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中心學(xué)校小學(xué)生語文素養(yǎng)比賽方案

時間:2020-11-09 15:55:50 方案 我要投稿

中心學(xué)校小學(xué)生語文素養(yǎng)比賽方案

  一、參賽對象:五、六年級學(xué)生,中心3名,其他校1名。

中心學(xué)校小學(xué)生語文素養(yǎng)比賽方案

  二、比賽地點:中心小學(xué)

  三、比賽內(nèi)容和時間:1019 上午8:0010:30。

  賽前抽簽準備:8:008:30

  書法及書面測評:中心小學(xué)宿舍樓三樓會議室。時間:8:40-10:30

  1、書法:硬筆字,抄寫指定的一首詩(16k米字格)。時間:8:40-9:00

  2、現(xiàn)場書面測評:作文。時間:9:00-10:30

  朗誦和演講:中心小學(xué)宿舍樓三樓會議室。時間:9:00-10:30

  抽簽產(chǎn)生朗讀和演講的.內(nèi)容和順序。看書朗讀抽到的(五年級上冊)一篇課文,演講為根據(jù)抽到的題目(五年上冊口語交際)即興演講(不超4分鐘)。按順序間斷作文比賽參加朗誦和演講后繼續(xù)。

  四、比賽要求

  1、寫字

  a.筆順正確,筆畫清楚,字形規(guī)范,字體美觀,不能有錯別字;

  b.字體為楷書、行楷或行書,整體印象清晰流暢,有硬筆書法的美感,字體結(jié)構(gòu)合理;

  c.格式正確,卷面整潔,注重實用性與藝術(shù)性的結(jié)合與統(tǒng)一;

  2、朗誦

  a.語言標準,表達流暢。

  b.語速恰當,聲音洪亮。

  c.表情自然、動作大方自然和諧。

  3、演講

  a.緊扣主題,充實生動,有真情實意。

  b.語音標準,語速恰當,聲音洪亮。

  c.表達自然流暢,動作設(shè)計合理。

  d.富有創(chuàng)意,引人入勝。

  五、測評人員(寫字、朗誦)

  組長:林小組

  成員:王文肥 廖在全 李火此 廖平 梅在 廖枯 林文大

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