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護士個人年終工作總結(jié)

時間:2024-09-27 07:27:16 工作總結(jié) 我要投稿

護士個人年終工作總結(jié)通用

  總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編精心整理的護士個人年終工作總結(jié)通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

護士個人年終工作總結(jié)通用

  勞碌、充溢的20xx年匆忙而過,盤點收獲,總結(jié)教訓(xùn),良好的開端在勝利的結(jié)束之后。新年將至,為成為過去的20xx年畫一個圓滿的句號。

  一、腳踏實地,從護理基礎(chǔ)工作做起。

  首先,婦產(chǎn)科室人員偏年輕化,工作閱歷不足,專科學(xué)問欠缺,為提高護理服務(wù)質(zhì)量,從基礎(chǔ)護理工作入手,嚴(yán)格執(zhí)行查房程序和交班制度,將晨間護理與交接班作為溝通平臺,深化細致的開展?平】祵W(xué)問教化,和人性化溝通,有效的提高病人滿足度,取得良好效果。同時,將核心制度落實作為本年度考核重點,每周考核一項,逐步規(guī)范工作流程。另外,提高服務(wù)質(zhì)量,從改進工作細微環(huán)節(jié)入手:

  1、改進查對方式,將傳統(tǒng)的稱呼病人床號、姓名,改為問病人姓名,讓病人主動回答,避開查對差錯發(fā)生的可能性;

  2、改進備皮方法,運用一次性備皮刀,撤消民用備皮刀,將滑石粉潤滑備皮改為肥皂液潤滑備皮,提高工作效率和備皮效果;

  3、推廣運用家屬陪護椅,只象征收取運用費,為病人供應(yīng)很大便利;

  4、建立護士溝通溝通本,將日常工作質(zhì)量限制內(nèi)容,傳達會議內(nèi)容,交接須留意事項等寫入溝通本,各班參閱,削減須開會才能傳達的周期長、不能剛好改進的弊端,達到質(zhì)量持續(xù)剛好改進目的。

  二、抓制度落實,明確工作分工,防范工作漏洞。

  將工作細化,進行分工,文書書寫由責(zé)任護士和質(zhì)檢員三人負(fù)責(zé),開成管床護士責(zé)任下完成病歷,責(zé)任護士把管,質(zhì)檢員質(zhì)控的三級質(zhì)控模式,有效的限制護理文書寫錯誤和不規(guī)范書寫,提高書寫質(zhì)量。工休座談、搶救藥品、實習(xí)生講課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)分別責(zé)任到人,形成人人有事管,事事有人負(fù)責(zé),大家共同參加科室管理,有效提高了大家的主動性

  三、嚴(yán)格產(chǎn)房管理,完成布局改造。

  加強產(chǎn)房管理,印制產(chǎn)科常見急癥搶救流程,張貼在產(chǎn)房內(nèi)墻,強化操作流程化,落實腕帶識別制度,嚴(yán)格執(zhí)行新生兒腕帶配戴工作,建立產(chǎn)房交接流程并督導(dǎo)實施,有效加強產(chǎn)婦及新生兒平安管理,同時完善疫苗上報及查對程序,加強疫苗管理。另外,依據(jù)管理年驗收標(biāo)準(zhǔn),再次進行產(chǎn)房改進,配置消毒用品,調(diào)整待產(chǎn)室、隔離產(chǎn)房、及隔離待產(chǎn)室位置,以達到標(biāo)準(zhǔn)要

  四、苦練技術(shù),嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。

  針對護理人員年輕化狀況,制定操作訓(xùn)練安排,將基礎(chǔ)操作項目納入日常考核,每周檢查督導(dǎo)一項,將常用操作項目逐一進行考核,尤其操作項目,制定操作標(biāo)準(zhǔn),全員訓(xùn)練,并在操作考核中不斷改進操作流程。提高操作技術(shù),有效提高服務(wù)質(zhì)量。

  五、開拓創(chuàng)新,不斷學(xué)習(xí),完成接著教化及帶教工作。

  不斷充溢?茖W(xué)問,派出助產(chǎn)一人到北京學(xué)習(xí),護士長到天津及杭州進修學(xué)習(xí),引進新的理念和技術(shù),改進工作,提高技術(shù),帶動科室學(xué)習(xí)氣氛,完成業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每月兩次,開展中醫(yī)護理技術(shù)項目,學(xué)習(xí)中醫(yī)理論,完成國家級論文一篇,同時,督導(dǎo)全科護士完成接著教化任務(wù),加強?茖W(xué)問學(xué)習(xí)。今年實習(xí)生人數(shù)多,為保證帶教質(zhì)量,制定具體帶教安排及帶教老師授課安排,確保每批學(xué)生接受專科學(xué)問兩次,圓滿完成全年帶教任務(wù)。

  一年的付出,算不上美滿,總有獲得與失去同在,充溢與惆悵并行,不滿意現(xiàn)狀才是進步的起先,在又一個年度綻開之際,只有努力啟航,進入又一個奮斗的輪回。

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