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加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育系列活動方案
一、活動目的：
“生命在于運(yùn)動，教育在于活動”，在德育過程中，把學(xué)生看作是一個有豐富內(nèi)心世界、獨(dú)立人格和巨大生命潛能的生命體，必須尊重學(xué)生，解放學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。抓住學(xué)生的興趣，通過創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展的活動和環(huán)境，充分讓學(xué)生在生活中體驗，在實踐中提高，并在實踐中檢驗成效。為繼續(xù)打造我校體驗式德育各項工程，培育“五好”小公民，特擬定以下活動方案。
二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：陳麗玲
副組長：李裕、謝業(yè)周
成員：黃宇波、王敬芬、黃柳萍、王婧、盛美、各班主任等
三、活動時間：20**-20**學(xué)年度第二學(xué)期
四、活動安排：
本學(xué)期活動依然緊緊圍繞“五好”小公民的培育目標(biāo)，由大隊部統(tǒng)領(lǐng)少先隊各教育陣地，以學(xué)生的興趣點(diǎn)為突破口，開展有意義的實踐體驗活動，
（一）“暢所欲言”——創(chuàng)設(shè)電視節(jié)目觀看教育、廣播電臺交流教育的平臺。
目標(biāo)：綜合培養(yǎng)“五好”意識（養(yǎng)育工程、心靈工程）
針對學(xué)生對校園星光電視臺制作的節(jié)目特別感興趣的特點(diǎn)，在上芬版《家有兒女》的節(jié)目播放中加入話題交流引導(dǎo)，利用廣播電臺轉(zhuǎn)播學(xué)生觀看觀點(diǎn)，真正使學(xué)生成為有思想、有主見的文明隊員。
（二）“課間主導(dǎo)”——活動疏導(dǎo)營氛圍。
目標(biāo)：繼續(xù)培養(yǎng)“五好”之一——“小伙伴”意識（當(dāng)家工程、手拉手工程）
大隊部引導(dǎo)學(xué)生干部組織成立一個“課間活動創(chuàng)編小組”，根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)及活動場所具體情況創(chuàng)編有意義的簡易校園游戲。通過創(chuàng)編激發(fā)學(xué)生干部的主人翁意識，通過課間活動主導(dǎo)改變課間“無事可干”的現(xiàn)況，在調(diào)節(jié)學(xué)生心性的同時，以最佳精神狀態(tài)迎接下一節(jié)課。
（三）“愛心聯(lián)盟”——“三位一體”筑愛心橋。
目標(biāo)：綜合培養(yǎng)“五好”之一——“小幫手”意識（手拉手工程、義工工程）
1、各中隊組建一個“師徒學(xué)習(xí)營”，（具體人數(shù)依中隊學(xué)情而定，但不少于五對）。師父以好朋友的身份致信給徒弟父母親（每學(xué)期不少于兩封），前一封在述朋友關(guān)愛情之時，重點(diǎn)告訴家長徒弟的優(yōu)點(diǎn)，及委婉地告訴家長徒弟的不足，并針對個別不足現(xiàn)象提出自己的幫扶計劃。后一封則重點(diǎn)告訴家長師父具體是如何幫扶的，徒弟的配合程度，及經(jīng)過努力后所取得的成績。通過聯(lián)盟，使學(xué)生感受到同學(xué)、家長、老師對自己的關(guān)注，并時刻提醒自己改變。
2、結(jié)合市、區(qū)關(guān)愛要求開展各項關(guān)愛活動。
（四）“大近視”——隱形監(jiān)督促成長。
目標(biāo)：繼續(xù)培養(yǎng)“五好”之——“小主人”、“小衛(wèi)士”、“小標(biāo)兵”意識（當(dāng)家工程、社團(tuán)工程）
星光電視臺與校園攝影隊聯(lián)合，成立“文明糾察隊”。隊員在課間活動時間，故意在同學(xué)面前模擬各種不文明行為，看周圍同學(xué)對身邊不文明行為的處理方法，以此檢驗同學(xué)們的文明素養(yǎng)，并通過視頻播放影響全校學(xué)生。在宣傳文明的同時，使文明意識較差的同學(xué)提高警惕，逐漸學(xué)會自控，自查提升文明素養(yǎng)。
上芬小學(xué)德育處
20**年2月11日
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