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雙高雙普工作匯報（精選7篇）
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們接觸到匯報的情況與日俱增，匯報的主要內(nèi)容有工作摘要、內(nèi)容、花費時間、對應(yīng)任務(wù)、完成情況、總結(jié)等，你有了解過匯報要怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的雙高雙普工作匯報，歡迎大家分享。
雙高雙普工作匯報 1
為了全面貫徹落實縣委、縣政府關(guān)于我縣實施“雙高雙普”工作的要求，進一步明確任務(wù)，夯實責(zé)任，加快實施我縣“雙高雙普”工作,推進教育發(fā)展，確保順利通過省政府評估驗收，我校堅持以“辦人民滿意教育”為宗旨，走“開放辦學(xué)，特色發(fā)展”的辦學(xué)之路，狠抓“雙高雙普”工作，取得了明顯效果。
一、學(xué)校概況
學(xué)校占地面積32000ｍ2，綠化面積21000ｍ2,操場面積2400ｍ2，圖書1550冊，現(xiàn)有6個教學(xué)班，在校學(xué)生159名。教職工24名，其中專任教師22名，教師本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為82％，基本達(dá)到普九標(biāo)準(zhǔn)。近年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持和幫助下，渭興初級中學(xué)取得了長足的進步和發(fā)展，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)校先后榮獲“陜西省中學(xué)生勞動實踐基地”、“縣級文明學(xué)�！薄ⅰ�20xx年度教育目標(biāo)管理先進單位”、“平安校園”、等榮譽稱號。特別是隨著“雙高雙普”工作的大力推進，學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施不斷改善，校園美化、綠化工程的順利進行，學(xué)校面貌發(fā)生了巨大變化。良好的設(shè)施，優(yōu)美的環(huán)境將為學(xué)生的成長和發(fā)展插上奮飛的翅膀。
二、工作完成情況
學(xué)校堅持依法治校，以辦人民滿意教育為宗旨，全面實施課程改革，大力推進素質(zhì)教育，以隊伍建設(shè)、校本教研為抓手，以各種創(chuàng)建為載體，狠抓管理，不斷提高教師綜合素質(zhì)，提升課堂教學(xué)效益，改善辦學(xué)條件，打造農(nóng)村精品學(xué)校，竭力提升教育質(zhì)量。
1、提高認(rèn)識，明確目標(biāo)任務(wù)。學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)“雙高雙普”法規(guī)文件，使教師們對“雙高雙普”的重要性和重大現(xiàn)實意義有明確的認(rèn)識。并把各方面工作分解到各部門、處室及全體教師，營造了全體教職員工共同參與的雙高雙普工作氛圍。 學(xué)校把“雙高雙普”列入學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開專題會議研究布置“雙高雙普”階段性工作任務(wù)，各處室、全體教師密切配合，為我校雙高普九提供了有力保證。
2、教育管理日趨規(guī)范。學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用和教代會的民主監(jiān)督作用。學(xué)校組織機構(gòu)健全，崗位職責(zé)明確，分工協(xié)作，相互配合，共謀發(fā)展；領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，團結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，作風(fēng)民主，與時俱進，開拓創(chuàng)新，具有較強的凝聚力和領(lǐng)導(dǎo)力。學(xué)校建立了教師聘任制和績效工資制，實施崗位管理，獎懲分明；各項規(guī)章制度健全、規(guī)范，操作性強；各類安全預(yù)案齊全、實用，并定期進行演練。多年來，無重大安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保了校園平安穩(wěn)定。教育教學(xué)設(shè)施和后勤設(shè)施管理制度健全，有專人負(fù)責(zé)，帳物相符，利用率高；后勤人員樹立了為教育教學(xué)和師生服務(wù)的思想，做到了廉潔奉公，勤儉節(jié)約。學(xué)校按照規(guī)定，建立和完善了學(xué)生學(xué)籍管理制度。學(xué)校教育、教學(xué)、行政、后勤檔案記載詳實，資料齊全，管理規(guī)范。能嚴(yán)格按照教育部頒布的課程計劃，開齊課程，開足課時；扎實有效開展校本教研，推行課程改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式。教師能嚴(yán)格按要求夯實教學(xué)環(huán)節(jié)，積極引導(dǎo)學(xué)生自主探究、獨立思考、合作交流，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，注重師生關(guān)系建設(shè)，營造了民主和諧的課堂氛圍。學(xué)校堅持“科研興校、質(zhì)量立校”的指導(dǎo)思想，教育科研機構(gòu)制度健全，培養(yǎng)和造就了一批骨干教師隊伍，教師科研意識較強，能積極參與各種教育教學(xué)研究活動；學(xué)校校本教研正常開展，各類示范課、公開課、優(yōu)質(zhì)課精彩紛呈，實效性強，充分發(fā)揮了教育科研的輻射帶動作用。 學(xué)校堅持育人為本，德育為首的原則，德育工作管理機構(gòu)、工作機制健全，在各項教育教學(xué)活動中滲透思想品德教育，建立了學(xué)生成長檔案，認(rèn)真進行學(xué)生綜合素質(zhì)評價；能按課程計劃開設(shè)上好政治課，通過校園閱報欄、板報等形式宣傳德育工作。學(xué)校高度重視共青團建設(shè)，定期開展團組織活動，按期評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部 ”、“優(yōu)秀團員”；體藝衛(wèi)生工作富有特色，堅持開展陽光體育活動，將“每天鍛煉一小時”精神落到實處，堅持做好安全防范和校園消毒工作，定期開展法制教育活動。
3、辦學(xué)條件日益改善。學(xué)校環(huán)境幽雅，樹木繁茂，四季常綠、鳥語花香，丹桂飄香，生均占地面積達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。校園周邊秩序良好，無影響學(xué)生的不健康場所，是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的理想之所。學(xué)校教學(xué)區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)區(qū)域分明，布局合理。自我縣“雙高雙普”以來，在縣委、縣政府和教育局的關(guān)懷和支持下，20xx年進行了校園主干道路的硬化，重修了廁所，修建了假山、荷花池，完善了灌溉系統(tǒng)，基本完成了“中學(xué)生勞動實踐基地”的建設(shè)。20xx年又對部分教室和教職工的宿舍進行了維修改造，解除了安全隱患。打了一眼深水井，維修了水塔，解決了飲水問題。20xx年對學(xué)校線路進行了大的改造，保證了用電安全；給各教室安裝了空調(diào)，做到了冬暖夏涼。20xx年粉刷了教室，校園多處安裝了路燈，改善了學(xué)習(xí)環(huán)境；制作了八塊宣傳展板，豐富了校園文化氛圍。通過努力，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善，極大改善了辦學(xué)條件，徹底解決了困擾全體師生諸多問題，確保了教育教學(xué)工作的需要。
4、加強校園文化建設(shè)，不斷改善育人環(huán)境。近年來，學(xué)校投入大量資金進行了校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、綠化美化和亮化工作，更新了校園文化標(biāo)識牌，添建了室內(nèi)文化設(shè)施。初步形成了綠色、園林、樸實、整潔、高雅的校園文化特色，極大改善了育人環(huán)境。
5、“控輟保學(xué)”工作落到實處。為進一步保障適齡兒童接受規(guī)定年限的教育，學(xué)校將“控輟保學(xué)”工作作為貫徹“雙高雙普”工作的'重要舉措，成立 “控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)把入學(xué)、教育、鞏固三關(guān)，切實抓好“控輟保學(xué)”工作。建立學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)報告制度和輟學(xué)報告制度，實行“校長 --班主任--教師”三位一體的目標(biāo)責(zé)任制。加強監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)一個，動員一個，勸返一個，決不放棄任何一個學(xué)生。
6、嚴(yán)格財務(wù)管理，規(guī)范使用教育經(jīng)費。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實國家經(jīng)費保障機制，嚴(yán)格財務(wù)管理，合理使用公用經(jīng)費，堅持節(jié)源開流、量入而出的原則；實行校務(wù)公開，重大開支項目經(jīng)校委會集體討論通過。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家收費政策及有關(guān)規(guī)定，切實落實“兩免一補”政策，做到了有計劃、有制度、有檔案、有名冊，手續(xù)健全發(fā)放及時、到位。
7、檔案詳實，管理規(guī)范。我校“雙高雙普”檔案，分類整理，各類檔案內(nèi)容詳實齊全，裝訂規(guī)范，便于查閱。
三、存在的問題與不足：
雖然我校在“雙高雙普”方面做了大量工作，也取得了一定成績，但也清醒的認(rèn)識到存在的問題和不足，主要表現(xiàn)在：一是校園文化氛圍不強，學(xué)校布局因各種因素不夠合理。二是現(xiàn)代化教育手段有待提高；三是教室和教職工宿舍環(huán)境需要進一步改善。
四、今后努力的方向：
1、加強校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)品味。
2、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善育人環(huán)境。
3、加強教師隊伍建設(shè)，培育一流師資。
4、深入實施課程改革，提高教育質(zhì)量。
總之，我校的各項工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下取得了一些成績，但也存在一定的問題與不足，在今后的工作中，我校將依法治校，以德治校，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，進一步提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力，不斷充實和學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和手段，努力把每一位適齡少年都培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人，推動我校朝“管理科學(xué)化，條件現(xiàn)代化，育人全面化，質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化”的方向邁進。
雙高雙普工作匯報 2
一、基本情況。
我校創(chuàng)辦于19，是一所縣屬完全小學(xué)，是陜西省“316”工程先進集體，榆林市實施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校。
現(xiàn)有15個教學(xué)班，在校學(xué)生914人(其中女生430人，留守兒童36人，家庭困難學(xué)生26人，)，教師67人(其中專人教師66人，本、專學(xué)歷65人，獲得高級教師職稱1人，一級教師職稱28人。)
學(xué)校占地面積6990㎡，校舍建筑面積3275㎡，校園綠化面積為300㎡，操場面積達(dá)XX㎡。
現(xiàn)有專用教室13個，包括實驗室、儀器室、體育器材室、教工閱覽室、少先隊大隊室、音樂舞蹈室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、圖書室、微機室、德育展室、圍棋室、檔案室。
學(xué)校實現(xiàn)了電子白板班班通、教師計算機辦公。
現(xiàn)有圖書1.37萬冊，男女廁所蹲坑各22個。
二、工作亮點。
近年來，學(xué)校堅持實踐創(chuàng)新，在高效課堂、有效德育、藝術(shù)體育三方面彰顯出鮮明的辦學(xué)特色。
20xx年以來，學(xué)校先后作為“榆林市學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展現(xiàn)會”、“綏德縣雙高雙普動員會”、“榆林市德育工作現(xiàn)場會”與會人員參觀學(xué)校。
1、優(yōu)化模式改革，構(gòu)建高效課堂。
學(xué)校以教學(xué)模式改革為突破口，建設(shè)高效課堂，形成了四個龍頭教學(xué)模式，分別是：以“先學(xué)后教、少教多學(xué)”為核心理念的語文“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式;以“學(xué)生在講解中練習(xí)，教師在練習(xí)中講解”為核心理念的數(shù)學(xué)“五步嘗試”教學(xué)模式;以“分散式教學(xué)，合作式學(xué)習(xí)”為核心理念的英語“四學(xué)”教學(xué)模式;以“猜想—探究—運用”為核心理念的科學(xué)“四疑”教學(xué)模式。
2、推進有效德育，培養(yǎng)合格人才。
一是開發(fā)校本課程。
學(xué)校圍繞“忠、孝、律、儉、信、禮、勤”七個字，開發(fā)校本課程《美德課堂》，編寫了《紅色教育讀本》、《出彩中國人》等九個系列校本教材，通過“知美德規(guī)范”、“唱美德童謠”、“講美德故事”、“學(xué)美德人物”、“誦美德格言”等形式，對學(xué)生進行美德教育。學(xué)校開設(shè)了《家長講堂》。
《家長講堂》涉及了健康、環(huán)保、安全、科普、藝術(shù)、法制、民俗等多個領(lǐng)域，讓學(xué)生不出校園就能聆聽各行各業(yè)“老師”的`教導(dǎo)。
二是推行主題式德育。
學(xué)校圍繞“生命”、“規(guī)范”、“禮儀”、等十二個主題詞，每月規(guī)劃一個教育主題，開展了系列模塊德育活動。
三是實施互助式德育。
按照“淡化個體、強化小組”的評價原則，把每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、表現(xiàn)好壞都放在小組中進行捆綁評價，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和行為習(xí)慣。
3、搭建活動舞臺，發(fā)展藝術(shù)體育。
我校以“健體健美，和諧快樂”為主題，發(fā)展藝術(shù)體育。
一是開發(fā)校本課程圍棋課和書法課，外聘專業(yè)教師進行上課。
二是創(chuàng)新升旗教育形式。采用集體誦讀、才藝展示等喜聞樂見的教育形式。
三是搭建四個平臺。定期舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、書畫展、實踐活動，為學(xué)生的和諧發(fā)展搭建平臺。
三、存在的問題。
1、辦學(xué)條件方面。按照“雙高雙普”要求，學(xué)校用地、建筑、綠化面積差距較大;功能部室短缺10個;學(xué)校藏書短缺1.4萬冊;微機室正在新建中。
2、師資水平方面。骨干教師數(shù)量較少，僅有一名省級教學(xué)能手、三名市級教學(xué)能手;音樂、美術(shù)、體育教師均有短缺。
3、學(xué)校管理方面。教代會、家委會等制度還很不成熟;圖書借閱量不足;科學(xué)實驗還未全覆蓋。
雙高雙普工作匯報 3
一、幼兒園基本情況。
滔河鎮(zhèn)中心幼兒園是由滔河九年制學(xué)校領(lǐng)辦的一所農(nóng)村一類幼兒園。占地面積6002平方米，綠化用地2800平方米（教職工種植基地），運動場地面積1400平方米，教學(xué)及輔助用房520平方米，辦公用房334平方米，生活用房60平方米。開設(shè)大、中、小三個班，滿足生均14平方米的基本要求，并下設(shè)保健室、美工室、多功能室、圖書室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、活動室、寢室、會議室、行政辦公室等。現(xiàn)有幼兒102人，教職工10人。
二、“雙高雙普”推進工作中的具體作法。
在“雙高雙普”推進工作中，我園克服重重困難，本著“依法治園、和諧興園”的指導(dǎo)思想，創(chuàng)造良好的園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，扎實推進辦園目標(biāo)，并且逐步完善教職工民主參與下的園長負(fù)責(zé)制，探索積極開放的管理模式。在園內(nèi)涵發(fā)展過程中：
1、始終堅持人本與科學(xué)的相融，建設(shè)人本民主、科學(xué)規(guī)范的制度文化，制定了一系列相關(guān)制度，并且積極組織學(xué)習(xí)，制度文化深入人心。2、堅持人文開放與生活的整合，建設(shè)體系開放、體質(zhì)創(chuàng)新的'課程文化。由于我園教職工結(jié)構(gòu)的“特殊性”，
為保證幼兒“五大領(lǐng)域”的充分涉獵，我園積極組織教職工開展“園內(nèi)互助學(xué)習(xí)，園外開拓探討，城鄉(xiāng)互幫互助”的形式提高課程文化的創(chuàng)新度，深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，依托《幼兒園工作規(guī)程》中指出“游戲是幼兒童年生活不可缺少的部分，它是孩子童年的歡樂、自由、權(quán)利的象征。我園積極組織教職工開展“幼兒游戲活動載體開發(fā)”，做有“科學(xué)性、思想性、教育性、針對性、靈活性、適度性、安全性”的游戲，讓幼兒在“玩中學(xué)”。
3、堅持師德師風(fēng)的并行，建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)高雅、務(wù)實進取的教師文化。教師是立園之本，師德是教育之魂，我園組織教職工學(xué)習(xí)討論“如何做一名合格的教師？師德師風(fēng)的重要性”等，并且個人根據(jù)自身撰寫“師德師風(fēng)自查報告”，從而保證了園內(nèi)充滿愛的氣息。4、堅持自主與個性的統(tǒng)一，建設(shè)個性完善、人格健全的幼兒文化。以豐富多彩的園所環(huán)境，利用各種材料制作符合幼兒年齡特征的園所文化，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)造了屬于我園特有的風(fēng)格。
三、存在問題。
1、我園屬于小學(xué)改建園，幼兒入衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備相對落后。
2、園內(nèi)塑膠地墊熱脹冷縮，并且很多破損，場地必須重新軟化，目前已進入招標(biāo)設(shè)計階段。
3、養(yǎng)殖角、嬉水池、沙池等作為標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園必備的區(qū)角，然而我園因現(xiàn)有場地?zé)o法開設(shè)該區(qū)角，為合理整合資源，
合理運用場地，為幼兒創(chuàng)造更好的教養(yǎng)環(huán)境，我園預(yù)將原茨竹小學(xué)老廁所及園內(nèi)廁所合計140平方米并且依托原有的下水道及土壤情況合理布局，開拓為種植角、養(yǎng)殖角、嬉水池、沙池。
總之，我園在“雙高雙普”工作推進中取得了一定的成績，但與奮斗目標(biāo)還存在一定的差距，我相信在各級政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們在今后的工作中會更加努力，繼續(xù)譜寫滔河幼兒教育的新篇章。
以上匯報如有不妥之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正，謝謝大家！
雙高雙普工作匯報 4
一、學(xué)�；厩闆r
南寬坪鎮(zhèn)中心學(xué)校是一所鎮(zhèn)屬中心小學(xué)，學(xué)校占地面積16800平方米，總建筑面積4600平方米，現(xiàn)有教職工34人（含行管處8人），學(xué)校設(shè)有6個年級，現(xiàn)有教學(xué)班12個，在校學(xué)生580人，在校住宿生90人。
在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的辛勤努力，學(xué)校先后榮獲市級“師德建設(shè)先進集體”、山陽縣“文明校園”、“實施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校”、“校園文化建設(shè)二等獎”、“316工程”督導(dǎo)評估優(yōu)秀學(xué)校、校本實驗基地、教研教改優(yōu)秀學(xué)校、寄宿制學(xué)校建設(shè)A級示范學(xué)校等多項榮譽稱號。
二、師資水平
1.學(xué)歷提高情況
學(xué)校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中，本科學(xué)歷10人，�？茖W(xué)歷20人，中級職稱18人，大專以上學(xué)歷占%，崗位合格率為100%。
2.教學(xué)能力
落實《基礎(chǔ)教育綱要課程改革》后，校長培訓(xùn)5人次，所有教師全部參加校、縣課改培訓(xùn)，參加“國培計劃”培訓(xùn)30人，參加省級培訓(xùn)6人，市級培訓(xùn)9人。教師隊伍整體教學(xué)水平達(dá)到了新的高度，80%的教師能經(jīng)常運用多媒體開展
教學(xué)活動。擁有市級教學(xué)能手1人，縣級教學(xué)能手8人。
3.師德水平
學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實施綱要》，利用國培網(wǎng)路資源加強教師專業(yè)化成長和師德研修，教師的職業(yè)道德水平明顯提高，在民意測評中，95%以上的學(xué)生對教師表示滿意，學(xué)校校長先后12次被評為縣、鎮(zhèn)先進個人，有縣級優(yōu)秀教師6人，鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師15人。
三、普及程度
我校是一所六年制完全小學(xué)，服務(wù)區(qū)內(nèi)的有277名適齡少年兒童，適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、女童入學(xué)率、15周歲少年初等義務(wù)教育完成率、鞏固率均為100%。
四、辦學(xué)條件
1.功能教室、實驗室情況
學(xué)校硬件設(shè)施齊全，有教學(xué)樓一棟，宿辦樓一棟，綜合樓1棟，學(xué)生宿舍及食堂樓一棟，學(xué)校設(shè)有微機室、多媒體教室、遠(yuǎn)程教育室、音樂舞蹈室、語言室、勞技室、美術(shù)書法室、科學(xué)實驗室、圖書室、體育器材室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、師生閱覽室、電子備課室、廣播室、檔案室、少隊部等，能滿足教育教學(xué)需要。各類儀器、器材及設(shè)施配備均已達(dá)到省頒一類標(biāo)準(zhǔn)。部室使用率均達(dá)95%以上。
2.生活設(shè)施
我校配有鍋爐房一個，師生食堂一個，師生食堂設(shè)施齊全、安全衛(wèi)生，餐飲工作及管理人員持證上崗，能解決和滿足學(xué)校所有師生員工飲水、吃飯、取暖問題。學(xué)生有宿舍6間，宿舍配備空調(diào)，鋼架子床、一人一柜，統(tǒng)一床上用品，洗刷生活用品統(tǒng)一擺放，住宿面積達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
五、辦學(xué)特色
學(xué)校以“誠信、敬業(yè)、和諧、奉獻”為校訓(xùn)，以“辦人民滿意教育，創(chuàng)農(nóng)村示范學(xué)�！睘楣ぷ髂繕�(biāo)，培養(yǎng)了一支“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的教師隊伍。多年來，學(xué)校立足校本研修，以“基石文化”為主題，實施“關(guān)愛生命，和諧育人，基石奠基”的文化育人宗旨，依托市、縣、校課題研究，大力實施素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)兒童的動手操作能力與實踐能力。積極開展教學(xué)研討及師資培訓(xùn)活動,大力實施素質(zhì)教育，加快學(xué)校建設(shè)步伐，以新課程改革和未成年人思想道德建設(shè)為著力點，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)型科研型師資隊伍為重點，以全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，促進學(xué)校綜合辦學(xué)效益提高，在的教育教學(xué)實踐中，形成了“德育為首、安全保障、質(zhì)量立校、育人為本”的鮮明教育特色，具體工作目標(biāo)如下：
�。ㄒ唬┐蛟臁耙涣鞯膸熧Y隊伍”
培養(yǎng)目標(biāo)是：“兩個更新”、“三高”、“五種能力”。 “兩個更新”：即更新教育觀念、更新專業(yè)知識。
“三高”：即高素質(zhì)、高學(xué)歷、高水平。
“五種能力”：即育人能力，教學(xué)能力，掌握和運用現(xiàn)代化教育技術(shù)、手段的能力，適應(yīng)素質(zhì)教育的創(chuàng)新能力，培
養(yǎng)學(xué)生專長的輔導(dǎo)能力。學(xué)校為青年教師和骨干教師實施“達(dá)標(biāo)工程”，對有一定給予教學(xué)經(jīng)驗的骨干教師實施“名師工程”。
�。ǘ┍ＷC“農(nóng)村一流的教學(xué)質(zhì)量”
教學(xué)工作的目標(biāo)是：堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，合理配置教育資源，提高教育質(zhì)量和管理水平，全面推進素質(zhì)教育。義務(wù)教育完成率達(dá)到100%，六年級畢業(yè)成績?nèi)亢细瘛?/p>
�。ㄈ⿲崿F(xiàn)“一流的德育工作”
德育工作的目標(biāo)是：堅持把德育放在教育的首位，發(fā)揮德育在學(xué)校的導(dǎo)向、動力、保證作用；優(yōu)化德育隊伍；整體構(gòu)建適應(yīng)全面推進素質(zhì)教育的德育體系；實現(xiàn)學(xué)校德育工作的整體性、針對性、實效性。達(dá)到學(xué)生日常行為合格率100%，犯罪率為0，鞏固率為100%，小學(xué)畢業(yè)合格率100%
優(yōu)化德育骨干隊伍：樹立“人人是德育工作者”、“處處都有德育工作”的`德育大觀念，形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局；發(fā)揮學(xué)生主體作用；加強和改進德育工作，增強德育工作的針對性、實效性和主動性；注重文體、科技、藝術(shù)教育和網(wǎng)絡(luò)道德教育；發(fā)揮“三結(jié)合”（學(xué)校、家庭、社會）教育網(wǎng)絡(luò)的作用。
我校德育工作要實現(xiàn)“四化”即：教育內(nèi)容層次化，教育活動系列化，教學(xué)安排制度化，教育形式多樣化，堅持文
化育人、環(huán)境育人、教學(xué)育人與實踐活動育人相結(jié)合，使學(xué)生學(xué)會參與、學(xué)習(xí)做人，健康成長。
�。ㄋ模⿲嵤耙涣鞯目蒲�、信息工程”
科研、信息工作的目標(biāo)是：堅持“科研興教”、“科研興�！钡闹笇�(dǎo)思想，整體規(guī)劃學(xué)校重點科研課題，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)和造就一支“科研型、創(chuàng)新型”的骨干教師隊伍；計劃從今年起至少承擔(dān)并完成一項縣級以上科研課題。
�。ㄎ澹巹�(chuàng)“一流辦學(xué)水平”
辦學(xué)水平的目標(biāo)是：辦人民滿意教育，創(chuàng)農(nóng)村示范學(xué)校。
1、科學(xué)的學(xué)校管理
學(xué)校有完善的管理章程：依法治校，教育、教學(xué)、管理章程健全，形成完整、科學(xué)的管理體系；有明確的校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)要求。
2、實現(xiàn)學(xué)校管理民主化，決策科學(xué)化
學(xué)校設(shè)校長1名，副校長2名，工會主席、教導(dǎo)主任、后勤總務(wù)主任1名，學(xué)校大小事務(wù)由校委會共同研究決定，真正做到了學(xué)校管理民主化，決策科學(xué)化。
3、實現(xiàn)良好的育人環(huán)境
全面建成精品化校園，實現(xiàn)校園環(huán)境綠化、美化、凈化、教育化。教學(xué)設(shè)施方面，完善校園網(wǎng)、電化教學(xué)系統(tǒng)“二網(wǎng)合一”工程。學(xué)校管理、后勤保障、等方面均達(dá)到全縣領(lǐng)先水平。
雙高雙普工作匯報 5
為認(rèn)真落實省政府辦公廳下發(fā)的《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為推進素質(zhì)教育的意見》和省教育廳下發(fā)的《河南省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》的文件精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教育教學(xué)管理，全面實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，保障學(xué)生身心健康成長，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平，我校在日常教學(xué)中就不斷對照上級文件要求，認(rèn)真開展減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、規(guī)范辦學(xué)行為、實施素質(zhì)教育活動�，F(xiàn)在就這一活動做自查總結(jié)。
一、提高認(rèn)識，認(rèn)清“減負(fù)”的重要性和緊迫性
我校一直以來就把優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量看作是工作中的重中之重，在省政府的“規(guī)范辦學(xué)行為，實施素質(zhì)教育”專門會議之后，從上到下積極學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會會議精神，統(tǒng)一思想。減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)是一項社會系統(tǒng)工程，我校從樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意教育，切實加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，建設(shè)和諧社會的必然要求出發(fā)，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，全面推進素質(zhì)教育，充分認(rèn)識減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性，采取切實有效措施，提升教師素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，做到減負(fù)增效，堅決把學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來。
二、通過課堂教學(xué)改革，全面推進有效教學(xué)
在以校本教研為抓手，建立健全教學(xué)常規(guī)的同時，實行教師集體備課制，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程，以提高每一堂課的質(zhì)量和效益。目前我校集體備課已取得了初步成效。建立健全了教育教學(xué)研究制度，加強了教育教學(xué)的研究，充分發(fā)揮教師集體的作用。改革了課堂教學(xué)模式，用先進的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作，課堂內(nèi)有充足的時間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅決杜絕布置大量機械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，學(xué)校各年級組、備課組要加強對各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調(diào)，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量。學(xué)生的每日課外作業(yè)量適當(dāng)，不超過90分鐘，雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量。教導(dǎo)處采取不定期檢查，問卷調(diào)查等形式把作業(yè)量嚴(yán)格控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。
三、加強課程管理，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃
我校按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時。按課標(biāo)或教學(xué)大綱要求進行教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度，科學(xué)把握教學(xué)進度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。嚴(yán)禁占用體、音、美、勞技、心理健康、省情禮儀等課時補習(xí)其他文化課，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。
四、嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)和活動時間
除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時間外，年級組和班主任沒有另行規(guī)定學(xué)生到校和離校時間。學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間沒有超過7小時，確保學(xué)生每日睡眠時間不低于9小時。保證學(xué)生的午休、自由活動時間，教師沒有在學(xué)生自修課和休息時間或自由活動時間上課，保證學(xué)生每天有1小時以上的'體育活動及室外活動時間。
五、嚴(yán)格控制教輔資料的征訂
嚴(yán)格按省、市、區(qū)教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料，學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書。
六、嚴(yán)格教育教學(xué)秩序管理
未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，沒有隨意停課放假，沒有組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，學(xué)校沒有組織學(xué)生參加各種形式的月考和競賽活動、讀書活動。進一步規(guī)范學(xué)校的假日活動，沒有在節(jié)假日給學(xué)生全體補課或變相上課，沒有以假日活動名義，進行全班性文化課補習(xí)或上新課。教師沒有搞課外有償補課或辦輔導(dǎo)班等活動。
七、規(guī)范招生和學(xué)籍管理措施
招生工作中，我們嚴(yán)格實施劃片免試就近入學(xué)，絕無違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，從未重點班、快慢班。嚴(yán)格執(zhí)行上級學(xué)籍管理規(guī)定，建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)和控輟等各項管理制度。
八、大力推進評價制度改革
學(xué)校一向把學(xué)生的成績是為學(xué)生的隱私，從未有公布過學(xué)生的成績，更沒有按成績給學(xué)生排隊、排位。對學(xué)生的評價，學(xué)校嚴(yán)格按照區(qū)教體局關(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)評定辦法，執(zhí)行學(xué)生的綜合素質(zhì)評定工作。對于教師的評定，學(xué)校一向結(jié)合教師的德能勤績多個方面進行綜合評定，從沒有給教師下達(dá)升學(xué)指標(biāo)和單獨按成績?yōu)槔蠋熍抨牎?/p>
九、切實做好安全工作
在安全工作上，學(xué)校嚴(yán)格按照程序科學(xué)操作，在安全教育、安全預(yù)防、安全演練、應(yīng)急預(yù)案和督察監(jiān)管上下功夫，力爭做到：加強管理，提高認(rèn)識，建章立制，分工到人，明確責(zé)任，措施得力，防范到位，確保安全工作萬無一失。
雙高雙普工作匯報 6
為了端正辦學(xué)思想，規(guī)范教育教學(xué)管理，全面實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，保障學(xué)生身心健康成長，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平，我校在日常教學(xué)中就不斷對照上級文件要求，認(rèn)真開展減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、規(guī)范辦學(xué)行為、實施素質(zhì)教育活動。現(xiàn)在就這一活動做自查總結(jié)。
一、提高認(rèn)識、健全制度、推進辦學(xué)規(guī)范化
1、設(shè)立規(guī)范辦學(xué)行為工作小組。在學(xué)年初我校成立了由校長牽頭，學(xué)校各部門和教師代表組成的規(guī)范辦學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以上級規(guī)范辦學(xué)工作的文件和精神為指針，加強學(xué)習(xí)，制訂措施，穩(wěn)步推進我校的規(guī)范辦學(xué)行為工作。
2、進一步健全完善學(xué)校各項管理制度。幾年來，我校相繼制定了五認(rèn)真檢查制度、作業(yè)批改辦法、減負(fù)制度、招生制度、三表公開制度等，每學(xué)期都有學(xué)校“減負(fù)”工作具體目標(biāo)和措施，定期開展“減負(fù)”自查并有自查報告。對投訴件及舉報意見能及時有效地整改。
3、加強學(xué)習(xí)提高認(rèn)識。我們每學(xué)期都組織教師學(xué)習(xí)規(guī)范辦學(xué)行為六個嚴(yán)格要求，及時傳達(dá)上級行政部門有關(guān)規(guī)范辦學(xué)規(guī)范教學(xué)的要求，通過學(xué)習(xí)，提高全體教師的意識，調(diào)動全校教師的積極性，共同推進規(guī)范辦學(xué)行為的實施。
二、認(rèn)真謀劃、積極實施、落實辦學(xué)規(guī)范化
1、公開公示，接受監(jiān)督。在學(xué)校大門口醒目位置安裝了“規(guī)范辦學(xué)行為”監(jiān)督公示牌，公布市、縣（市）區(qū)兩級舉報電話和投訴信箱。每學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)將本學(xué)期的課程安排、作息時間、課外文體活動、校歷等教學(xué)活動安排在學(xué)校門口宣傳欄、教室等醒目位置公示，接受師生和家長監(jiān)督。
2、六個嚴(yán)格，有序而為
�、盘崆芭琶鲃尤丝谧优胱x人數(shù)，義務(wù)教育階段學(xué)校堅持免試就近入學(xué)，沒違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，各種學(xué)科競賽、特長評級不與義務(wù)教育階段學(xué)校錄取相掛鉤，沒有以各種名義在校內(nèi)分設(shè)重點班和非重點班。招生后，我們按照新生戶口來源，性別等因素，班主任抽簽的.辦法進行分班。學(xué)校逐步加強和完善學(xué)生的學(xué)籍管理。
�、茖W(xué)校按規(guī)定開齊開足音、體、美課程，期初及時上報，接受鳳山街道教育輔導(dǎo)室業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督。通過努力招收音體美專業(yè)教師，有效地保障了音體美課程有效教學(xué)。進一步認(rèn)真落實大課間活動和課外活動，制訂大課間活動方案，確保學(xué)生平均每天1小時校園體育活動時間，學(xué)校充滿生氣和活力。堅決糾正隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時、趕超教學(xué)進度和提前結(jié)束課程的現(xiàn)象。學(xué)校從來不組織學(xué)生參加與教育教學(xué)無關(guān)的社會活動以及各種有違教育規(guī)律的比賽、競賽。學(xué)校課程表向家長公示，接受家長的監(jiān)督。
�、欠旨竟�(jié)制訂學(xué)生作息時間表，通過公告欄、宣傳欄等渠道告知學(xué)生及家長。學(xué)生在校時間合計不超過6小時，少先隊加強對過早到校和過遲離校學(xué)生檢查，強調(diào)并督促教師不占用學(xué)生的課間、午休、自修課時間組織集體教學(xué)活動。學(xué)校從不利用雙休日、節(jié)假日或晚上時間組織學(xué)生集體補課。
�、葘W(xué)校有作業(yè)批改要求，嚴(yán)格執(zhí)行分年段控制學(xué)生作業(yè)總量，小學(xué)一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級平均書面家庭作業(yè)量不超過1小時，初中不超過兩小時；雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。學(xué)校要求教師對學(xué)生書面作業(yè)全部批改，并及時反饋。學(xué)校教務(wù)處每學(xué)期組織檢查并納入教師考核。
�、尚W(xué)每學(xué)期只進行一次期末考試，初中每學(xué)期實行期中、期末兩次學(xué)科考試，考試以等第計成績，不公布考試成績，也不對考試成績進行公開排名。
�、首赞k學(xué)以來，嚴(yán)格教材選用工作程序，按上級要求，只在范圍內(nèi)征訂學(xué)生用書，由教務(wù)處征訂后經(jīng)過校長審核，不統(tǒng)一購買規(guī)定以外的教輔材料，嚴(yán)格禁止教師向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料及其它學(xué)習(xí)用品，也沒有通過非法渠道訂購教輔材料。
3、搭建平臺，提高素質(zhì)。教師業(yè)務(wù)素質(zhì)是實施辦學(xué)規(guī)范化的關(guān)鍵。學(xué)校重視教師業(yè)務(wù)成長，通過請進來、走出去等各種渠道，教科研提升，強化業(yè)務(wù)指導(dǎo)。加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照“五不得”、“八不準(zhǔn)”的要求進行教學(xué)活動。每學(xué)年開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀班主任、先進教師，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。加強對教師的管理，嚴(yán)禁教師對學(xué)生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。
4、征求意見，開展評價。學(xué)校積極開展家校共建溝通活動，通過告家長書、教師家訪等活動對學(xué)校各方面的意見和建議。每學(xué)期學(xué)校隨機抽調(diào)部分班級家長參加規(guī)范辦學(xué)行為和師德師風(fēng)問卷調(diào)查，據(jù)統(tǒng)計，問卷滿意率在98%以上。又對三至六年級不同層面的部分學(xué)生進行問卷調(diào)查，學(xué)生滿意率在98%。對問卷調(diào)查，學(xué)校進行分析評估，并對教師提出了相關(guān)建議要求。
三、存在的問題和今后努力方向
雖然學(xué)校在規(guī)范辦學(xué)行為工作中做了大量的工作，取得了一定的成效，由于學(xué)校的特殊性和學(xué)生流動性大的特點，難免存在一些不足。
一是要進一步解決認(rèn)識問題。推進辦學(xué)行為規(guī)范，著眼點在于減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，最終目的在于深化素質(zhì)教育。要進一步在教師隊伍中明確以下幾點：減負(fù)不是減質(zhì)，減負(fù)對教師的要求更高，減負(fù)要揚長補短、造峰填谷，比如知識的傳授要進一步保持，并繼續(xù)強化，而對薄弱方面，比如德育、體育等工作要不偏不廢，高度重視，齊頭并進，使優(yōu)勢更優(yōu)、強勢更強，使劣勢轉(zhuǎn)優(yōu)、弱項轉(zhuǎn)強，最終實現(xiàn)共同提升。
二是要進一步解決思路問題。規(guī)范辦學(xué)行為的要求明確嚴(yán)格，對我們流動人口子女學(xué)校來說，既是挑戰(zhàn)，也是機遇。我們要堅持輕負(fù)優(yōu)質(zhì)的目標(biāo)，一手抓減負(fù)，一手抓增效，在效率上多做文章，以教科研為支撐，切實提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而提高課堂質(zhì)量。
三是要進一步解決方法問題。要科學(xué)處理好三個關(guān)系：規(guī)范辦學(xué)行為與明確辦學(xué)目標(biāo)；規(guī)范辦學(xué)行為與教學(xué)實施；規(guī)范辦學(xué)行為與課程設(shè)置的關(guān)系。要重視推進課程規(guī)范實施，在優(yōu)化師資配備的前提下，按照課程計劃開齊開足課程，用足用好地方課程教材的同時要重視校本課程開發(fā)與研究，豐富學(xué)校課程內(nèi)容，優(yōu)化學(xué)校課程設(shè)置。
通過自查，我們意識到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與規(guī)范辦學(xué)行為的要求還存有差距。
雙高雙普工作匯報 7
為貫徹落實省市縣關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的各級文件精神，我校高度重視，立即展開自查工作，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任，采取有力措施，嚴(yán)密組織自查，具體自查情況如下。
一、集中整治及自查時間
20xx年2月1日2月24日。
二、自查重點
1、《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》和省政府225號令的條款要求（特別是第四至八條）
2、規(guī)范辦學(xué)行為重點領(lǐng)域有關(guān)規(guī)定的執(zhí)行情況，重點規(guī)范在職教師舉辦或參與有償補習(xí)活動。
3、嚴(yán)格執(zhí)行寒假放假時間及假期有關(guān)規(guī)定（《東莊屆關(guān)于做好20xx年寒假期間有關(guān)工作的通知》）。
三、具體活動
1、召開全體教師會集中學(xué)習(xí)。我校分別于1月30日和2月1日召開校會和全體教職工會議，引導(dǎo)教師充分認(rèn)識《山東省對違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》頒布實施的重要意義，集中開展學(xué)習(xí)宣傳活動，深入學(xué)習(xí)文件規(guī)定，把文件精神傳達(dá)到了每一位教職工，結(jié)合《東莊屆關(guān)于做好20xx年寒假期間有關(guān)工作的通知》有關(guān)要求，嚴(yán)格規(guī)范教職工的執(zhí)教行為。
2、制定方案，形成自查報告。學(xué)校集中研究，認(rèn)真制定貫徹實施方案，細(xì)化內(nèi)容，明確責(zé)任，落實責(zé)任追究制度。落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。
3、與每一位教職工簽訂“不舉辦或參與有償補習(xí)活動承諾書”。同時加過程性監(jiān)控，對存在有償家教行為的在職教師，一經(jīng)查實，一律按《寧陽縣中小學(xué)教師職業(yè)道德考核和責(zé)任追究辦法（試行）》（寧教字20xx43號）處理，并依照省《責(zé)任追究辦法》追究當(dāng)事人的責(zé)任。
4、設(shè)立了違規(guī)辦學(xué)行為舉報電話。舉報電話：
�。ㄒ唬﹪�(yán)格執(zhí)行課程計劃。
通過自查發(fā)現(xiàn)，我校能按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動，嚴(yán)格做到了“五要五不準(zhǔn)”：要堅持按標(biāo)準(zhǔn)課時開課，不準(zhǔn)隨意增減課時；要堅持按課程設(shè)置開課，不準(zhǔn)隨意增減科目；要堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不準(zhǔn)隨意提高或降低教學(xué)難度；要堅持按教學(xué)計劃把握進度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；要堅持按規(guī)定的檢測要求，不準(zhǔn)隨意增加檢測次數(shù)。
�。ǘ﹪�(yán)格控制學(xué)生到校和在校時間。
學(xué)校每周上課5天。學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間，不超過7小時，每節(jié)課上課時間為45分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行縣局節(jié)假日放假通知，從不占用課余、星期天和節(jié)假日時間安排學(xué)生集體補課或上課；教師無有償家教現(xiàn)象。
1.嚴(yán)格控制學(xué)生早晨到校和就寢時間。為了保證學(xué)生充足的睡眠時間，我校嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局統(tǒng)一下發(fā)的中小學(xué)作息時間，學(xué)生到校時間不早于7:30，中學(xué)晚自習(xí)時間不晚于21點。學(xué)生不準(zhǔn)提前到校，學(xué)校通過家長會等形式告知家長，并做好相關(guān)管理工作。
2.嚴(yán)格控制學(xué)生中午活動時間。中午安排值班教師分片區(qū)值班，讓學(xué)生有充分發(fā)展個性時間和空間，組織學(xué)生進行體育活動，保證學(xué)生每天1小時的體育活動時間。嚴(yán)禁利用午休時間集體組織學(xué)生“午自習(xí)”或上課，擠占學(xué)生活動、休息時間。
3.嚴(yán)格控制學(xué)生放學(xué)清校時間。我校嚴(yán)格按照放學(xué)時間放學(xué)，放學(xué)時間一到學(xué)校值班教師督促學(xué)生離�；丶�，所有教師不得組織任何形式的集體補差活動。
（三）嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量。
1.嚴(yán)格控制作業(yè)時間。我校學(xué)生書面家庭作業(yè)總量都控制在1小時以內(nèi)。雙休日及節(jié)假日沒有加作業(yè)量的現(xiàn)象。
2.提高作業(yè)布置質(zhì)量。堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性、難度過的作業(yè)，鼓勵教師分層并有針對性的布置作業(yè)，不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。
3.嚴(yán)格作業(yè)批改要求。堅持有布置必有批改，有批改必有講評、有講評必有饋的`原則，杜絕只布置不批改或只對答案的現(xiàn)象，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予指導(dǎo)、助，有具體的扶措施，不得歧視、排斥。
4.規(guī)范作業(yè)管理。加強對各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量，并在學(xué)生家長的配合下，按時完成所布置的作業(yè)。
（四）遵循教育規(guī)律辦學(xué)，進一步規(guī)范辦班和檢測行為。
按照縣教育局要求每學(xué)期在期末進行一次學(xué)科檢測。從不按檢測成績給學(xué)生排名次。學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實行等級制。學(xué)校建立、健全學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，不以學(xué)科成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差，不按檢測成績或升學(xué)率給班級、教師和學(xué)生排列名次。學(xué)生檢測成績不以任何形式張榜公布。
�。ㄎ澹﹪�(yán)格控制競賽活動。
未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，我校從不組織學(xué)生參加各種競賽活動；未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，我校從不隨意停課放假，從不準(zhǔn)組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。
�。﹪�(yán)格控制教輔用書征訂。
我校開設(shè)的國家必修課程及地方課程選用教材嚴(yán)格按照上級要求選用，學(xué)校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，從不向?qū)W生推薦各類教輔材料和專題教育讀本等。
�。ㄆ撸⿵娀芾�。
校長作為規(guī)范辦學(xué)行為工作的第一責(zé)任人，認(rèn)真貫徹、嚴(yán)格執(zhí)行省、市、縣教育行政部門關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的有關(guān)規(guī)定，對學(xué)校的辦學(xué)行為認(rèn)真部署、嚴(yán)格檢查、抓好落實。把進一步嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)作為落實新《義務(wù)教育法》和《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》要求，并通過學(xué)校、家長、社會等形式，力宣傳有關(guān)“減負(fù)”的規(guī)定，指導(dǎo)家庭教育，助廣學(xué)生、家長了解“減負(fù)”的內(nèi)容，理解支持“減負(fù)”工作，將家長希望子女成才的迫切愿望引導(dǎo)到正確的方向上來，爭取家長對“減負(fù)”的支持和配合，以健康的思想、良好的言行和正確的方法促進學(xué)生健康發(fā)展。學(xué)校從不組織教師以任何名義在雙休日和晚自習(xí)期間坐班。
（八）健全學(xué)校德育工作機構(gòu)和德育工作制度。
形成全員育人、全程育人的德育工作機制，把德育滲透到學(xué)校工作的各個領(lǐng)域和各個環(huán)節(jié)。學(xué)校利用團督促學(xué)生自覺噪網(wǎng)吧、游戲廳等不宜學(xué)生進出的場所，讓學(xué)生度過一個健康、文明、安全、愉快的雙休日或節(jié)假日。
�。ň牛⿲W(xué)校教師對學(xué)生堅持正面教育，無諷刺挖苦強行壓制和體罰或變相體罰現(xiàn)象。
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