中班幼兒中秋節(jié)活動方案范文（精選8篇）

　　為了確�；顒幽軣o誤進行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定計劃類文書�；顒臃桨傅母袷胶鸵�求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的中班幼兒中秋節(jié)活動方案范文，希望能夠幫助到大家。

　　中班幼兒中秋節(jié)活動方案 1

　　活動時間：

　　20xx年xx月xx日下午3：00——5：40

　　活動地點：

　　中班

　　活動人員分配：

　　楠楠總指揮負責班級一切工作指揮安排。韓老師負責放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負責幫助楠組織游戲，月餅制作輔導。王老師負責班級物品領(lǐng)取，及簡潔衛(wèi)生打掃。

　　活動當天物品領(lǐng)取：

　　xx

　　活動具體安排：

　　各班班長到物管處領(lǐng)取活動用物品；裝。

　　12：50—————13：30班長開班級小會，明確個人工作，班級桌椅擺放

　　14：30——15：00幼兒準時起床進行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長到來。（王領(lǐng)取加餐，楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛(wèi)生）

　　15：00開大門迎接家長（露站門口接待，楠組織幼兒）

　　15：10第一項活動：制作月餅（露主持）

　　過程：

　　1、教師講解中秋節(jié)、國慶節(jié)家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來制作月餅

　　2、介紹制作的工具材料

　　3、家長和幼兒共同制作月餅（放輕音樂）

　　15：50月餅制做結(jié)束，由王老師將月餅迅速送至廚房烤制

　　5：50——16：10幼兒及家長休息、如廁、喝水（露、韓組織幼兒如廁，楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水）韓為幼兒倒水。露為家長倒水。

　　16：10——16：40第二項活動（親子游戲）（楠主持）

　　目的：為了更好的烘托氣氛，讓節(jié)日不在死板，運用了3個音樂游戲進行活動1、音樂游戲：卷白菜（韓放電腦）

　　過程：教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長參與其中

　　2、音樂游戲：七個半跳（韓放電腦）

　　過程：以幽默風趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害，當你看到蚊子時你的`第一反應(yīng)是什么：拍蚊子，教師扮演蚊子，根據(jù)音的時值請大家拍手，第一遍音樂，教師扮演蚊子，家長與幼兒跟隨音樂進行游戲（本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng)）。第二遍音樂，請一名幼兒和他的家長進行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動物模仿，提高氣氛。

　　3、預(yù)備游戲《田納西》（韓放電腦）

　　小孩于家長手拉手跑園玩音樂游戲

　　4、動畫片欣賞（幼兒與家長可以邊觀看邊休息）

　　動畫內(nèi)容《動畫片大耳朵圖圖第四季》（韓放電腦）

　　16：40——17：00

　　1、幼兒及家長休息、如廁、喝水；

　　2、王老師、韓老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐

　　17：00——17：30

　　1、幼兒進餐時請王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物；（其他教師按正常吃飯禮儀進餐）

　　2、家長可于幼兒共同分享自助餐，放照片讓家長參看9月幼兒生活情況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。

　　17：40活動結(jié)束，歡送家長幼兒離園。

　　中班幼兒中秋節(jié)活動方案 2

　　一、活動目標

　　1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的來歷及有關(guān)習俗，體驗傳統(tǒng)文化。

　　2、積極參與節(jié)日的籌備及慶�；顒�，學會用恰當?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動的快樂。

　　3、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。

　　二、教師指導建議

　　1、環(huán)境

　　教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)關(guān)于中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果；制作各種燈籠；張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事圖畫等。

　　2、游戲“月餅加工廠”

　　教幼兒制作各種月餅，將做好的.月餅裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在“小吃店”里供“客人”食用。

　　3、教育活動

　�。�1）講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習俗。

　�。�2）引導幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇，由幼兒自己分配角色、制作道具并進行表演。

　　4、觀察活動

　　請幼兒觀察月亮的變化，并做月亮變化日記，要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。

　　5、家園共育

　�。�1）指導幼兒觀察月亮的大小變化。

　�。�2）給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事，或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。

　�。�3）中秋節(jié)前，家長帶幼兒來幼兒園參加中秋活動�？勺鲈铝磷兓�日記展、表演節(jié)目（盡量讓幼兒自己準備），也可以將從家中帶來的食物與大家分享。

　　中班幼兒中秋節(jié)活動方案 3

　　一、活動目標：

　　1、感受與同伴共同品嘗月餅的快樂。

　　2、幾種形狀、包裝、口味不同的月餅。

　　二、活動過程：

　　教師：小朋友們，過幾天就要過節(jié)了，你們知道要過什么節(jié)嗎？（幼兒回答，引出中秋節(jié)）

　　出示月餅，引出中秋節(jié)的特色食物。

　　教師：我們來看看書上的畫面，你會想到什么呢？中秋節(jié)都有哪些習俗呢？（讓幼兒知道中秋節(jié)是中國人自己的節(jié)日，過節(jié)時全家要團圓，吃團員飯，一起賞月、吃月餅等）

　　教師：你們知道中秋節(jié)有什么傳說嗎？（教師講述故事）

　　教師：你們知道這些月餅盒上畫的是什么意思嗎？（讓幼兒了解月餅盒上的中秋情節(jié)）

　　教師：今天老師帶來了一些月餅，等會分給每位小朋友嘗一嘗，吃了月餅之后要告訴老師和其他小朋友你吃的月餅是什么味道的？（教師分發(fā)月餅）

　　三、結(jié)束部分

　　1、知識資料

　　中秋夜，家家戶戶在庭院、樓臺擺起月餅、瓜果等，全家人圍坐在一起，祭月、賞月、吃月餅、飲美酒，喜慶團圓，共享天倫之樂。圓如滿月的月餅象征著團圓，是中秋節(jié)的必備食品。

　　2、教學資料

　　嫦娥奔月

　　后羿有一個美麗的`妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。一天，后羿到昆侖山求道訪友，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里，不料被后羿的徒弟看到了。

　　由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，后羿的徒弟早逃走了。悲痛欲絕的后羿，仰望夜空呼喚著愛妻的名字。這時他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。

　　中班幼兒中秋節(jié)活動方案 4

　　活動目標：

　　1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

　　2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

　　活動準備：

　　發(fā)動幼兒自帶水果和月餅

　　活動形式：

　　班級集體活動

　　活動流程：

　　介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗

　　活動過程：

　　一、介紹節(jié)日：

　　向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

　　二、欣賞故事：

　　聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。

　　討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

　　三、談話品嘗：

　　1、中秋節(jié)吃什么?

　　2、分享：共同品嘗自帶的月餅和水果。說說自己所帶的食品。

　　附：小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

　　裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

　　裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的.象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

　　裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了�！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。”原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。

　　中班幼兒中秋節(jié)活動方案 5

　　一、活動目標

　　初步了解中秋節(jié)吃月餅的習俗，感受節(jié)日氛圍。

　　鍛煉手部精細動作，能嘗試用黏土制作簡單的 “月餅”。

　　體驗手工創(chuàng)作的樂趣，愿意與同伴分享作品。

　　二、活動準備

　　材料：彩色超輕黏土（黃色、棕色、紅色等）、塑料模具（圓形、花形）、小墊板、濕巾。

　　環(huán)境：教室墻面貼中秋節(jié)主題圖片（月亮、月餅、玉兔），播放輕柔的'中秋兒歌（如《爺爺為我打月餅》）。

　　教具：真實月餅（觀察用，非食用）、月餅制作步驟圖（揉球→壓平→放 “餡料”→模具壓花）。

　　三、活動流程

　　導入（10 分鐘）：

　　教師出示真實月餅，提問：“小朋友們，這是什么呀？什么時候我們會吃月餅?zāi)兀俊?結(jié)合圖片講解中秋節(jié)吃月餅的習俗，播放兒歌營造氛圍，激發(fā)幼兒興趣。

　　手工制作（20 分鐘）：

　　教師示范：取黃色黏土揉成圓球，用手掌壓平當 “月餅皮”，取少量紅色黏土當 “豆沙餡” 放在中間，包裹后再次揉圓，用模具壓出花紋，一個 “月餅” 就做好啦。

　　幼兒操作：教師巡回指導，幫助手部力量弱的幼兒揉黏土，鼓勵幼兒選擇喜歡的模具制作不同花紋的 “月餅”，提醒幼兒保持桌面整潔。

　　分享與展示（10 分鐘）：

　　幼兒將作品放在展示區(qū)，輪流介紹自己的 “月餅”（如 “我的月餅是草莓味的”），教師拍照記錄，最后一起唱中秋兒歌，為自己的作品鼓掌。

　　四、注意事項

　　超輕黏土需選擇無毒無味材質(zhì)，活動后及時用濕巾清潔幼兒手部。

　　避免幼兒將黏土放入口中，教師需全程密切關(guān)注。

　　中班幼兒中秋節(jié)活動方案 6

　　一、活動目標

　　傾聽《嫦娥奔月》的簡化故事，了解中秋節(jié)與月亮的關(guān)聯(lián)。

　　能簡單復(fù)述故事中的關(guān)鍵角色（嫦娥、玉兔、月亮），豐富詞匯。

　　喜歡參與故事互動，感受傳統(tǒng)故事的趣味性。

　　二、活動準備

　　教具：《嫦娥奔月》手偶（嫦娥、玉兔、后羿）、月亮形狀的背景板（可變換 “圓月”“月牙”）、故事繪本（簡化版）。

　　音樂：安靜的古典音樂（如《月光曲》片段）。

　　道具：玉兔頭飾（每人一個）、小燈籠（裝飾教室）。

　　三、活動流程

　　情境導入（5 分鐘）：

　　教師頭戴玉兔頭飾，提著小燈籠走進教室，說：“小朋友們好，我是月亮上的玉兔，今天要給大家講一個關(guān)于月亮和嫦娥姐姐的故事�！� 引導幼兒觀察背景板上的圓月，提問：“你們看，今天的月亮是什么樣子的？”

　　故事講述（15 分鐘）：

　　教師用手偶演繹簡化版《嫦娥奔月》：“很久很久以前，有個叫后羿的.英雄，他有一位美麗的妻子叫嫦娥。一天，嫦娥為了保護仙藥，飛到了月亮上，從此和玉兔一起住在月宮里。每年中秋節(jié)，月亮最圓的時候，人們都會抬頭看月亮，想念嫦娥姐姐�！� 講述中暫�；�動，如問：“嫦娥姐姐飛到哪里去了呀？”“玉兔和誰住在一起呀？”

　　角色模仿（10 分鐘）：

　　給幼兒分發(fā)玉兔頭飾，播放音樂，教師帶領(lǐng)幼兒模仿玉兔蹦跳、吃青草的動作，一起說簡單的臺詞：“我是小玉兔，住在月亮上，中秋節(jié)真快樂！”

　　四、注意事項

　　故事內(nèi)容需簡化，避免復(fù)雜情節(jié)，重點突出 “月亮”“嫦娥”“玉兔” 等元素。

　　互動提問難度適中，鼓勵幼兒用簡短的語言回答，保護表達積極性。

　　中班幼兒中秋節(jié)活動方案 7

　　一、活動目標

　　增進幼兒與家長的親子感情，共同體驗中秋節(jié)制作燈籠的.樂趣。

　　學習用簡單材料制作燈籠，鍛煉動手能力與合作能力。

　　感受燈籠裝飾的節(jié)日氛圍，了解中秋節(jié)掛燈籠的習俗。

　　二、活動準備

　　材料：紅色卡紙（裁剪成燈籠形狀）、彩色貼紙（月亮、兔子、花朵圖案）、繩子、小燈串（安全電池款）、膠水、剪刀（家長使用）、畫筆。

　　環(huán)境：教室擺放親子座位（桌椅組合），展示成品燈籠樣品，播放中秋音樂。

　　禮品：小月餅形狀的小餅干（活動后分享）。

　　三、活動流程

　　活動介紹（10 分鐘）：

　　教師向家長和幼兒介紹活動內(nèi)容：“中秋節(jié)我們會掛燈籠，今天請爸爸媽媽和小朋友一起做一個漂亮的燈籠，帶回家掛起來吧！” 展示樣品，講解制作步驟。

　　親子制作（25 分鐘）：

　　家長協(xié)助幼兒將卡紙對折，用膠水粘成圓筒形（燈籠主體）；

　　幼兒用貼紙、畫筆裝飾燈籠，如貼兔子貼紙、畫圓月；

　　家長幫忙穿繩子、安裝小燈串（確保燈串安全），完成燈籠制作。

　　教師巡回指導，鼓勵家長讓幼兒多動手，如撕貼紙、涂色。

　　展示與分享（10 分鐘）：

　　親子組合輪流展示燈籠，介紹 “我們的燈籠上有什么”，教師拍照留念�；顒咏Y(jié)束后，分發(fā)小餅干，祝大家 “中秋節(jié)快樂”。

　　四、注意事項

　　剪刀等尖銳工具需家長使用，教師提前提醒安全事項。

　　小燈串需選擇低壓安全款，避免幼兒接觸電池。

　　中班幼兒中秋節(jié)活動方案 8

　　一、活動目標

　　認識中秋節(jié)常見的食物（月餅、柚子、毛豆），了解其味道和外形特點。

　　愿意嘗試品嘗不同的中秋食物，養(yǎng)成不挑食的好習慣。

　　體驗與同伴分享食物的快樂，感受節(jié)日的溫馨。

　　二、活動準備

　　食材：切成小塊的月餅（豆沙、蓮蓉味，確保無堅果）、剝好的柚子瓣、煮熟的`毛豆（去殼）、一次性餐盤和叉子（每人一套）。

　　教具：食物圖片（月餅、柚子、毛豆）、分類托盤（標注 “甜甜的”“酸酸的”“香香的”）。

　　環(huán)境：教室桌椅擺放成圓形，營造分享氛圍，播放輕快的中秋兒歌。

　　三、活動流程

　　食物認知（10 分鐘）：

　　教師出示食物圖片和實物，引導幼兒觀察：“這是月餅，圓圓的、甜甜的；這是柚子，彎彎的、酸酸的；這是毛豆，綠綠的、香香的。” 讓幼兒觸摸柚子皮（感受粗糙）、聞月餅香味，豐富感官體驗。

　　品嘗與分類（15 分鐘）：

　　教師給幼兒分發(fā)餐盤，依次提供月餅、柚子、毛豆，提醒幼兒慢慢吃，感受味道。吃完后提問：“月餅是什么味道呀？” 引導幼兒將食物圖片放進對應(yīng)的分類托盤（如月餅放進 “甜甜的” 托盤）。

　　分享環(huán)節(jié)（10 分鐘）：

　　鼓勵幼兒與同伴交換小塊食物，如 “我想嘗嘗你的柚子”，教師引導說禮貌用語：“請給我一塊，謝謝�！� 最后一起說：“中秋節(jié)吃美食，真開心！”

　　四、注意事項

　　提前了解幼兒過敏情況，避免提供含過敏原的食物（如堅果、芒果）。

　　控制食物分量，避免幼兒暴飲暴食，提醒幼兒細嚼慢咽。

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