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學前班工作計劃

時間:2024-08-14 16:37:59 工作計劃 我要投稿

【精華】學前班工作計劃三篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,為此需要好好地寫一份計劃了。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的學前班工作計劃3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】學前班工作計劃三篇

學前班工作計劃 篇1

  都說“一年之計在于春”,所以,隨著新學期的來臨,我也認真做好了下學期教學工作的計劃。由于本班是學前班,年齡均在5"6歲,且9月份就要上小學,處在這個年齡階段的幼兒,他們在語言、心理、性格、興趣等各個方面還需要良好的教育來啟發(fā)和引導。因此我就本學期的工作制定了個人計劃,具體方案如下:

  一、思想政治工作

  幼兒園教育的主要目標是:促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展,增強體質,培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。在學習中發(fā)展孩子們的智力,使其不斷成長。因此,幼兒園一切教育活動及其評價,都應以教育目標為導向,密切聯(lián)系幼兒的實際發(fā)展水平和生活經驗來確定教育內容、方法和過程。

  二、教育教學工作

  由于本人任職英文老師,而本班又是學前英文班,固教學重點都放在英語方面,本學期我們繼續(xù)采用《劍橋兒童英語2》主要的特點是寓教于樂,讓孩子在愉快的游戲中習得英語,培養(yǎng)孩子們學習的興趣。

  第二級教材不僅幫助孩子系統(tǒng)地復習在第一級中掌握的知識和技能,而且強調發(fā)展孩子在聽說技能中的語言能力。在教師的正確指導下,學習外語能夠幫助孩子們在學習過程中掌握適當?shù)?學習方法,并對他們的認知發(fā)展起著積極的作用。另外,期末還需鼓勵幼兒參加等級考試,因此要為考試打下良好的基礎,不斷的進步與成長,爭取取得優(yōu)異的成績。

  日常生活常規(guī)教學方面,通過一個學期的觀察,同時針對本班在上學期所存在的問題。我們發(fā)現(xiàn)對幼兒的常規(guī)教育是非常重要的。常規(guī)教學的松緊將是必影響到正常教學質量的好壞。即使課程設計的再好,沒有好的紀律、好的習慣來做鋪墊,一切都會是紙上談兵。

  從這個學期一開始,我們的重點就是把原來遺留下來的壞習慣慢慢糾正過來。正所謂“無規(guī)不成方圓”,班上老師要齊心協(xié)力,達成一致,讓百分之九十五的孩子能自覺遵守紀律,注意班上常規(guī)。老師不僅在課堂上說一下,在日常生活中也可以教育。對于個別孩子,老師須耐心的教育,同時還可以與這些家長多進行溝通,讓家長能配合老師做一些有益的工作。爭取讓所有的孩子都成為守紀律的好寶寶。

  在新學期的工作中,我將會運用各自的專業(yè)知識,讓幼兒快樂、健康地成長。用自己的全部熱情去培育孩子們。希望在期末總結時,我看到的是辛勤勞動后的累累果實。

學前班工作計劃 篇2

  一、常規(guī)計劃

  學習常規(guī)要求: 1.讓幼兒在上課時認真傾聽,不懂的能夠主動舉手問老師。

  2.培養(yǎng)幼兒能夠自已記住作業(yè),并獨立完成。

  3.糾正幼兒的坐姿。

  4.培養(yǎng)幼兒認真、規(guī)范書寫并按時完成作業(yè)。

  生活常規(guī)要求:1.保持幼兒不挑食的好習慣。

  2.保持幼兒見到老師、幼兒主動問好的習慣。

  3.培養(yǎng)幼兒飯前便后主動洗手的好習慣。

  4.培養(yǎng)幼兒上下樓梯按腳印不擁擠、不吵鬧的好習慣。

  5.培養(yǎng)幼兒東西與他人分享的好習慣。

  二、教育教學計劃

  生字:《寫字歌》 《練一練》 伐 信 松 柿 秋 和吹 唱 話 語 打 擔壇 坑 織 線 陽

  那 冷 涼 汗 河 燈 炊

  語言:繞口令《摘柿子》 接你一把傘 尋找字寶寶 春天的顏色

  音樂:復習 不在麻煩好媽媽 拍拍做做 可愛的小花貓

  數(shù)學:復習 找找生活中的.數(shù)字 我知道 書寫11—19 小狗分房間 一共幾個胡蘿卜 熊媽媽粉餅

  干 跳幾下

  社會:復習 把自已介紹給大家 感謝您,關心他人 小小奧運志愿者 公益活動我參與 你會微

  笑嗎 誰來保護我

  美術:復習 看馬薩爾譜曲 對比色的搭配 對比色和諧相處 顏色對對碰 我看見了多邊

  形 和我一起畫

  拼音:復習 復習單韻母 聲母 ai ei ui ao ou iu ie ue er

  健康:復習 復習 換牙常識我知道 明天要的東西別忘記 變化的隊形隊列

  三、家園共育

  多與家長交流、溝通

學前班工作計劃 篇3

  各方面進步也不錯,這里,我也該整理一下我的思緒,總結過去在學前班教育教學的工作經驗,以便更好地提高孩子自己的各項工作水平。

  一、教學方面:我教的是常識、音樂、體育。我以“備好課是上好課的關鍵”著手,根據(jù)新大綱、新教材、新課程進行啟發(fā)式教學,以“照顧全體、注重個別”為基本點,把游戲穿插于教學之中。激發(fā)孩子們的興趣,使每個小朋友成為教學活動的主體,使每個小朋友在教學活動中變得積極主動,孩子雖小,但他們已具備了一定的動手能力,在各種活動中讓小朋友多動手,不但可以訓練其身體各部分的協(xié)調性,而且還可以開發(fā)他們的智力和想象能力。

  因此,我在教學活動中根據(jù)小朋友的興趣讓他們寫簡單的數(shù)字,畫孩子自己喜歡的作品,用紙折孩子自己喜愛的飛機、輪船、扇子等,教師在小朋友動手的.過程中只作指導或參考,且激勵為主,讓小朋友孩子自己開動腦筋,發(fā)揮想象。收到了良好的效果。

  二、健康衛(wèi)生方面:我要求小朋友不亂倒水,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,隨時洗手,孩子自己學穿戴,做力所能及的事。使小朋友從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。我們經常拖掃教室、睡房等活動場所,每天保證小朋友有一個清潔舒適的活動環(huán)境。每天檢查小朋友的穿戴,時刻關心每個小朋友的變化和吃喝情況。做好防寒保暖、防暑降溫的工作,盡量做到一切讓家長放心,孩子們開心,保證小朋友的身體得到健康發(fā)展。

  三、安全方面:以“安全第一,責任重于泰山”為準則,重抓安全與衛(wèi)生管理。以“110”、“火警119”,教育幼兒不玩火,向幼兒講述用火知識及防護方法。教育幼兒分辨好壞,怎樣保護孩子自己,知道愛打架的人、偷搶的人都是壞蛋,是民警叔叔管制的對象。用生活中的實際事例教育幼兒不與別人爭搶打鬧,不玩電器,不翻爬桌椅門窗等,及時排除安全隱患。尤其是那些調皮一些的小朋友,對他們進行重點教育。

  四、家長工作:本學期更加注重了和家長的溝通,及時全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時的建議和意見,更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動,讓家長參與到活動中來。比如說“親子活動”,就讓家長和孩子一起快樂,一起開心。還有文藝活動,也讓家長們看到了孩子自己孩子的成長,這些都能讓家長們更加重視,更有利于我們工作的開展。

  在今后的教育教學中,我將更努力鉆研教育教學,以補不足,爭取更大的進步。

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