件十分重視，認真宣講，認真貫徹執(zhí)行，分類收存。建立有畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息檔案，制定有畢業(yè)生名冊、紀念冊等。
七、定期檢查和督導就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，按時完成各項就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作任務
1、按時上報工作材料。
2、按時參加畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作會議，及時傳達會議精神。
3、積極進行就業(yè)創(chuàng)業(yè)調研。
4、及時向招生就業(yè)處報告工作情況和上報各項數據。報送準確，無漏報、錯報現象，紙質及電子文本數據準確規(guī)范。
5、認真進行畢業(yè)生文明離校教育。學院未出現任何畢業(yè)生違規(guī)違紀現象。畢業(yè)生離校手續(xù)（包括組織關系、戶口遷移證、報到證等）辦理、證件發(fā)放準確無誤，材料移交清楚；考研學生政審意見及調檔認真規(guī)范，畢業(yè)生轉檔材料移交及時、準確、規(guī)范，材料移交清楚，整個離校過程手續(xù)明晰，秩序井然。
八、存在問題、困難和今后的思路
1、一些學生的學習成績較差，補考科目多。今后加大這部分學業(yè)幫扶，提高就業(yè)競爭力。
2、一些學生的就業(yè)觀念落后，需盡快轉變，還抱有一次就業(yè)定終生的心理，導致少數同學好高騖遠，挑肥撿瘦，不愿到基層工作，不愿到外地工作。今后要及早幫助畢業(yè)生認清就業(yè)形勢，轉變就業(yè)觀念，提高簽約率。
3、由于電子通信工程學院專業(yè)是新辦專業(yè)，社會知名度低，聯(lián)系就業(yè)單位到校進行專場招聘有一定困難，因此該活動較少。今后電子通信工程學院將加大宣傳力度，提高學校和專業(yè)的社會知名度和美譽度，為畢業(yè)生創(chuàng)造更好的就業(yè)環(huán)境。
4、缺乏自主創(chuàng)業(yè)的勇氣和條件，自主創(chuàng)業(yè)學生偏少。今后加大創(chuàng)業(yè)宣傳力度，舉辦各種創(chuàng)業(yè)活動，提高創(chuàng)業(yè)意識。
電子通信工程學院在今后的工作中，將會總結經驗，發(fā)揚好的做法，努力改進不足，克服困難，積極開展畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導與服務工作，努力使就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作再上新臺階。
電子通信工程學院
20xx年3月8日
學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作總結 篇2
不經意間，已經度過了一個春秋�；厥孜以谌卧簞�(chuàng)業(yè)就業(yè)部部長的這段時間里，創(chuàng)業(yè)就業(yè)部繼承過去的優(yōu)秀傳統(tǒng)，在外聯(lián)方面繼續(xù)踏實肯干，為院里的活動提供贊助;同時積極配合、協(xié)調其他部門進行院里活動。使院里的各項活動都有序進行。同時創(chuàng)就部也適應學校、及本院學生發(fā)展的實際情況，做出了重大調整：將外聯(lián)部的名字改為創(chuàng)業(yè)就業(yè)部，積極搜集各種兼職信息，搜集各種相關比賽信息，同時我們還舉自己的微薄之力，在沒有經驗的情況下，成功舉辦了首屆大學生文化產業(yè)創(chuàng)意大賽，等等�？偨Y這一年的工作，我們有太多值得感慨，回顧這一年的經歷，我們有太多值得總結。
一、外聯(lián)工作不松懈
作為外聯(lián)部門，我們的職責就是為院里的活動提供外聯(lián)贊助。本著對部門工作的負責，對院系發(fā)展的負責，創(chuàng)業(yè)就業(yè)部在本年度內繼續(xù)努力、出色完成外聯(lián)工作。我們主要的外聯(lián)工作有：
1、“躍動歷史流水音韻”聯(lián)誼晚會
2、“百年風云叱咤中華”系列紀念活動
3、文化引航能力競賽
4、運動會
5、我的美麗我做主向不健康的生活方式說No女性健康知識講座
6、以銷售驅蚊產品為契機的兼職提供
7、迎新外聯(lián)
通過以上的外聯(lián)工作，創(chuàng)業(yè)就業(yè)部在自身能力得到提高的同時，也給院里的活動提供了大量的支持。總結這些活動，我們的外聯(lián)經驗得到一定的提高：比如如何與商家進行交談、如何說服商家給我們提供贊助、如何處理已經談好的工作中出現的意外等等。這些都是下一屆外聯(lián)工作者值得學習的寶貴經驗。同時我們將會繼續(xù)努力，為院里的'外聯(lián)工作貢獻力量。
二、輔助學校、院系工作
外聯(lián)部不僅是在院系活動時發(fā)揮錢袋子的作用，還要加強院系和校相關部門的聯(lián)系，協(xié)同其他部門工作，包括院里各部門，校學生會的各相關部門。為院校的學生工作提供相關的支持。在本學期我們主要負責了學校及院里舉辦的兩項活動。
1、“華創(chuàng)杯”首屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽
2、教師招考考生職業(yè)規(guī)劃大型公益講座
以上兩個活動都是學校及院里通知，創(chuàng)業(yè)就業(yè)部負責的，整個活動在我們的安排及認真負責下，都取得了較好的成績。但是在這當中我們也看到了自己與校相關部門之間的差距，我們在做一些具體工作的時候還缺乏一些能力與經驗，在今后的工作中我們將會繼續(xù)努力，完善自己。
三、開拓創(chuàng)新工作
在這一年中我們工作的創(chuàng)新之處最大的可以說是這一點。我們不僅出色完成外聯(lián)工作，同時還開拓“業(yè)務”：舉辦創(chuàng)業(yè)相關的活動，發(fā)布兼職信息。
1、首屆大學生文化產業(yè)創(chuàng)意大賽
2、平時，暑假的兼職信息的收集與發(fā)布
通過舉辦首屆大學生文化產業(yè)創(chuàng)意大賽，我們發(fā)現歷史文化學院還是有很多優(yōu)秀的創(chuàng)意的，通過比賽大家的思路得到一定的激發(fā)，將傳統(tǒng)文化和生活結合，產生出了大量值得肯定的作品，這些創(chuàng)意很好的將文化運用在載體上，使得作品的文化內涵及實用性得到很大的提高。兼職信息的收集與發(fā)布，在很大程度上滿足了院里部分同學的兼職需求，為他們的生活提供了一定的幫助，今后我們將會繼續(xù)完善兼職信息的收集與發(fā)布，使大家及時得到合適、可靠的兼職信息。
四、擴大交流，壯大隊伍
為了更好的完成我們的外聯(lián)工作及其他相關工作，我們在做好本職的同時，積極擴大對外交流合作。我們廣泛參與各種外聯(lián)活動，比如參加武漢大學第二屆華中高校外聯(lián)大會等其他相關的活動，使我們學到了一些外聯(lián)經驗，外聯(lián)能力得到了一定的提高。同時為了壯大隊伍，提高外聯(lián)效率，我們在新生到來之際進行了外聯(lián)部助理的招聘活動。通過招聘，我們及時發(fā)現了一批有外聯(lián)能力及潛力的同學，把他們吸收在我們的隊伍中，使得我們的隊伍很快得到了壯大，對我們的工作起到了很大的幫助作用。
總結一年的工作，我們有很多成績，比如在外聯(lián)方面，在院會學生工作方面，在工作的創(chuàng)新方面等等。在肯定成績的同時，我們也應看到不足之處。外聯(lián)的經驗能力還應得到進一步的提高，院系與校會之間，及院系內部各部門的聯(lián)系還應加強等。我們會在今后的工作中繼續(xù)努力，繼續(xù)做好我們的外聯(lián)工作，同時也會幫助后面的院干完成、創(chuàng)新外聯(lián)工作。
學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作總結 篇3
在校黨政的正確領導下，美術學院領導及全體教師從思想上高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，迎難而上，把畢業(yè)生就業(yè)工作擺在重要位置來抓。在招生就業(yè)處的大力支持和幫助下，美術學院師生共同努力，每年三個階段性就業(yè)率均完成學校要求，年終就業(yè)率為都在98%以上，連續(xù)三年被學校評為就業(yè)與創(chuàng)業(yè)工作先進單位。我們的基本做法有：
1、進一步做好畢業(yè)生就業(yè)服務工作，提高畢業(yè)生就業(yè)求職安全意識。在畢業(yè)生中開展求職安全專題講座，豐富畢業(yè)生的就業(yè)求職安全知識，增強畢業(yè)生求職的安全意識，為畢業(yè)生們安全就業(yè)奠定基礎。
2.在美術學院網站主頁設立就業(yè)服務和就業(yè)信息欄目，在就業(yè)服務欄目提供師范專業(yè)教師招聘招考信息，在就業(yè)信息欄目提供藝術設計、動畫專業(yè)各類崗位需求招聘信息，兩個欄目按照師范專業(yè)與非師范專業(yè)分別設置與分類，避免了各類就業(yè)信息混雜在一起，便于相關專業(yè)畢業(yè)生進行檢索和查詢。發(fā)布的招聘崗位且都是按照專業(yè)方向和生源地進行及時收集與發(fā)布，師范類專業(yè)按照美術學、書法方向進行收集與發(fā)布，非師范類專業(yè)按照環(huán)藝、視覺、裝飾、動畫方向進行收集與發(fā)布，確保學院提供給畢業(yè)生的就業(yè)信息有針對性，對畢業(yè)生的就業(yè)工作起到實實在在的幫助，符合畢業(yè)生的專業(yè)方向、就業(yè)需求和生源地狀況。
3、為了給畢業(yè)生求職就業(yè)搭建平臺，積極主動為畢業(yè)提供更多就業(yè)崗位，實現用人單位與畢業(yè)生零距離洽談接觸，推動畢業(yè)生實現更高質量和更充分就業(yè)，每年堅持舉辦畢業(yè)生校園招聘會，積極主動聯(lián)系用人單位為畢業(yè)提供更多就業(yè)崗位，實現用人單位與畢業(yè)生零距離洽談接觸。
4、我院始終把鼓勵學生考研當作提升院風、學風的抓手，通過抓考研工作，不僅促進了我院教師的教學和學生的學習，而且進一步提高了我院學生畢業(yè)后的發(fā)展層次和就業(yè)競爭力。近五年美術學院畢業(yè)生共有76人考取碩士研究生，其中一半以上考取985、211高校碩士研究生，其中兩名畢業(yè)生碩士畢業(yè)后考取西安美術學院、山東師范大學博士。
5、引導畢業(yè)生積極參加選調生、公務員選拔考試，提高畢業(yè)就業(yè)質量。近三年，美術學院畢業(yè)生考取江蘇省委選調生1人、山東省委選調生1人、山西省委選調生1人；考取國家稅務系統(tǒng)公務員1人。
6、畢業(yè)季在淮陰師范學院主頁開辟畢業(yè)生作品展專欄，向用人單位推薦畢業(yè)生。我院20xx年5月-6月份組織開展了美術學、書法學、環(huán)境設計、視覺傳達設計、動畫五個專業(yè)共計10次以上畢業(yè)生作品展。舉辦畢業(yè)作品展是對四年教學成果的檢閱，也是向外展示、推薦畢業(yè)生的最好契機。美術學院從設計選題、安排指導教師到展覽作品，做到嚴格把關，保證質量。在創(chuàng)意藝術節(jié)期間，美術學院邀請校企合作單位、行業(yè)企業(yè)前來觀摩，向用人單位適時推薦畢業(yè)生，讓社會了解美術學院辦學特色，學生能力，提高了畢業(yè)生就業(yè)的命中率。
7、把校內導師工作室構建成學生創(chuàng)業(yè)實踐的平臺。
�、倜佬g學院借鑒國內外美術與設計院系人才培養(yǎng)的成功經驗，為部分實踐能力強、社會服務能力強的骨干教師配備了導師工作室和相關設施、設備，每個工作室必須對若干學生進行傳、幫、帶。師生之間雙向選擇：學生按照專業(yè)特點、研究方向以及教師的能力、口碑選擇導師；導師在考察學生的專業(yè)基礎、綜合素質、發(fā)展?jié)摿Α⒌赖缕焚|后，建立起長期的師徒關系，并實行動態(tài)管理與培養(yǎng)。目的是讓那些實踐能力強、社會服務能力強的教師在研究、實踐、服務社會的過程中，對學生中的'好苗子進行全方位培養(yǎng)，打造一批優(yōu)秀的學生創(chuàng)業(yè)人才，讓他們去研究、去參賽、去獲獎、去創(chuàng)業(yè)，去做榜樣，以達到以點帶面，全面提升我院創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)質量的目的。經過幾年的實踐，成果豐碩：國畫、書法、染織、平面設計、環(huán)藝設計、三維動畫、二維動畫、定格動畫、陶藝等工作室全面向學生開放。
�、趯煿ぷ魇抑茖嵭幸詠�，除了導師本人在科研、職稱、學歷及社會服務等方面取得長足進步外，所帶的一批批優(yōu)秀學生的論文、書畫作品、設計作品紛紛參加國家級、省級以上各類專業(yè)競賽和展覽并獲獎，提升了學生的創(chuàng)業(yè)信心，積累了學生創(chuàng)業(yè)的專業(yè)資本和口碑。我院創(chuàng)業(yè)有成的鄭超、蔡炳偉、熊偉翔、許康、仇傳輝等老師長期對部分學生進行傳幫帶，教會學生如何面對市場、面對客戶，帶他們在市場中摸爬滾打，感受市場百態(tài)，體會創(chuàng)業(yè)的艱辛，積累創(chuàng)業(yè)經驗。
8、美術學院連續(xù)舉辦七屆大學生創(chuàng)意藝術節(jié)，進一步激發(fā)青年大學生的青春激情和創(chuàng)意才華，把專業(yè)知識和藝術創(chuàng)新相融合，提升學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，在學院積極營造鼓勵和支持創(chuàng)業(yè)工作的氛圍。大學生創(chuàng)意藝術節(jié)面向廣大市民開辟創(chuàng)意大市場，整個創(chuàng)意大市場融合藝術、設計、文化、商業(yè)等多種元素，彰顯美術專業(yè)特色，為在校大學生提供創(chuàng)業(yè)平臺，進一步增強學生創(chuàng)業(yè)能力，提高學生就業(yè)質量。
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