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課題研究學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2020-11-23 08:38:41 工作計(jì)劃 我要投稿

課題研究學(xué)期工作計(jì)劃

  本學(xué)期我們繼續(xù)根據(jù)我校的課題研究方案,在上學(xué)期現(xiàn)場(chǎng)會(huì)成果的基礎(chǔ)上,本著“重研究,重過(guò)程,重結(jié)果”的思路,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展校本課題“學(xué)生綜合素質(zhì)潛能開(kāi)發(fā)”課題研究工作。

課題研究學(xué)期工作計(jì)劃

  開(kāi)學(xué)初,學(xué)校要召開(kāi)專題科研課題研究工作會(huì)議,對(duì)此課題本學(xué)期實(shí)驗(yàn)預(yù)設(shè)進(jìn)行專題討論,確定本學(xué)期課題研究計(jì)劃,本學(xué)期繼續(xù)要在上學(xué)期研究的基礎(chǔ)上,積累經(jīng)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)形成成果。

  一、調(diào)整方案,夯實(shí)研究

  本學(xué)期繼續(xù)在課題方案和形成六個(gè)子課題方案的基礎(chǔ)上,調(diào)整完善課題方案。

  二、確定研究計(jì)劃,實(shí)驗(yàn)教師每周進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每月一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì),形成研究的思路。

  三、形成三年級(jí)(上)“學(xué)生綜合素質(zhì)潛能開(kāi)發(fā)”子課題“積累教學(xué)促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)提高”、“數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維能力培養(yǎng)研究”、“線描教學(xué)促進(jìn)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)提高”三個(gè)子課題的教材。

  四、本學(xué)期研究要解決以下主要問(wèn)題:

  子課題一 積累教學(xué)促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高

  1.解決積累內(nèi)容增多,學(xué)生學(xué)習(xí)量增大,記憶不牢;

  2.解決有些學(xué)生對(duì)古詩(shī)的含義不理解,影響記憶的問(wèn)題。

  子課題二 數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維能力培養(yǎng)

  1.解決學(xué)生課堂上所學(xué)的內(nèi)容,在課后復(fù)習(xí)鞏固不夠的問(wèn)題;

  2.解決一部分學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解答問(wèn)題的能力還需提高的問(wèn)題;

  3.解決有的學(xué)生跟不上教學(xué)內(nèi)容的問(wèn)題。

  子課題三 線描教學(xué)促進(jìn)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)提高

  1. 解決動(dòng)物形象的練習(xí);

  2. 解決學(xué)生涂色時(shí),涂色不太均勻,色彩變化不好的問(wèn)題;

  3. 解決控制畫面構(gòu)圖的.問(wèn)題。

  子課題四 器樂(lè)教學(xué)促進(jìn)學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)提高的研究

  1.解決學(xué)生吹奏是對(duì)音準(zhǔn)控制不理想的問(wèn)題;

  2.解決吹奏時(shí)氣息的調(diào)整和控制不到位的問(wèn)題;

  3.解決試奏能力有待更大提高的問(wèn)題。

  子課題五 形體訓(xùn)練與體育教學(xué)整合研究

  解決部分學(xué)生在韻律操中動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn),使動(dòng)作缺乏一定的美感的問(wèn)題。

  子課題六 外教教學(xué)促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力提高的研究

  1.解決個(gè)別學(xué)生對(duì)外語(yǔ)領(lǐng)悟能力較弱,記憶效率不高的問(wèn)題;

  2.解決個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)困難較大的問(wèn)題。

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